现代英语语法教程

本文回答了“英语语法包含哪些内容 ？如何有效地学习语法？如何才算真正学透语法？应该选择什么样的语法教材？”等几个问题。

一、什么是英语语法？

答：英语语法是英语语言的规律，英语语言存在了，英语语法也就存在了。

任何事物都有其规律，所以语言也不例外。

英语语言的规律即英语语言的法则。

所有人使用英语都必须遵守这一共同法则，否则彼此无法进行正确的交流。

二、为什么母语不用学习语法，而英语却一定要学习语法？

答：母语是以父辈传承的方式进行学习的，所以无需单独学习语法；英语没有传承，为了在尽量短的时间内掌握英语，最有效的办法就是学习其语言规律，也就是英语语法。

虽然有英语老师试图扮演“父辈传承”这一角色，但是相较于真正的母语传承，其效果天差地别。

三、英语语法到底包含哪些内容？

句法系统是“形”，是句子的物质基础，构成句子身体，包含“十大词类”、“两大句型”、“八大成分”、“完全句、非完全句”、“主从句单复句”等，要深入理解这些内容，以及彼此之间的内在逻辑关系，构建起真正的完整的英语句法系统。

时态系统是“神”，是句子的上层建筑，携带时空信息，包含“主动时态”、“被动时态”、“真实时态”、“虚拟时态”、“三大非谓语动词”等，“时态”也就是所谓的“时空”“状态”是英语语法学习的核心，深入理解“时间”和“状态”的本质及内在逻辑后，才能真正理解“时态”，构建起真正的完整的英语时态系统。

句法的“形”和语法的“神”结合，构成了英语这棵大树的主干，而单词就是英语这棵大树的叶子。

以上提及的内容，必须全部系统掌握，任何一处缺失遗漏，都会造成严谨的语法链条断裂，从而导致完整的语法机器故障或者停摆。

语法是英语语言的规律，是英语语言普遍现象的高度提炼和简单呈现，真正学透语法，英语就没有什么难的了，之后的学习就是如何利用语法这个强大的工具继续高效的学习英语，之后你才会发现，单词才是英语学习的真正大敌。

时至今日，依旧有大把的国人认为国外的语法教材要比国内的好，比国内的高级。确实，国内的语法教材基本都是照搬国外的语法，并且在国外语法基础之上，就其复杂性而言，有过之，无不及。 但无论国内，还是国外的语法教材都还是在语法的表面做文章，没有真正深入语法的内在本质、没有认识到语法的内在逻辑，宏观上没有建立起完整的语法体系，微观上没有理解语法现象背后的原理。 要知道，正是国外语法教材对语法的混乱认知，导致国人学习英语如此艰难，这也算是当局者迷，灯下黑吧，就好比我们广大国人，对中文语法认知一塌糊涂。

如果想从顶层学起，建立起英语语法的宏观视野，并且也希望从底层入手，深入英语语法的内在本质，那么推荐《英语思维：解密英语语法的原理》一书，本书是你彻底解决语法障碍的不二之选。

效率更高的，那么建议花两周时间学习《英语思维：10小时建立完美英语语法体系》，学完后，你对语法的理解会有脱胎换骨、破茧成蝶之感。

四、正确的英语语法学习顺序是什么？

答：正确的英语语法学习顺序是先打好英语的“句法基础”，然后再学习英语的“时态高阶”。

很多同学学了多年英语，看了无数的语法教程，但是遇到稍微长点的句子，结构稍微复杂点，依旧理解困难，其症结往往就是缺失“句法基础”，一旦补全了“句法基础”，其英语好比打通了奇经八脉，一通百通，功力大涨！

传统的语法图书和学校教学往往都忽视了对学生句法知识的讲解，即使讲解，也是零星的，不系统的，或者是表面的，不透彻的，句法知识的缺失导致的结果就是无法听懂讲课，以至于很多同学对英语产生厌学、恐惧情绪。

五、英语语法有什么特征呢？

答：英语语法有如下四个特征，“结构非常清晰”“框架非常完整”“逻辑及其严密”“高度系统完善”。

传统的英语语法图书和英语教学并未真正理解英语语法的内在逻辑，宏观上没有建立起完整的语法体系，微观上没有真正理解英语语法背后的原理。

六、怎么样才算真正学透英语语法呢？

答：以上面四个特征为标准，即对英语语法的理解做到“宏观上系统，微观上透彻”，”做到融会贯通，以一当十，以不变应万变”，这时你才算真正的学透的英语语法。

我是一名英语教师。也是自学出来的。 我家里的语法书有很多很多。张道真，薄冰，无敌语法，。魔法语法等等都有。有的适合做题，有的适合专研。你作为出国人员，自学开始学起的话，还是要学一些简单的。 我觉得薄冰和张道真你不见得能适合，因为那些语法书是需要有基础的人员学的。 我一开始所用到的语法书是无敌英语语法《初中版》就可以，每一天看一章，大概不到一个月就可以把语法给拿下。从词性开始讲起。最简单的才是最适合的。也不用做题，对于你来说也没用。 你看完之后就知道语法是什么所以然来。 太难的不适合的。市面上的无敌语法就行。不过我以前在图书馆看过一本《英语语法入门》，这个很好，最适合自学的。讲解很详细，如果你要能买到这个书就好了。不过是老的版本，从词类和句子入手。 实在买不到就看看我那本书吧。

我个人认为新概念英语语法手册不错。尽管页数不多，但却简明扼要，内容全面，里面附带的例句绝大多数是从新概念的课文里摘出来的。语法解说很简洁又易懂，对于语法基础不好的学生来说是本合适的好书，配合新概念的课文来学，效果更好。平时没事时可以拿出来经常翻看，尽量背熟里面的例句，遇到语法上的问题也可以当工具书查一查，非常的实用。我个人推荐你再买一本解说详尽的语法书，（例如：《无敌英语语法手册》）遇到新概念英语语法手册里查不到答案的问题时使用，但不要以此为主。因为这种书解说太过详尽，学起来太费时间，因为内容太多也不可能学精；而且难度远远超过高考的难度水平，不太实用。英语要想考高分，语感的培养也非常重要的哦，平时一定要多看英语书，我为你推荐《新东方英语.中学版》，是一本月刊，有很多不错的英语美文，在新东方的网站上可以找到配套的mp3下载。另外对于高考的书我为你推荐一本《挑战高考》，作者聂川博从事高考教学工作多年，辅导了很多“差生”考上重点大学。书里介绍的学习考试方法大多非常实用，建议你看一看。

Oxford A Practical English Grammar《牛津实用英语语法》是牛津大学出版社专门为非英语国家的英语学习者编写的学习用书。全书分34章，以词类为纲，用浅易的现代英语对英语语法结构及其习惯用法进行了全面系统的论述。特别是对外国学习者容易感到困难的项目做了细致透彻的讲解。对于许多意义相近的语法形式和词语在用法上的差别，都作了扼要说明。在每一条说明下面都配有大量典型例句。本书为新第四版，内容更丰富，编排更完善，深入分析各种语法要点和难点，可供中、高级英语学习者使用，也可用作英语教师的教学参考书。Collins COBUILD English Grammar《柯林斯英语语法》的体例和所有的英语语法书都不一样，不是按照句型排列的，而是按照表达法和表达功能排列的，而内容也侧重于灵活实用的功能语法讲解，强调语法和词汇的结合。全书涵盖了常用及新近更新的语法知识，例句均取自柯林斯COBUILD英语语料库，另附加标明重要语法点、相关用法、学术英语及商务英语语法知识。内容编排科学，是一本实用性很强的现代英语语法工具书，对于中、高级水平的英语学习者和教学者尤为适用。这本书也有中译本（就是英语语法大全，商务出版的），但其中某些例句做了些处理，内容不如英文版原汁原味。Oxford Learner’s Pocket Grammar《牛津袖珍英语语法》是专为母语非英语的学习者编写的语法参考书。全书共含180个语法点，内容涉及英语词法、表达等多个方面，讲解细致；各语法点均辅以地道例证，还有实用性颇高的“提示”环节，突出简明、务实的特点。此外，从设计和装帧上也充分考虑了英语学习者的日常需求，方便读者随时检索、翻阅，是少有的“小而精”的语法参考书。

现代英语的语言结构分成五个基本语法单位：词素、词、短语、分句和句子。其中，词 素是最低一级的语法单位，句子是最高一级的语法单位。一个或几个词素构成词，一个或几 个词构成短语，一个或几个短语构成分句，一个或几个分句构成句子。下面分别加以简要介 绍。 -------------------------------------------------------------------------------- 分析词素对于我们记忆单词有很大帮助。词素是语言中最小的语义单位。一个单词可 由一个或一个以上的词素构成，如look一词由一个词素构成，really 一词是由real和ly两 个词素构成，而uncurbed一词则是由un，curb和ed三个词素构成。 在《全国专业技术人员职称英语等级考试大纲》中附有常用前缀和后缀表，如果在大纲所规 定掌握的单词中使用了这些前缀和后缀，仍然 不属于超纲的词汇。本光盘把此表附于附录 中，考生必须熟悉。 -------------------------------------------------------------------------------- 词是由一个或几个词素构成的、介乎于词素和短语之间的语法单位，每个词都具有一 定的语音形式、词汇意义和语法意义。人们根据词在句中的位置和功能，其次是根据其形式， 再次是根据其意义，把英语的词分成实词和虚词： 1.实词 ·实义动词：decide，work，eat，etc. ·名词：shoe，noodle，letter，etc. ·形容词：difficult，quiet，muddy，etc. ·副词：quickly，suddenly，usually，etc. 2.虚词 ·助动词和情态动词：be，have，may，etc. ·代词：he，she，these，etc. ·限定词：the，this，any，etc. ·介词：to，in，by，etc. ·连词：and，which，after，etc. ·感叹词：oh，ouch, etc. -------------------------------------------------------------------------------- 短语是按照一定的语法规则、围绕一定的中心词所结合起来的一组词。短语的类别是由 中心词所属的词类决定的。英语短语分为五种，分别是： 1．名词短语：a poet，her student，the start of the movie，etc. 2．动词短语：play basketball，stay one’s hand，keep warm，etc. 3．形容词短语：very attractive，full of enthusiasm，very young，etc. 4．副词短语：very fast，pretty well，two months ago，etc. 5．介词短语：on the tree，in a good temper，before 5 o’clock，etc. -------------------------------------------------------------------------------- 分句是由一个或几个短语构成，包含一个主谓结构，介乎于短语和句子之间的语法单位。 分句可分为独立分句和非独立分句。 1．独立分句： Mary liked music.玛丽喜欢音乐。 2．非独立分句： Mary often attended a concert \ibecause she liked music\i. 玛丽经常参加音乐会，因为她喜欢音乐。(句中的斜体部分是复合句中作为状语从句的 非独立分句。) -------------------------------------------------------------------------------- 句子是由一个或几个分句按一定的语法规则组成、能表达一个完整的意思，并有一定语 调的最高一级的语法单位。 句子由一个支配动词的主语和一个被称作谓语的限定动词组成。

基础英语的主要参考书如下：课本类：《高级英语》张汉熙，这个是各大高校非常经典的参考书目，现在已经出版了第三版。《综合英语》何兆熊（具体的书名记不太清了，就是这类的书目），外教社的一套课本，也是很经典的参考书目。《现代大学英语》杨立民 外研社的，这个一般是大一大二打基础用的书，很多高校都用1~4册，5册和6册是高年级使用的。内容很翔实，值得推荐。《新编英语语法教程》章振邦 （如果同学的语法基础薄弱，可以用这本书巩固基础）题集类：星火系列的基础英语，分版块讲，内容翔实，讲的点很透彻，就是题目有点儿久远了。高校历年基础英语真题（有习题集，也有网上可以自行下载的。习题集有答案，但是网上真题找答案很难。）专业英语八级真题刊物类《经济学人》（英语类的顶级选择，现在基础英语的篇章阅读基本上就是这样的难度）《华尔街日报》等外刊基础英语还是考的学生的综合水平，所以同学做题很有必要。

英语语法知识：It be time +（that）从句

在英语里，“It be time +（that）从句”是一个较为常用的句型，它表示“该做……的时候了”的意思。该句型属于主从复合句的一种；其主句部分为"It be time"，从句部分的连词that可以省略。以下从三个方面简要谈谈这一句型。

一、time前面的修饰语

句型“It be time +（that）从句”通常暗示“有点迟了”，为了强调这一含义，可以在time的前面加形容词high.例如：

It's high time we started.

It is high time that more women ran the arts.

为了使语气得到进一步的加强，还可以在high的前面加certainly, more than等副词或词组：

It is certainly high time that we ordered dinner.

形容词full也可以加在time的前面，用来加强语气。例如：

It's full time you had a nice day.

It is full time that boy went to herding.

time前面还可以加about,这时句型所表达的意思是“早该……”。例如：

It's about time we started.

It's about time I settled down.

上面两例中的about可以用getting来代替，句意不变；这可以视为句型“It be time +（that）从句”的一种变体。

二、从句中的动词形式

在“(that)从句”中，动词形式通常是一般过去时。这是一种奇特而有趣的语言现象，即用假设的过去时来代替实际的将来时。从英语史的角度来看，从句中的动词形式用过去时原是属虚拟语气；但从语言发展的观点来看，目前这种动词形式视为陈述语气比较合适。

著名语言学家夸克（R. Quirk）教授等人在1985年出版的《英语语法大全》一书中认为，“(that)从句”的动词形式一定要用“假设的`过去时”。他们举了一例：It's time I was in bed.其实，动词形式除常用过去时外，也可以用其他时态和语态（用何种形式应视情况而定）。正如著名语言学家周海中教授在1988年发表的《探讨“It be time （that）…”句型》一文中所言：在现代英语里，“(that)从句”中的动词形式一般用过去时，这是基本规则；有时也可以用其他的动词形式，但应视为特殊用法。他在其文中列举了大量实例，用于论证和说明。

1．用were型虚拟语气。例如：

It's high time I were hence. (W. Shakespeare)

It's time I were gone. (A. Tennyson)

由于英语的发展，虚拟语气与陈述语气之间的区别正在逐渐消失。基于这种情况，虚拟语气的were也正在逐渐地代替陈述语气的was.

2．用be型虚拟语气。例如：

You reckon I be found anywhere with him, time he start belle ring. (W. Faulkner)

It is time that more of the research dollars now devoted to cure be diverted to finding new and more humane ways of curing that will make a cancer patient's remaining years happier, more comfortable, and more productive. (Science, 1984, Vol. 5, No.7)

动词形式用be型虚拟语气是古英语的用法。目前，这一用法在英国英语中已“日薄西山”，而在美国英语中却有“东山再起”之势，但主要见于正式文体。

3．借助情态动词should

It's time this heart should be unmoved. (G. Byron)

It may be time that I should meet with some misfortune; but I hope it is not this. (C. Dickens)

上面用法主要见于文学作品，尤其是英国人写的。

4．用过去进行时。例如：

It's time we were leaving. (H. Maclnnes)

It's time we were getting home. (E. O'Neil)

上面用法通常是一些表示位置转移的动作动词。

5．用一般现在时。例如：

It is high time that the U. S. realizes it cannot continue to hide its head in the sand, for the sand has started to blow. (Newsweek, Oct. 15, 1979)

“It is time that the burden of Reaganomics is shared by those in the upper-income groups,” 0'Neill declared. (Time, Jun. 20, 1983)

上面用法主要见于美国英语，尤其在新闻文体里。这是一种值得关注的语言现象。

6．用完成时。例如：

It's time that reduction in force has finally hit the federal government also. (U. S. News and World Report, Mar. 15, 1982)

Fooleries! Pshaw! It's time you'd done with fooleries. (G. Eliot)

上面用法也是一种值得关注的语言现象。

三、句型中的省略现象

在口语中，可以把句型“It be time +（that）从句”中的"It be"省略。例如：

High time we left. （J. Linsay)

Time we were going. (M. Hammonds)

在一定的上下语境中，也可以把句型中的“(that)从句”省略。例如：

This program goes in that direction, and I believe it's time. （T. Wicker)

在特定的语境里，甚至还可以把句型中的"It be"和“(that)从句”都省掉，意义仍然是显豁的；不过，这时time前面要用high来修饰，其后面常跟副词too,该词只是用来加强语气，并无具体意义。例如：

He's gone back to work.—— High time, too! (Longman Dictionary of English Idioms)

顺带一提，句型“It be the +序数词+ time +（that）从句”与句型“It be time +（that）从句”在结构上有点相似，但它们在句意上是完全不同的。前者也是主从复合句，当其主句的be用一般现在时，从句的动词形式通常为现在完成时，it可以用this来代替；当其主句的be用一般过去时，从句的动词形式通常为过去完成时，it可以用that 来代替。例如：

It/This is the first time (that) I have seen him.

It/That was the third time (that) I had been there.