彬彬教育英语培训

近年来，随着留学低龄化趋势的发展，越来越多的学生和家长，把目光投向了高中、大学阶段的申请。作为教育资源最为集中的国家，美国一直受到各国留学生的青睐，尤其是美国高中和本科阶段的申请竞争最为激烈。在这种情况下，选择美国高端留学中介机构，成功拿到offer的几率会更高，但是前提是你得选择真正优秀的留学中介机构。那么如何选择呢？想要做出正确的选择，我们至少需要先了解，到底什么是才是高端留学中介机构，之所以能被称之为高端，那一定与传统的留学中介机构服务的模式不一样。如果仅仅是以价格作为衡量标准，那就太武断了，我们还是从分析服务入手比较实在。传统留学机构，已经通过数以千计的留学案例，形成了一套相对固定的流水线的作业模式，文书方案成熟、效率高。但是缺点是过于千篇一律，很难给招生官留下深刻的印象。而那些美国高端留学中介机构，致力于提供定制化的课程、个性化的申请材料培训、高质量的顾问团队。他们的顾问多半来自海外高校毕业的学生或者教授，甚至其中部分海外教授，是前任或者现任高校的招生官、面试官。与传统留学中介机构的顾问团队相比，他们除了具备良好的专业知识以外，更是深谙东西方文化的差异，更加了解国外申请、招生过程中看重的东西。同时很重要的是，他们掌握了第一手信息，拥有丰富的人脉。这些可以在很大程度上，帮助留学客户提高录取概率。同时高端留学中介机构，为会学生提供量体式的特色化课程，和定制化的学习实践规划。高端留学中介机构提供的特色课程时间更长，能够帮助学生早做准备，做到有计划、有目的的留学，将申请压力分散到高中，甚至更早。特色化的课程不仅仅是包括标化考试培训，还侧重学生的综合能力培养。美国高端留学中介机构举例高端留学中介机构，大致可以分为两种，第一种是在原有申请业务的基础之上开展的定制化申请业务，还有一种是一开始就定位高端，只做高端申请业务，是小型精品中介机构。为此我们也探访了部分高端机构，得出的结论仅供大家参考。1、美国常春藤教育美国常春藤教育于2001年创立于耶鲁大学校区，专注于美国私立中学以及本科升学指导。尤以结合学生心性成长、学术与课外活动发展的早期规划见长。全职导师近30名，均毕业于美国知名顶尖大学，拥有多元知识背景和升学指导经验。2、彬彬留学彬彬留学2006年成立于洛杉矶，2008年进入中国，是一家致力于美国及英语母语国家，高端名校申请的学术型留学辅导机构，总部位于北京和洛杉矶，团队中的所有咨询导师均具备丰富的学术科研经验，或者相关行业的从业经历。为学生提供进行出国考试辅导，背景提升，学业规划，职业规划，活动规划，留学申请，海外监管服务、寄宿家庭安置服务、游学服务和海外后续服务在内的，一站式国际教育交流服务。在美国设有16家境外服务中心，与数百所美国院校建立了长期稳定的合作关系。3、凭远留学凭远留学成立于2009年，专注于美国本科申请，并利用其优秀的校友网络资源，为学生今后的发展铺路。凭远会为一个学生配备多个留学顾问，从而全面把握申请信息变动以及学生的情况和心态。中方顾问负责和学生沟通，美籍顾问更了解美国招生标准，更善于将学生的素材以美国化的方式表现出来。4、藤门国际藤门国际是专注于美国留学，并以提供美国名校前任招生官咨询服务，为特色的高端留学咨询机构。藤门国际为学生提供导师3对1甚至4对1的专享服务，既以美国名校前任招生官辅导保证权威性，又有中国名师参与，保证沟通顺畅及细节完成度。以上是部分目前做得比较好的，美国高端留学中介机构的举例，每一家机构可以说是各有特色。大家可以结合自身的情况和这些机构沟通，深入了解才能有更好的选择。希望对您有所帮助

课程顾问岗位职责（精选22篇） 　　在日新月异的现代社会中，越来越多人会接触到岗位职责，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。什么样的岗位职责才是有效的呢？下面是我精心整理的课程顾问岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　课程顾问岗位职责 篇1 　　【岗位职责】 　　1、回答家长提出的问题，进行初级的学科咨询； 　　2、了解学生需求，提供适合的试听课体验，促进课程购买转化； 　　3、负责完成部门下达的工作任务，在上级的帮助下不断总结和提升自己。 　　【任职资格】： 　　1、认同公司企业文化，大专以上学历，经验不限 　　2、口齿伶俐，思维敏捷，能与团队融洽相处，合作意识强 　　3、掌握office基本操作，熟悉使用常见聊天工具 　　4、积极上进，勇于担当，有进取心 　　5、有k12教育相关行业销售经验者优先。 　　课程顾问岗位职责 篇2 　　工作描述： 　　负责中心的招生工作，根据市场拿回的咨询量与家长沟通，了解小朋友的英语水平，在专业领域里为其解答教育疑问并为小朋友做出正确的教育规划，为其办理所有入学前的手续。 　　工作职责： 　　1、你需要和家长沟通，了解家长对英语教育的理解和需求，并了解孩子的实际英语水平，帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法，树立正确的英语教育、英语应用能力教育和人格教育的观念，帮助家长为孩子做好正确的人生抉择。 　　2、举办体验课并邀请家长带领孩子来参加体验课。 　　3、在家长决定购买意向后，督促家长认真阅读《入学协议》，帮助家长完成缴费的全部手续。 　　4、您还需要及时将手中的客户数据，按照公司的规范要求进行数据整理、录入和其他维护工作。 　　5、及时提醒已经付费的家长，按照预定的日期，准时送孩子参加瑞思学科英语的课程学习。 　　6、做好其它销售日常工作。 　　职位要求： 　　1、大专以上文化，少儿教育专业及英语专业优先；教育行业销售工作经验者优先； 　　2、有责任心、爱心、有阳光积极的心态，喜欢小孩； 　　3、具有良好的沟通能力；思维敏捷； 　　4、愿意从事教育行业市场、销售类工作，有志愿在教育行业长期发展； 　　5、具有自我学习的能力，愿意接受学校安排的各项外部、内部的培训。 　　6、具有团队精神，有较强的抗压能力，喜欢挑战高薪； 　　员工福利： 　　1、为员工提供五险一金； 　　2、带薪年假、带薪病假、法定假日及年度优秀员工出国游福利等； 　　3、部门、学校经常组织各种团队建设活动，为员工创造一个快乐的工作氛围。 　　寒暑假，国家规定假日，每周休息一天半。 　　课程顾问岗位职责 篇3 　　一、岗位薪酬及福利： 　　1、薪酬：岗位月度平均收入在6000—8000元之间，表现优秀者月度收入在7000—10000元以上，每年至少两次涨薪机会。 　　2、福利：带薪休假、团队活动、五险、公积金、节日福利、生日福利、孕期六小时工作制 　　二、完善的培训机制： 　　1、校区以及公司总部设有完善的培训机制，为每一位员工提供全面的培训项目，优秀员工可以接受北京总部的封闭培训。 　　2、培训项目：入职培训、提升培训、精英培训、管理培训。 　　三、岗位职责： 　　1、负责电话咨询客户有关教育和学习问题并邀约客户到访； 　　2、负责客户的当面咨询工作，通过学业分析，制定学习方案，完成课程销售； 　　3、负责未报名客户的跟踪回访，提供会员服务。 　　四、任职条件： 　　1、大专以上学历； 　　2、相应的一年以上工作经验； 　　3、形象气质佳； 　　4、有销售方面的职业规划； 　　5、有强烈的销售欲望和金钱欲望。 　　五、广阔的职业发展空间： 　　1、管理方向：课程顾问——销售组长——销售主任——营销校长——区域销售经理 　　2、专业方向：课程顾问——中级课程顾问——高级课程顾问——资深课程顾问 　　课程顾问岗位职责 篇4 　　工作职责： 　　1、指导教育中心课程顾问完成销售目标，支持并监督售后服务； 　　2、组建团队，具有丰富的管理团队能力，有效培训，管理与激励团队中的其他员工； 　　3、为区域总监提供营销支持，并协助相关的公关事宜； 　　4、与其它部门协作，完善日常行政管理工作。 　　任职资格： 　　1、拥有三年及以上销售工作经验，教育及培训领域尤佳； 　　2、良好的销售市场营销技能； 　　3、良好的人际沟通技巧和处理问题和矛盾冲突的能力； 　　4、拥有高度责任感和客户服务意识。 　　5、拥有教育培训行业销售管理者优先。 　　课程顾问岗位职责 篇5 　　职责描述： 　　1、通过电话等方式邀约目标客户，并安排体验课程； 　　2、对意向客户进行品牌介绍、课程理念讲解，为存疑的家长及时调整沟通方向； 　　3、提供会员服务，关注其成长，并对儿童发展和进步给予咨询意见； 　　4、对中心会员进行维护和持续跟踪，保持良好的合作关系。 　　任职要求： 　　1、大专以上学历，有良好的服务意识，有服务行业经验或教育行业经验者优先考虑； 　　2、良好的沟通能力、协调能力和工作主动性； 　　3、专业化的行为举止，亲和力好，形象气质佳； 　　4、具有独立解决问题的能力。 　　课程顾问岗位职责 篇6 　　工作职责： 　　1、根据公司提供的潜在客户名单做电话回访，了解客户要求，邀请客户到访试听。 　　2、定期电话安排外教面试，及根据客户要求安排合适的老师，安排外教客户三方面试，促成客户签单。 　　3、定期对现有客户进行回访跟踪，了解学生课程进度，做好在读学员的服务，以确保学生续签课程。 　　4、开发新客户。 　　任职要求： 　　1、专科及以上学历，英语听说读写能力好，具备出色的英语口语能力。 　　2、热爱教育事业，愿意投身于外语。热爱销售，敢于挑战。 　　3、有亲和力，出色的沟通表达能力，懂得如何很好地和客户、同事处理好关系。具有较强得团队合作意识。 　　4、主动，热情，有责任心，喜欢小孩子。 　　我们提供： 　　1、专业系统的上岗员工培训。 　　2、优厚的销售奖金提成。 　　3、丰富多彩的员工活动（定期聚餐，旅游） 　　4、享受国家规定节假日，带薪年假，有年度体检。 　　5、免费的'英语培训。 　　6、亲切的工作环境，英语国家同事，工作之余，良好的英语口语环境。 　　课程顾问岗位职责 篇7 　　岗位职责： 　　1、负责与客户进行电话沟通，约访上门试听； 　　2、负责接待客户，帮助客户更好地了解我们的产品和体系； 　　3、定期对客户进行回访，做好售后服务； 　　4、完成销售任务，达成良好的销售业绩。 　　任职要求： 　　1、普通话标准，表达能力强，善于提问题，形象气质佳； 　　2、有销售、英语教学等工作经验者优先； 　　3、有较强的沟通能力和良好的团队合作精神； 　　4、为人踏实稳重，有服务意识、能够承受较强的工作压力； 　　5、热爱教育行业，喜爱孩子。 　　6、年龄20—30岁。 　　课程顾问岗位职责 篇8 　　【工作职责】 　　1）进行咨询电话的接听、潜在客户邀约上门、家长接待咨询等工作。 　　2）为家长推荐符合孩子需求、个性化的教育建议、学习方案，并促成签约。 　　3）完成新学员档案的交接工作。 　　【任职要求】 　　1）大专以上学历，教育、市场营销专业，其他方面条件突出者可放宽。 　　2）熟悉当地小初高教育行业客户群体，了解顾问式销售模式，有销售经验者优先。 　　3）熟练操作办公软件，有较强的服务意识、工作责任心，形象气质佳。 　　4）语言表达、团队协作能力较强，有较强的销售欲望，性格积极、开朗、外向。 　　5）热爱教育行业，认可聚能教育的企业文化理念，并致力于在教育行业长远发展。 　　课程顾问岗位职责 篇9 　　职责描述： 　　1、熟知出国类考试以及出国留学类学术信息，掌握关于托福、雅思、sat、act、gre、gmat、ap、a—level、pte、小语种等产品相关知识； 　　2、遵守电销工作流程与规范，熟练掌握电销话术，灵活应用销售技巧； 　　3、挖掘学员的潜在需求，最大限度转化学员； 　　4、给予学员量身定制的课程方案，促进学员报名； 　　5、完成每月的销售任务目标并力争超越目标。 　　任职要求： 　　1、言谈自信，普通话标准，口齿伶俐，较好的英文表达能力； 　　2、具有优秀的逻辑思维能力，善于与客户深层沟通，理解及表达能力出众； 　　3、较强的服务意识，能够承受较强的工作压力； 　　4、目标导向性强，具有开拓精神及团队合作意识； 　　5、有出国考试类产品销售工作经验者优先； 　　6、有托福/雅思考试经历者优先； 　　7、热爱教育培训事业，理解并认同新东方企业文化。 　　课程顾问岗位职责 篇10 　　岗位职责： 　　1、通过微信、社群、电话等方式，向客户介绍职业教育版块的在线培训课程，具体包括财会金融课程、考研辅导课程、公务员考试课程、it互联网课程等，运用专业知识，解答客户的咨询和问题。 　　2、对客户的背景、程度及要求等进行分析，帮助客户建立合理可行的学习计划，为客户推荐相应的课程套餐，达成招生任务； 　　3、维护客户资源，持续跟进潜在意向客户，做好回访和跟踪，提高满意度与认知度，与客户建立良好的伙伴关系； 　　4、准确收集、统计、整理咨询数据。 　　5、根据部门发展规划，持续完成每月的招生和销售指标。 　　任职要求： 　　1、22—30岁，大专以上学历，教育培训行业或相关销售工作1—3年； 　　2、有强烈的成功欲望，普通话标准，口齿伶俐，思维敏捷，具有优秀的表达能力和亲和力，形象气质佳； 　　3、具有良好的职业心态，较强的沟通、谈判能力；热情、耐心，有服务意识和团队合作精神，能够承受较强的工作压力； 　　4、有财务金融培训、考研辅导、公务员考试、it互联网培训等从业经验者优先。 　　课程顾问岗位职责 篇11 　　岗位职责： 　　1、通过各种社交工具，与学员沟通交流，并建立良好的客户关系。 　　2、专业、准确的解答学员对考研专业、院校、地区的疑问。 　　3、介绍公司提供的各种班型内容及各类增值服务。 　　4、根据学员实际情况提供全程解决方案，推荐适合课程。 　　5、持续有效跟进客户，完成售前服务工作。 　　6、开办线上院校专业设置和录取情况分析讲座。 　　7、组织各类线上或线下的活动推广工作。 　　8、运营小组内部的公众账号。 　　9、配合其他部门完成公司内部交叉项目内容。 　　10、完成当月销售业绩目标。 　　岗位要求： 　　1、普通话标准，口齿伶俐，表达严谨、清晰。 　　2、性格开朗，热爱生活，充满激情。 　　3、思维敏捷，善于引导，有较强的社交能力。 　　4、对待工作态度积极，执行力强，敬业。 　　5、有良好的抗压能力，敢于面对挑战。 　　6、热爱教育事业，有耐心和良好的助人心态。 　　7、大专以上学历，渴望赚取高薪。 　　8、长期实习，提供转正。 　　课程顾问岗位职责 篇12 　　岗位职责： 　　1、通过电销+面访+微信等形式开发企业客户，邀请客户参与财务公开课相关课程； 　　2、为客户提供与财务相关的课程及服务咨询，达成购买意愿，并促进成单； 　　3、有效维护客户资源，提供优质的课前课后服务，保证客户满意度，达成长期合作； 　　4、准确收集、统计、整理客户数据，挖掘客户信息； 　　5、愿意挑战高薪，有强烈的成功欲望。 　　任职要求： 　　1、大专及以上学历，至少半年以上工作经验，优秀应届毕业生亦可； 　　2、熟练使用office办公软件； 　　3、学习能力强，能够承受工作压力，具备团队合作精神； 　　4、个性主动，思维敏捷，口齿伶俐，具备良好的沟通协调能力； 　　课程顾问岗位职责 篇13 　　职责描述： 　　1、负责接待客户来访，为客户提供专业全面的课程咨询，完成招生目标。 　　2、负责电话回访及试听课邀约，建立及维护好家长与学校沟通的渠道。 　　3、配合老师进行学习进展的跟进，协助老师一起解决学员学习过程中的问题。 　　4、上传和记录有效和完整的客户信息，提供市场真实可靠数据。 　　5、负责微信、线上营销，宣传效果的监控和跟踪反馈，配合团队进行常规的市场推广活动。 　　任职要求： 　　1、中专及以上学历，专业不限；认真负责，愿意接受有挑战的工作目标。 　　2、沟通表达能力良好，亲和开朗；喜欢小孩，热爱儿童教育事业。 　　3、英语读写熟练，普通话标准；熟悉电脑操作，文案、策划、创新能力强。 　　4、具较强沟通协调能力、组织能力、市场分析力和执行力。 　　5、有教育培训行业同岗位经验者优先。 　　课程顾问岗位职责 篇14 　　岗位职责： 　　1、帮助学员和家长定制学习计划； 　　2、监督教学质量，积极推动教学质量的提升； 　　3、负责追踪学生的学习效果、解决学生和家长的学习效果相关问题； 　　4、能很好的与学员和家长沟通，了解学员及家长的思想动态及时给予解决； 　　5、确保服务质量达到客户满意度指标； 　　6、完成上级安排的其他工作 　　任职要求： 　　1、统招大专以上学历，普通话标准。 　　2、有互联网行业&教育行业服务相关以及呼叫中心工作经验优先录用； 　　3、参与过教学管理工作；英文专业或管理专业优先录用； 　　4、有身为人师的责任感，能耐心积极地帮助学生和家长解决学业方面的问题； 　　5、有团队协作能力，能与教师管理部门等协同完成工作； 　　6、服务意识强，能积极应对用户提出的问题及投诉； 　　7、团队意识强，热爱教育行业，抗压能力强，适应加班，对工作保持高度热情； 　　8、熟练使用office办公软件。 　　课程顾问岗位职责 篇15 　　1、接听咨询电话，接待来访家长，给家长和学生提供专业测评和咨询，并达成课程销售； 　　2、保持与已签约家长的良好关系，完成学员推荐和续费； 　　3、做好数据统计分析，为总部市场部提供参考； 　　4、做好学生学习管理工作，增加客户满意度。 　　课程顾问岗位职责 篇16 　　1、接待来电来访的家长并进行课程咨询（早教、情商、乐高、艺术）； 　　2、为会员提供专业的课程指导和服务； 　　3、参与和支持相关中心市场推广活动； 　　4、销售中心课程，完成每月的销售计划和指标； 　　5、统筹管理校区销售部。 　　课程顾问岗位职责 篇17 　　1、负责拓展业务，开发新的客户，维护老客户； 　　2、电话预约，接听咨询电话，做好相应的信息记录； 　　3、定期对记录的咨询信息进行回访，告知咨询者最近的活动、促销动态； 　　4、接待来访家长，全面、准确、有针对性的做好咨询工作，分析客户需求，提供针对性解决方案，推荐合适的培训课程给客户； 　　5、作好数据统计分析，协助班主任及学科教师做好学生学习管理工作； 　　6、保持与已签约家长的良好关系，进行保单，续费，引导和推荐； 　　7、根据公司的有关政策、规定给拟培训学员办理报名手续，指导报名表的填写报名资料的准备与整理； 　　8、与学生及家长保持良好的沟通，及时处理家长的投诉和跟进家长提出的意见，提高服务满意度，减少投诉和退费。 　　9、通知学生上课及调转时间，新开课与家长沟通； 　　10、处理学生入学、转班、请假、停课等事宜； 　　课程顾问岗位职责 篇18 　　1、3—15岁学生招生工作，做好相应的学生信息记录； 　　2、协助老师管理学生的学习，帮助学生制定英语学习规划，定期对学生信息进行回访，反馈学生最近的学习动态； 　　3、组织市场部与各课题学校的活动课，开展部门内的各种培训、讲座和会议等； 　　4、熟悉英语教学各项业务流程，熟悉树童课程、教材及讲解； 　　5、完成总部及上级下达的各项目标及工作。 　　课程顾问岗位职责 篇19 　　岗位职责： 　　1、负责课程的推广工作并向顾客提供专业的课程体系讲解。 　　2、为顾客设计符合其需求专业、个性化的课程体系， 并促成签约开始学习课程； 　　3、按时完成工作计划及每月课程课耗任务，建立并维护潜在顾客以及学员数据库。 　　4、促进课程消耗，做好续费的宣传动员工作，与学生建立良好的关系，帮助学生完成学习目标。 　　5、定期参加会议和培训。 　　6、做好学生课前点名、返家通知、未到联络等工作。 　　7、负责课前教学资料印制、教学器材装备等工作。 　　8、准确统计学生到课和教师上课情况，月末上报统计数据。 　　9、做好教室内外保洁工作。 　　工作要求： 　　1、熟记课程体系及收费标准。 　　2、收费及时准确。 　　3、课前清点学生无误；未到学生联系及时且做好记录；课中学生请假要和家长取得联系，家长确认后方可准假；放学通知家长不可缺少；有异常情况及时通知相关负责人。 　　4、认真做好课前教学资料的印制、装订、发放，教学用具的准备和检查。 　　5、认真做好课后教室卫生清洁，确保下次上课教室干净卫生、桌椅摆放整齐、用具放置有序。 　　课程顾问岗位职责 篇20 　　1、严格遵守培训中心的各项规章制度； 　　2、课程顾问必须身着统一服饰，佩戴胸卡，外表整洁、庄重、精神饱满、彬彬有礼、主动热情、使用文明用语，无论任何情况不得与顾客发生争吵或态度生硬。交谈时应始终面带微笑； 　　3、课程顾问工作当中要尽量使用英语； 　　4、服从各级领导安排，听从指挥，按时、优质地完成各项工作任务； 　　5、工作时禁止做一切与工作无关的事情（包括吃零食、长时间拨打私人电话、看与英语无关的书籍等），精神饱满地做好课程顾问工作； 　　6、课程顾问在来电或来访介绍中，要突出培训中心的特色，详细介绍整个教学内容，并讲明课时的安排，介绍时一定要清晰、详细、准确、耐心、有亲和力； 　　7、课程顾问要定期做好客户回访，统计学员的学习进度； 　　8、自觉维护咨询台及培训中心内的公共设施和环境卫生； 　　9、勤俭办公，杜绝一切浪费现象； 　　10、坚守本职岗位，不得擅自离岗、串岗； 　　11、熟悉培训中心的课程设置、教学内容、关于转让退费的规定、注册登记表及保管属条款等，强化业务能力； 　　12、熟悉培训中心各部门员工的职务、姓名、联络方式，以便沟通； 　　13、熟悉培训中心的各个功能区，为顾客作正确指导； 　　14、对培训中心的领导、同事及顾客、学员要以诚相待； 　　15、要注重仪态仪表，在培训中心内行走脚步要轻，不得奔跑（紧急情况下除外）。 　　16、根据工作细则认真做好本职工作，每位课程顾问间相互配合，做好咨询工作。 　　17、课程顾问在工作当中遇到问题或有任何意见，可直接向教学主管反映或直接向市场主管汇报，主管会根据不同情况进行及时处理。 　　18、每天认真填写工作日志，发现问题及时上报解决。 　　19、上班时间不允许拨打私人长途电话。若遇到紧急事情，请用磁卡、手机或到经理室申请拨打长途电话。 　　20、课程顾问遇到问题需要随时与授课教师、教学主管及市场主管进行沟通。 　　发挥团队精神，共同把培训中心做好。 　　课程顾问岗位职责 篇21 　　1、按照公司下达的销售目标制定销售计划和销售策略； 　　2、协助销售团队完成销售目标和计划； 　　3、参与团队培训，包括专业知识和销售知识； 　　4、负责与客户进行沟通交流，维系客户关系，完成个人业绩目标； 　　5、激励员工的斗志，部门的团队建设。 　　6、具有知名英语培训中心华尔街/EF/迪斯尼/韦博及早教中心，健身中心销售经验者优先。 　　课程顾问岗位职责 篇22 　　1、详细了解家长对英语教育的理解和需求，并了解孩子的实际英语水平，帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法，树立正确的英语教育、英语应用能力教育和人格教育的观念，帮助家长为孩子做好正确的人生抉择！ 　　2、在充分了解孩子的英语学习基础的前提下，和不同阶段的老师进行协商后，为孩子选择恰当的学习阶段。 　　3、在家长决定购买意向后，督促家长认真阅读《入学协议》，帮助家长完成缴费的全部手续。 　　4、时将手中的客户数据，按照公司的规范要求进行数据整理、录入和其他维护工作。 　　5、及时提醒已经付费的家长，按照预定的日期，准时送孩子参加英语课程学习。 　　6、以及其他一些必要的销售管理工作 ;

了解的不太多，我个人感觉其实都是差不多的。本来这个申请就是那么一套流程。基础工作没什么新鲜的。主要就是选校，制作申请材料，这一块比较重要。选校最基本的你选择的那家，不能打压你的期望值，比如你本来就可以录到50左右的学校。然后他给你保底60。这样即便录到了60的。那么你这钱不是白白扔了吗？你花钱的意义何在？所以保底院校一定要搞清楚。给你定的过低的，基本实力都不太好。也就是嘴上忽悠的功夫厉害而已。

朋友是我们生活中不可缺少的伙伴，也是与我们共同成长挚友。既然这样，那么你知道关于朋友的 作文 该怎么写吗？的下面我给大家带来的我的好朋友作文400字左右10篇，供大家参考。 我的好朋友作文一 我的好朋友她叫__，有一对圆圆的眼睛，脸上胖嘟嘟的显得十分可爱。她是一位活泼可爱，酷爱点心的人。她做出来的食物，十分诱人。这一点遗传了她的爸爸，她的爸爸就是一位大厨。除了做饭，她就读读书，弹弹钢琴。是一个文艺范十足的安静女生。 还记得那次，她做的点心让人垂涎欲滴。那次我去她们家玩，我们玩了一会，就觉得无聊了。决定做一些其他事，她一开口就说: “我们读会…… ”话音未落我就明白了她的意思。想道：来到你们家就是为了不在家读书嘛，但你却还要读书。她好像看到我眼神那一丝不愿意的神色，便说我们做点心吧。我连忙点头答应。 在厨房里我也帮不上什么忙，顶多能帮她拿一些东西，说不准还会拿错呢。过一会她的点心就做好了。 看着那既美味又漂亮的提拉米苏，我立刻拿起汤匙挖了一口，那香味简直让人流连忘返。不得不说她做的饭真好吃。 她就是我的好朋友，一位酷爱做饭的女生。 我的好朋友作文二 在生活中我有许多许多的朋友，可是说起好朋友时那么只有一位。他就是__，我们经常形影不离的一起玩耍。他老是叫我“橙子”我老是叫他“豆子”。 他长这一对笑起来会眯成一条缝的眼睛，原来还戴着眼镜像一个博士，现在不戴眼镜了反而变了一个人。他还剪了一个精神的头发，最有趣的是他有一个肉乎乎的脸旁。 我们是在上学之前认识的，从那时候起我们就把对方当作自己最好的朋友。我们之间也有不为人知的秘密。他很喜欢看书，记得有一次我去他们家玩耍就看见许多的书我们津津有味的看了起来不到一小时我就不想看书了，就叫他一起和我玩玩具。可是他依然沉静自己的小世界里。要吃完饭了可他还是在看书，终于我用了九牛二虎之力才把他从书的世界里一把拉了出来，也吃到了香甜可口的饭菜。 别看他是个男生他也有可爱的一面。我们一起在 游泳 ，他把皮球仍给了我，可是我不知道皮球到底在哪。他左顾右盼就是没有看的皮球。“砰”的一声皮球砸到了他，他若无其事的摇摇头说：“没事的，我们接着玩。”…… 他就是我的好朋友，一个世界上最棒的好朋友! 我的好朋友作文三 “找呀，找呀，找朋友，找到好朋友……”随着歌声，大家找到了自己的好朋友，我也不例外，我的好朋友就是——她。 她高高的个子，乌黑亮丽的长发，大而有神的眼睛，还有着不大也不小的眼睛。最后一点，她有白白的皮肤，让你一见就难以忘却。 记得有一次，语文老师权老师让我们写语文正式作业，我发现我的钢笔没有水了。哦!原来是我昨天晚上忘了吸墨水了。这时我从脑子里冒出一个好办法，那就是——借。“喂，杨光借一下你的钢笔吧!”我问，杨光说：“不借，我就一支，我还要用呢。你自己问别人借吧。”过了一会儿，我还是一支钢笔也没有借到。这时，有人拍了拍我的肩膀，说：“给你，快拿去写吧。”我接过钢笔说：“谢谢你。我写完就马上还你。”她却说：“没关系。”说完她便低下头写作业去了。 还有一次，我在写数学试卷，当我做到最后一题时，我却不会了，当我急的焦头烂额时，我就拿着试卷去问她，她便耐心地给我讲，一直不厌其烦地讲了很多遍我才听懂。 好了，我不卖关子了，我现在就告诉大家吧，我的好朋友就是——__。 我的好朋友作文四 我的好朋友叫__。她是一个活泼自信，聪明可爱的女孩。她有乌黑亮丽的长发，白里透红的脸蛋，充满甜蜜的笑容，我们一起玩，她有不服输的意志和打不垮的信念。 记得全校跳绳比赛前，老师发现我和__跳得很好，就让我们参加全校女子跳绳比赛，。其实，刚开始我们也跳的不怎么好，在练习跳绳的时候，不是我没跳过去，就是她踏到跳绳。当时我就直叹气，__鼓励我说：“不要灰心，我们好好练，一定会练好的。失败是成功之母，只要相信自己，加上不懈的努力，就一定能成功。”于是，课下一有时间，我们就练习;体育课上，同学们都去玩了，__却坚持让我和他一起练。一遍又一遍，我们坚持着，手和脚都麻木了，大滴大滴的汗水从脸上流下来。可是我们有着同样的信念，要为404班争光，为了集体的荣誉，我们不怕苦，不怕累，继续练。经过两个星期的练习，终于我们取得了第一名的好成绩。 有一次，__说：“你是我的好搭档。”我说：“你也是我的好朋友。”我们就成了无话不说的好朋友。我们有一本对话的小本，她就坐在我后面，很容易和她对话。我们一同分享快乐，一同分担忧愁。虽然，我们知道这样最不好，但还是这样做了。 谁有朋友，有搭档，有伙伴，谁就是一个最快乐最幸福的人。希望我们共同珍惜这段时光，共同珍惜这份友谊……直到永远!__……你永远是我的好朋友。 我的好朋友作文五 我有一个好朋友，叫__。他黑黑的皮肤。圆圆的脸上镶嵌着着一双葡萄似的眼睛，乌溜溜、亮晶晶。可爱的小鼻子笔挺笔挺的，很是惹人喜欢。 但最让人喜欢的还是他的个性——既有爱心，又特别逗笑，是我们大家公认的开心果。 记得有一次，我和__、李昌鹏同路回家，前方的道路正在施工，地面上到处是碎石头。我和__一边走着一边聊着天，一不小心，我被一块石头绊了一下，摔倒在地上。顿时，感到手心一阵刺痛，抬起手掌一看，我的手被尖锐的小石子划破了，渗出殷红的血来。疼的我龇牙咧嘴的。李昌鹏看见了，幸灾乐祸地哈哈大笑起来。“大白天走路也会摔倒，哈哈，让你走路不看路，活该!”__却不一样，他疾步走了过来，将我小心翼翼地扶起。关心地问：“摔疼了吗?摔到哪了?我看看。”“没事，没事，蹭破了一点皮，一会儿就好了。”“别听他的”。__一边给我吹着手掌，一边安慰道。我望着__，点点头，感激地笑了。 __不仅爱关心人，也特别搞笑。有一天，我们在一起玩接纸团的游戏。准备就绪之后，大家各就各位，蓄势待发。这次由我来扔，__来接。我将手中的纸团像投 篮球 一样向空中一抛。__可不甘示弱，腾空一跃。不巧的是，他的衣领正好是张开的，纸团一下子飞到了他的衣服里，他急得在身上左掏右掏，挠来挠去，像身上长了跳蚤的猴一样，模样要多搞笑就多搞笑。忽然，纸团从他的衣服里掉了出来。他假装惊讶，大叫一声：“啊!我下蛋啦!”所有人愣了一秒随即都捧腹大笑起来，笑得眼泪都出来了。__看到大家都笑得乐开了花，一本正经地说道：“要不今晚我请大家吃鸡蛋!”说完，他也情不自禁地笑了起来。 这就是我最好的朋友——__，我很喜欢和他在一起。 我的好朋友作文六 一提起我的好朋友，就有一种敬佩之情便油然而生。她就是——__。 她活泼机灵。一头乌黑的头发，留着一排稀疏的刘海，圆圆的脸蛋，眼睛不大，却明亮、有神。小巧而秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从这张小嘴里常常流淌出快乐的歌声。她文质彬彬，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处，她整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦恼的事儿都会忘掉。 她的第一个特点就是字写得非常的工整漂亮。每当在做作业的时候，她一丝不苟，非常的认真、仔细，常常得到老师的表扬。而且她每天还在家里练习书法，一遍又一遍地练，直到她觉得满意为止。她不仅字写得好，而且学习成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。 她的第二个特点就是乐于助人。记得有一次，老师叫我们做清洁，我擦窗户和柜子，她来扫地。我们便开始干起活来，没过多久，她已经把地给扫完了，她一看我还没有擦完窗户，就马上去拿来一张抹布帮我擦了起来，我说：“谢谢。”她却说“同学之间应该帮忙的嘛!”多亏有她的帮忙，没过多久，我们一起把书法室打扫的干干净净。我在心里十分的感激她，所以下一次我也要帮助她。 她还是一个非常有耐心的人，我的成绩没有她好，常常去向她请教。记得有一次，我遇到一道不懂的题目，便去请教她，她一把抢过我的书，埋头便开始演算，又认真地给我讲解了一遍。见我还不明白，她又耐心地给我讲解了起来，直到我懂了她才“善罢甘休”。 所以，我以后也要向她学习。 瞧，这就是我最要好的朋友! 我的好朋友作文七 圆嘟嘟的脸庞，俊秀的眉毛，炯炯有神的目光，嘴巴上总是挂着笑容，他就是我的好朋友——__。 __是福州鼓一小的学生，我和他是在九色鹿英语培训班的同学，我和他见面的第一天就相见如故，成了无话不说的好友。__是个彬彬有礼的朋友，他有独一无二的招牌动作：每次见到长辈时，他总是走到大人面前站直，满面春风地鞠躬说声“你好!”为此，他经常受到大人们亲切的夸奖。原来，这一切都要归功于他奶奶的 教育 ，他经常和奶奶去上国学课，耳濡目染，自然养成了讲文明尊敬长辈的好习惯。“三人行，必有我师焉”，我和他比起来真是自叹不如，还要向他多学习。 他是个活泼的朋友，我和他同桌，有一次，老师要求每个小组派出一桌的同学来比赛，我们小组选了我俩参加比赛，比赛项目是“抢答单词”。我和汉杰配合默契。连连胜出，给小组加了五颗星，使小组赢得了胜利。从此以后，我们的友谊又进一步加深。 我们的见面时间并不多，每周只有两次。他去美国看望爸爸，回来都会给我带来小糖果，让我很高兴。有一次，我送了他一副显微镜，让他观察五花八门的生物世界，爸爸还推荐他买了精装本《史记》，到了美国可以学好中国 文化 。他的礼品虽然小，但我可以感觉到这是他对我的情义，礼轻情义重，他真是我的好朋友。 听说他即将去美国生活了，我们最近也没有联系，不知道他现在还好吗? 我的好朋友作文八 __——170的身高，是全班最高的女生，别看她长着么高。性格可是及其的内向! __长着一双大眼睛，不怎么高的鼻子嵌在了一张鹅蛋脸上。她不善于言辞，在班里不怎么说话，悄悄的坐在班里的最后一排。我们做的练习册是由班里每个人轮流站起来说题。每次轮到__站起来回答时，她总是害羞的站起来柔柔的回答问题。连头都不敢抬，声音小的连四周的人都听不见。 别看__平时性格内向不爱说话，但她是一个很有正义感的人。一节体育课上，我跑步时不小心踩到了一个同学的脚，而她非说我是故意要踩她的，我和那位同学发生了冲突。当我气的肺快要炸时，__突然冲出来冲着那位同学大声吼道：“鲜明晰真的不是故意要踩你的，而且她已经向你道歉了，为什么还这么不依不饶?!”那位同学听了__的话感到十分惭愧，便灰溜溜的自己走了。大家都望着__：平时这个内向、害羞、不爱说话的女孩怎么像变了个人似的?这么勇敢?这一次让我重新认识了__ 记得有一次，我过生日，想邀请__来参加我的生日派对，但是她却说没有时间去不了。我很伤心，想他是有意要回避，不想给我过生日。但我没有想到的是：几天后，__给了我一个棕色的粉红色头花儿的小熊，并腼腆的对我说：“我没有给你过生日，真是对不起，只是因为人太多了，别生气了。这个小熊是我送给你的生日礼物!”哎~我真是可笑不得啊! 我为我认识了这么一个好朋友而感到幸运! 我的好朋友作文九 我人生中的必需品，我相信，每一个人都会有一个可以陪你喜、怒、哀、乐的好朋友。我就有这样一个好朋友——__。 __和我是在学校门口的小餐桌认识的，从三年级开始，我们都因为性格孤僻，不愿意和别的小朋友疯，所以才成为了无话不谈的好朋友。她很可爱，她有一头乌黑的头发，一对弯弯的眉毛，一双水汪汪的眼睛，虽然是单眼皮，但她的睫毛很长，一个塌鼻子在她的脸上显得小而可爱。__笑起来美。 记得以前我们在小餐桌举行过 唱歌 比赛、跳长绳比赛、踢毽子比赛......令我记忆最深刻的是唱歌比赛，我和__的配合赢得了比赛第一名。当时是这样的： 三年级的某一天，我和__闲着没事干。就参加了一个无意义性的唱歌比赛。我们自由搭配分了组，一共有三个组，我和__一组，其他两组我也不记得了。我和__“合谋”选了一首《小酒窝》。我们俩商量好了，前面分着唱，后面合起来唱。 本来是像我们“和谋”好了的那样，可是后来，怪我嘴快，没到合唱时我合唱了。这让__目瞪口呆，她虽嘴在唱，可眼睛睁大了瞪着我。我认识到了我的错误，便不再唱了，可这时偏偏又到了合唱的时候。唉，我又开口唱了。当时心里想着：完了，完了，这回糗死了，怎么办啊!都被我搞砸了!直到唱完，我才跟__说了一声：“对不起”让我意料之外的是，__却说：“没关系，这只是一场比赛，你别太在意!”这让我安心了许多。 更让我想不到的是，我们既然得了第一，也许是我们的歌声打动了评委吧! 可是，世上没有不散的筵席。因为我觉得小餐桌的伙食不好，每天吃不饱，而且也没有觉睡，爸爸妈妈把我交给了姑妈。姑妈待我很好，天天的伙食都很好，也有觉睡，却缺少了我的朋友。但__已经成了我的好朋友，是永远刻在了我的心上的，我是永远也不会忘记的，不管她在不在我的身边。 我的好朋友作文十 俗话说：『在家靠父母，出外靠朋友。』朋友在人生当中是很重要的，快乐的时候，朋友可以跟你一起分享;难过的时候，朋友可以当你的垃圾桶，听你倾诉心事，让你在最短暂的时间内恢复元气。 每个人都会有好朋友，我的好朋友是蔡__，他长得一表人才，眉清目秀。他的优点是：很会弹钢琴、擅长运动、懂得关心别人，例如：他会提醒我不要做危险的动作，要注意安全。但他的缺点是：喜欢捉弄别人，例如：他会在寒冷的冬天拿冰块冰别人的皮肤，大家都哇哇叫，他却乐呵呵!虽然他也有缺点，但我不介意，因为没有人是十全十美的。 有一次 母亲节 ，大家一起出去吃饭，我和__一起练习天下的妈妈都是一样的和感谢你的爱这两首歌，我已经唱给我妈妈听了，他却迟迟不敢唱给他的妈妈听，我才发现，原来他那么害羞。 我和__之间有许许多多难忘的回忆，我们玩过很多有趣的游戏，其中印象最深刻的就是我们一同玩仙女棒，在黑夜中，手上拿着五彩缤纷的火花，真是美丽呀!还有一次我们玩捉迷藏，他问：『躲好了没﹖』我竟然回答说：『躲好了。』然后我就被捉到了，真好笑!我会故布疑阵，把枕头藏在棉被下，让他以为我躲在那里，没想到他居然没有中计，真是聪明啊! 有一次我们因为一件芝麻小事吵了一架，我们彼此互不退让。隔天，他若无其事的找我说话，对前一天发生的事绝口不提，我们就自然的和好了。幸好因为他的宽宏大量，要不然的话，爱面子的我是绝对不敢向他道歉的。我终于知道友情的可贵，不要为了一点小事，就失去一个重要的朋友，那可是得不偿失的。 我很幸运能够交到这样的知心好友，希望我们的友谊能够长存。 我的好朋友作文400字左右10篇相关 文章 ： ★ 我的好朋友叙事作文400字十篇 ★ 书是我的好朋友作文400字10篇 ★ 我的好朋友作文400字左右5篇 ★ 我的好朋友作文400字7篇 ★ 我和好朋友之间小学生作文400字10篇 ★ 我的好朋友的作文400字5篇 ★ 关于我的好朋友的作文400字5篇 ★ 我的好朋友作文400字精选5篇 ★ 有关我的好朋友的作文400字5篇 ★ 以我的好朋友为题的作文400字5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();