做高考英语培训班经验

其实英语学得好和考得好是两回事，对高中的学生要想教的出成绩其实最重要的还是做习题然后讲评，历年的高考重点语法句型等反复讲解，当然基本语法句型还是要让他复习的，应试教育嘛不在乎实用能力其实就那些重点考来考去，另外要练习答题的速度

多读，多写。

一定要注意培训机构的安全问题，注意培训机构的环境，一定要注意培训机构的师资力量，是注意培训机构是否合法，能不能取得良好的成绩。

公交卡了的付款后

学习英语我有点经验，呵呵我今年的高考英语136，还可以，学习英语我有自己的观点，在高三你就是记单词也来不及了，除非你的记忆力一流，过目不忘，但是你不是。呵呵，英语和我们的汉语一样需要积累，没有那么多东西是考不出好成绩的。当然单词不是抛弃，记还是要记的，要尽你最大的努力去记。只是不要一味的记单词，这提高不了你的成绩，你最好就是每天背会一篇英语文章，多读，读读读读读读读读，还是读，目的是培养语感，在做完形时你的语感是非常重要的，当然你的词汇量不能小，不然做题时你单词都不认识还说什么语感，这就是我说的不能抛弃记单词的原因。语法嘛，你能记多少就记多少，也不要整天抱着语法书啃，语法那么多，你知道高考时会考哪几个吗？所以也不要勉强。阅读理解就需要你多做题了，把握中国人出题的习惯和中国人的思维，虽然是英语，但是不能避免会有中国的思维在里面，这就需要你靠经验来捕捉了。短文改错还是需要语感，当然语法还是要的，出题的模式基本上是固定的，出什么样的错是可以记的，这你问你的英语老师，他会很详细的给你分析，你定会收益匪浅的，只要你的老师够资格。写作说简单也简单，你要记住几个经典的句型，尽量在开头时用上，这会给你的文章增加光彩，吸引阅卷老师的眼球。如强调句型，主从复合句，宾语从句等等。这样你的文章只要把字体写好得20分应该是没有问题的。记住，字体一定要好。好了就这些，怎么做还是看你自己了。希望你能成功！祝福你！

给大家分享几个提高英语成绩的方法，一起来看看吧！重点突破完形填空和阅读理解是高中英语的重中之重。将完形填空当成阅读做，先通读全文，了解清楚大意，再做题，若有时间可带着答案再读一遍，以便修改。阅读题注意寻找中心语句，中心语句一般在第一段，把握住了就能轻松解决关于主旨大意和文章标题之类题目。厚积薄发学习英语和学习语文一样，都是需要长时间的积累，才能取得较好成绩的。就我个人而言，我的英语成绩并不是十分出色，因此就比较注重日常的积累，比方说，每天攻克一个语法知识，每周掌握一个单元的单词、词汇，每天做一定数量的练习题，重在积累，日积月累才能厚积薄发。综合应用英语的听说读写不可偏废。通过听来触摸时代的脉搏，通过说来表达内心的感受，通过读来体味语言的灵动，通过写来将流动的情愫固化，然后保留。除了课堂学习外，建议大家阅读英语杂志书刊，了解异国文化，开阔视野，并积极参加学校的英语节、知识竞赛等活动。学英语最重要的是应用。任何一个单词、句型、语法点都不是孤立存在的。我坚持及时应用所学的新东西，把记忆的负担转化为英语交流时的勇气，积极用英语表达自己（如写日记，试着翻译文章)，在充满成就感的体验中提升英语能力。总之，对一个学英语的学生来说，只有在他具有较好的听说读写的能力的时候，我们才能认为他学好了英语。要真正达到会用，会熟练使用的水平，必须坚持长期的不间断的训练。那些懒于实践，畏惧练习的人，哪一科也学不好。

我带过很多学生。有几点老师要搞清，有几点要让家长搞清，还有几点要让小孩儿搞清。。差不多以下几点。老师：英语是慢功夫，但是家长和孩子会根据请你之后的下一次月考或期考为准进行衡量，所以第一条，要让孩子卯足了劲。孩子自学能力差的，给他留足作业或任务，如单词背到第几页，读哪几篇文章并且把不懂的句子划线下次问你。第二呢，你有的英语学习技巧不要保留，教给他吧。那么近距离一对一的传授秘诀效果最好咯。我当时交了孩子背单词动耳动脑动眼不动手的招。一来效率快，二来提高孩子信心。第三，和孩子沟通在家长沟通之上。和家长，多微笑，彬彬有礼，少说话。和孩子，要做他的最好的朋友。学英语中的障碍和难以启齿的弱点，他不敢和别人说，但是愿意对你说等你教。那这就差不多了。家长：第一次见面是给家长“洗脑”。洗脑是为了所有人都能有好结果。家长要明白：1 孩子很聪明 有潜力2 孩子学习不得法 你能教3 孩子还须再用功 望家长督促孩子：1兴趣是第一位的，在你那里能获得鼓励和表扬他就能更有干劲更有兴趣。2不笑话他。高一英语就需要教，这孩子这英语啊。。。。。一定要知道他哪里有问题。是不是连不定式这三个字都不理解。我们不怕问题，但我们要发现问题，解决问题。3留作业布置任务。做他的大哥哥大姐姐好朋友，但也不能永远好脸。任务没完成，要认真地批评。批评不在多，点到他的自尊心上，让他感觉你会为此失望，就可以了。任务别不知太多。完不成影响信心。强烈要求加分，打字打得累死了。。