英语人才政策

您知道高考英语将实行社会化考试吗？不太清楚您了解大学对英语成绩的限制吗？不了解......您知道《中国英语能力等级量表》吗？......（跟我有什么关系？）如果您也不了解以上两点信息，那么接下来的内容一定不要错过，因为孩子的英语成绩将关系到是否能上一个好大学！一、高考英语将实行社会化考试教育部通知2019年秋季入学的高一年级新生开始启动实施:高考外语考试每年举行两次，一次安排在全国统一高考期间，另外一次考试时间根据教育部确定的时间安排。考生最多可申请参加本年度两次外语考试，选择一次较好成绩作为其本年度高考外语考试成绩。有些家长可能会觉得，高考英语不再“一考定乾坤”，会变得更容易。确实，这一政策的出台让考生多了一次机会。对于英语成绩优秀的学生来说，确实是一件好事，一次发挥失常，还可以冲刺一下第二次。但对于英语成绩一般的学生，可没有那么容易了，高三的学习生活如此紧张，而英语这门学科不是单单靠技巧就可以取胜的。不仅如此，很多学校对英语成绩都有了限制二、大学对英语成绩限制985大学：要求达到A级以上(135分以上)才具有报考资格211大学：要求达到B级以上(120分以上)才具有报考资格非211一本：要求C级以上(105分以上)才能报名这一限制给了许多考生很大的入学阻碍，本来可以靠其他科目拉一下平均分，现在英语却让高校对考生有了一票否决权。有专家预测：教育改革后，英语学不好，孩子连上211的机会都没有！教育体制改革、中高考政策调整，不管教育政策如何变化，家长、老师和学生们都发现一个事实--英语能力已经成为中高考选拔人才的试金石，英语交流及综合运用能力不再是锦上添花的需求，而是应试要求，告别“哑巴英语”的时代已经开启！教育部下发的中考改革通知，和初中、小学部的孩子息息相关！教育部发布的最新消息表明，中考改革预计2020年落地实施。中考改革主要集中在以下3个方面：第一，不再强调“中考”的唯一重要性，整个初中阶段的教育都很重要；第二，要考上好学校，不仅要看中考成绩，初中三年的学习情况都会纳入考察标准。要考上好的学校，难度比以往更大！第三，小升初这一步，非常关键。因为一个好的学习环境，对孩子的发展更有好处。对每个家庭来说，孩子是家长的寄托，孩子的升学就是最重要的事情。作为家长，应该多留意教育政策，帮助孩子找到正确的努力方向。从教育部针对高考、中考的改革中，家长们应该认识到：当前的教育，正在不断引导学生注重各学科知识的宽度、广度。鼓励学生从小学开始，就要培养广泛阅读的能力。虽然从整体上来说，试题难度降低了，但是竞争丝毫没有减少。实际上，现在的教育对孩子的要求是更严格了！因为它要求孩子重视英语的长期积累，从小学开始就要稳扎稳打，每一个阶段都要知识点学透。有家长可能会觉得，毕竟孩子才刚开始接触英语，小学成绩差一点没关系，以后还有时间慢慢补上来。却不知有多少家长分享过血泪教训：小学时，一定要让孩子把英语学好，不然初高中后悔都来不及！这是因为初、高中学习进度本就已经十分紧张，还要花时间来修补小学留下的知识缺口，无疑是雪上加霜。因此，时间要花在刀刃上，越早做准备的孩子，在未来的考试中胜算也会越大。如果孩子在英语学习上存在问题，家长一定要尽早帮孩子解决。否则，一拖再拖只会越来越严重如果您有这样的困扰：孩子对英语没兴趣，自己辅导不了孩子，不会选书买书，上了几年英语辅导班孩子苦、效果差、父母累、成本高……那么你一定要仔细看完本文！！英文启蒙最好的时间是出生，其次是现在，语言关键期是存在的，0-7岁，孩子完全有能力学习两种语言。8-10个月婴儿能对听到的不同语言，自动进行数据统计，建立语言数据库，进而促进大脑发育；1岁以下的婴儿接触的语言对日后语言的学习将大有帮助；语言的数量不会增大或减少语言障碍，也就是多语言学习，不会导致孩子说话晚或语言混淆。17岁以后，基本丧失学习第二语言的天赋。所以时间宝贵，你浪费的每一分，每一秒都将耽误孩子学习语言的黄金时间！有机会一定要试一试，其实试错的成本并不高，而错过的成本非常高。分

以后高考会弱化英语考试，因为现在的语言翻译技能工具越来越多

可以从事翻译，也可以去外贸公司上班，也可以选择当英语教师，从事这些行业都特别的有前途，待遇都特别好。

CET 4和6的最新改革政策是什么？下面为大家仔细讲讲。

2020年后，全国英语水平考试将取代现有的国内英语考试。 新制定的评级量表将分为九个等级：其中，

1级和2级对应小学水平

3级对应初中水平

4级对应高中水平

5级和6级对应大学水平

7级对应英语专业水平

8、9级对应高端外语人才

作为教育部主管的国家考试，CET 4、6几乎成为了每一个进入大学的学生的必考。 近期，四六级新规出台，稍有疏忽的学生很可能错过只能在大学阶段申请的四六级学历。

大学生面对CET-4和CET-6考试时，有人欢喜有人忧。 一方面，大部分英语基础较好的学生，在进入大学后，仍然可以通过大学公共英语课程的学习，保持较高的英语水平。 因此，他们往往对CET-4和CET-6考试有充分的准备和信心。  .

但是，一些高中英语基础比较薄弱的学生进入大学后，由于大部分非英语专业的学生只有公共必修的英语课程，加之他们对英语学习的热情和现代社会掌握英语技能的必要性认识不足。  ，经常出现英语水平不升反降的现象。

因此，在英语CET 4、6的考试中，经常会出现正面申请而负面考试的现象。 这也导致了近年来CET-4和CET-6考试的严重缺席。

面对这种情况，最终四六级部门对四六级考试进行了改革，对考试资格等政策也进行了相应的新调整。

一、CET-4和CET-6的新变化

根据教育部关于CET-4和CET-6考试的最新规定，本年度报考本批次考试的大学生无故缺席的，下届CET-  4和CET-6考试将受到限制。 也就是说，全国大学英语CET-4和CET-6将呈现收紧趋势。 没有参加自己报名的CET-4和CET-6的学生最终将失去两次参加考试的机会。

事实上，相关部门出台新政策的目的很明确，就是让大学生更加重视CET-4和CET-6考试，减少高注册率、高缺勤率的严重局面 在当前 CET-4 和 CET-6 测试中的比率。  .

2. CET-4和CET-6的重要性

在很多大学生的印象中，大学阶段似乎是一个可以放松和学习的阶段，因此与高中时期相比，大多数学生在学习中往往表现出更加轻松随意的态度。 这也意味着很多学生毕业后对自己的发展方向没有一个明确的目标。 如此茫然的状态，也让不少学生认为，在毕业和找工作的过程中，英语似乎显得不那么重要了。

但是，实际情况有所不同。 纵观近年来各大企业和单位在高校毕业生求职旺季的招聘需求，不难发现，大多数企业和单位，尤其是市场上实力较强、竞争优势较多的企业和单位，往往 对考生的外语能力有具体要求。

最低要求也是4级，更高则需要6级或托福雅思等考试成绩。 由此可见，从市场需求来看，语言能力已经成为学生面临就业的必备技能。

高考英语有了新的政策，现在高考不像以前一样只能考一次了，现在可以考两次。 这个政策还是比较好的。

可以去当一个英语教师或者是翻译行业，管理人员，英语作家，国际公司白领，这几个行业都是比较吃香的，也是比较容易就业的。