看听学英语免费

现在的学生很少有不选择课外英语学习的。既然要选择，那么家长在给孩子选择补习学校的时候，就要选择得当(已有文章论述)，而且在为孩子做课程规划时也要得当。不然不如不学课外英语。因为不当的英语课程会消磨掉孩子的学习兴趣。 就我们学校的教学经验来看，孩子在小学初级阶段开始比较正规的课外英语学习比较好。不要太早。自我管理能力强的孩子，可以在一年级就开始;自我管理能力差点的孩子，家长不要让他过早开始课外学习，建议二年级开始即可。新闻中或电视节目中我们见到过，有的孩子很小，英语就说得很好。这样的孩子一般是家长亲自教出来的，外面的学校是教不出来的。如果想单独请一个能带出来具有优秀口语和语言能力的孩子的老师，经济能力又不是一般家庭能承担得起的。 另外，课外的英语学习应该以提高语言学习能力为主，而不是提高成绩。因为小学英语的成绩并不是孩子真实学习能力的表现(一位小学英语老师语)。课外学得好的孩子，课内不见得成绩就提高，因为他可能本来就是九十多分，一百分的学生。 但是从长期的效应看，在初中甚至是高中的英语学习中会见到效果。 另外在选学校的时候，家长还应该记住，一个学费便宜，甚至是非常便宜的学校，他请的老师也会很便宜。不是说贵的就好，但是课外学校里好的老师不多，而且肯定不便宜。如果谁找到的学校又学费便宜又老师出色，我也只能说，你点高，太高了。有可能你花50块钱买的皮鞋和花2000块钱买的皮鞋穿起来效果是差不多(这个可能性是存在的，而且概率不低)，但是一个月50块钱上的课和200块钱上的课，差别就不用我说了。要知道，一个课外补习学校经营的首要任务是要收支相抵，然后少有盈余，而教师的工资是成本里一个很重要的因素。你付出的成本少，校方就只能在师资上找了。 罗嗦了这么多，似乎多了，实际上不多，这些都是必要的前提。在保证孩子的学习适应能力和学校的教学质量的前提下，才能说正题：孩子的英语学习规划应该是什么样的? 大庆市的课外补习学校用的比较多的是《剑桥少儿英语》教材，有预备极，一级，二级，和三级。一般来说，每一级教材应该学习一年(每周3-4学时)。这样如果从小一开始学的话，大概在小四--小五期间结束，然后学习《新概念英语》第一册，要用一年半左右的时间，然后学习《新概念英语》第二册，大概还要用一年半左右的时间。这样，学生在初三就可以结束课外系统的英语课程学习了。有的家长愿意选择每一级教材500块钱学费就学完的方式，对孩子有百害而无一利。因为还是那句话，补习学校第一位的任务是经济效益，其次才是社会效应。家长试图用定额的学费来限制学校的经济效益，那么教学只能是有多块讲多快，效果嘛，家长自己看。 《新概念英语》是一套经典的英国英语教材。但是好东西不一定对所有的人都是好东西。人参，甲鱼都是补品，但是小孩子不能用，用了就要伤身体。一套教材也是一样。《新概念英语》是一套成人教材，不适合小孩子使用。原因主要有两个，一个是里面的语言材料是围绕成人的生活开展的，有些社会生活方面的内容，小孩子没有经验，也就谈不到理解，语言材料无法理解，也就谈不到理解语法了;二是《新概念英语》第一册貌似简单，但是，里面蕴涵的内容是很很多的，语法密度大，适合的是逻辑思维能力，理性接受能力强的成人学习，而年龄较小孩子的感性思维方式就比较难于理解和接受。所以，这套教材起码要在小学五年级再开始学。我也见过初一孩子，从小学一年级就开始学这套教材，断断续续地学了3遍，但是囫囵吞枣，再要学些根本的，深入的东西的话，他自己已经没兴趣了。 我感到痛心，有好的儿童英语教材为什么不用呢? 还有一套很好的儿童英语教材，就是我们学校现在使用的《看听学英语》也叫《3L英语》。这套教材有几大优点：第一，相对于《剑桥少儿英语》系列教材，它是国外语言学家为第二语言学习的儿童编写的教材，而剑桥少儿英语是国内的英语教师编写的，从使用语言的起源上就略胜一筹;第二，可以和《新概念英语》相提并论，因为他们的编写者是同一位英国学者--亚历山大，它们的编排方式也是相似的，而且《看听学英语》里面使用的语言材料都是儿童的生活和学习，有利于理解和学习;第三，从课程的衔接上来说，一般在初级阶段学习《剑桥少儿英语》的学校的后期高级课程也是《新概念英语》，但是前面说了，一套是国内教材，一套是国外教材，衔接上不是很通畅，而《看听学英语》和《新概念英语》师出一门，都是亚历山大编写的，衔接起来就很顺畅了。 我们正常的开课程序：小一 《看听学英语》第一册小二 《看听学英语》第一册---《看听学英语》第二册小三 《看听学英语》第二册小四 《看听学英语》第三册小五 《看听学英语》第三册《新概念英语》第一册初一 《新概念英语》第一册 《新概念英语》第二册初二 《新概念英语》第二册初三 初中语法全面复习 阅读写作能力培养课文

Lesson 13Mother: This egg is for you,Sandy!Sandy: Thanks, Mum.Sue: Listen, Sandy!That's Dad's car.Eat your egg quickly!Sue: Now put the egg in the egg-cup like this.Father: Good evening, Betty.Mother: Good evening, JIm.Father: Good evening, Children.Children: Good evening, Dad.Sandy: Tea's ready, Dad.This egg is for you.Father: An egg!That's nice.I'm hungry.Father: Oh! It's empty!

★直观表演法：用直观、容易理解的动画片段将抽象的语法和单词表演出来！绝对新颖大胆的学习方式，使抽象枯燥的语法点、单词拼写变得直观、生动、形象，使学生轻松掌握，形象记忆，且记忆持久。★语境导学法：采用国际先进教学法--语境导学法。精彩仿真的动画场景，让学生置身于纯正英语语境中，通过生动、活泼、诙谐、幽默的故事情节，可爱、个性的卡通角色，节奏优美的音乐、朗朗上口的英文童谣，为学生营造了一个五彩斑斓、绚丽神奇的英语世界。《洪恩3L看听学英语》精心创造了数十种卡通角色，有聪明、淘气的老鼠兄弟、好学好问的外星精灵、神奇的魔法师等等，都是孩子们喜闻乐见的角色。这些都将极大地吸引学生的注意力，让学生愿意去学、主动去学，极大地激发学习兴趣，领略英语语言文化的神奇魅力！让学生目不转睛！爱不释手！学得轻松、学得愉快！★立足未来的教学目的：视、听、说一体化，注重儿童综合英语能力的培养，旨在提高儿童对英语的实际应用能力。并根据小学英语教育大纲的重点、难点，合理安排教学内容，特别强调英语基本功的操练，将语音、拼写、语法、情景会话训练作为重点。★情景句型反复重现：摒弃呆板的语法教学，通过卡通互动、手偶短剧等新颖的形式实现对重点句型的多情景反复重现，卡通动画情节编排独具匠心，很好地将英语知识点融入其中，无形中达到反复练习的目的，且记忆深刻。★科学的学习流程：根据科学试验总结出来的最佳学习流程；包括兴趣导入、动画时间、单词学习、边听边学和手偶短剧、经典儿歌学唱等流程，娱乐讲解穿插进行，学习过程生动有趣。并依据科学遗忘曲线理论，符合儿童心理的认知规律，在适当时候复习，以巩固记忆。★自己设定学习模式：软件版提供了很多灵活的学习方法，学生还可以根据自己的需要来自己设定学习流程，操作方法简便直观，使用起来灵活便捷。

拜托！是十三课吧！Lesson 13 Mother: This egg is for you,Sandy! Sandy: Thanks, Mum. Sue: Listen, Sandy! That's Dad's car. Eat your egg quickly! Sue: Now put the egg in the egg-cup like this. Father: Good evening, Betty. Mother: Good evening, JIm. Father: Good evening, Children. Children: Good evening, Dad. Sandy: Tea's ready, Dad. This egg is for you. Father: An egg! That's nice. I'm hungry. Father: Oh! It's empty!