分别为德育，智育，体育，美育，劳动教育。一、德育----学会做人教学过程，不是只教书，还得育人，这就是在教学中应注意德的培养，即德育。道德、品德是调节人们之间和个人与社会关系的行为规范，是构成人类文明的一个重要组成部分，英语教学中有礼貌的问候、道歉、致谢。二、智育---学会求知智育是五育之基，能力之根。在英语教学中，我们会遇到需要用智慧去考虑解决一些问题的时候，智慧是对一个人能力的综合评价。如：八年级人教版教材下册Unit2 What should I do?在给别人提供建议时，我们要用智慧让别人能够虚心乐意接受。三、体育---学会健体体育是学生做好一切工作的前提，具备良好的身体素质是学习的关键，在英语教学中我们会遇到这样的教学内容：如了解体育运动明星姚明、贝克汉姆、菲尔普斯等，还有一些运动如篮球、足球。这些都可以使学生英语中的体育产生兴趣。我们学到“Which sport do you like best?”时，可以结合实际说出喜欢的运动或活动。四、美育----学会审美美育也是学生在学习过程中一种审美观，它可以帮助学生进行形象的思维，随着社会的发展，知识信息的应用越来越广泛，美学活动成为人们生活中不可或缺的内容，在我们的英语教学中也不可避免的渗透着美学教育。通过师生互动，教学相长，促使学生对教学形式和内容产生浓厚的兴趣。五、劳动教育----学会生活在当今社会中，随着生活水平的提高，独生子女的增多，学生参加劳动的机会减少，所以在英语教学中要试着培养学生热爱劳动的观念，重视劳动教育，是贯彻教育方针“教育必须与生产劳动相结合”的重要组成部分。
竹林轻舞
