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在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的放暑假的作文，希望能够帮助到大家。 放暑假的作文1 　　暑假的到来，带给我的是迷茫，是忧伤。这个暑假，我毕业了，我们的最后一个夏天叫做离别。 　　暑假开始的第一天，我们班自己举办了毕业典礼。夏季就是我们所谓的毕业季，心情有点悸动。仔细的寻找，才发现，在时光隧道的那端，有我稚嫩的身影，有最初最先认识的同学和朋友，还有我那份入学时的紧张与期盼。所有的记忆一瞬间如放电影般陆续涌现，这部电影太长，长得让冬天带走了夏天，让时光带走了年少的我们。 　　三年时间在暑假开始的第一天正式结束。三年，如蒲公英顺着微风与我们擦肩而过，不留一丝痕迹。等我们突然惊觉天气变热，人心浮躁，才醒悟原来它早已落地不觅踪影。三年留给我们最深刻的记忆就是每个天还没亮的早晨赶到教室的早自习，还有每天三点一线的生活。记得同桌说过，每个班里都有胖子，于是每次路过一个班级都会下意识的去寻找一下下。记得小贱贱宣誓他要以学校第一名考出去，然而结果我们不知道，我们都祝福他。记得我们最爱的歌曲：“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该飞往哪去…” 　　过完暑假的第一天，我们正式各奔东西了，时间总是那么残酷，在我们还没有准备好成长时逼着我们长大。六月的那一天，书齐了，人散了。等下一个夏天，教室又坐满了人，可惜不再是我们… 放暑假的作文2 　　暑假里，我和爸爸妈妈一起去参观上海科技馆。 　　科技馆座落于上海浦东，地铁载着我一颗兴致勃勃的心一路把我送往上海科技馆站。刚一出地铁站口，一座宏伟壮观的扇形大楼就把我的视线吸引了过去，这座大楼的中心是一个玻璃大球体，球的两旁向外伸展着两座扇形楼房，像是球上长出了两只大翅膀，大楼的正面都是用玻璃制成的，在阳光的照耀下散放出灿烂的光彩，这就是上海科技馆。 　　今天参观的人可真多呀!我随着人流来到科技馆生物万象区，刚跨进区内，哇!眼前的美景让我惊呆了：一个绚丽多彩的生物世界展现在我的眼前。我们一边漫步在高山流水下，一边观看着热带雨林植物，耳边还不时传来叽叽喳喳的小鸟歌唱声，使我尽情领悟到丰富多彩的生命现象，让我仿佛进入了原始的自然风光区。 　　离开了生物万象，去了机器人世界展区，咦!这里哪里传来钢琴曲，我闻声放眼望去，原来是机器人音乐家正在有声有色地尽情为大家演奏，太美妙了!你看，那边的机器人更棒着呢!它正专心致志的跟一位小朋友下棋，看着那位小朋友满脸焦急、大汗淋漓的样子，我想，他肯定已斗不过机器人了。这里的机器人真多呀!不过，最引人注目的还是机器人剧场，它们个个都穿着漂亮的衣裙，头上带着时尚的帽子，手上还撑着一把小花伞，正随着音乐翩翩起舞，远远望去真像一群俊俏的小姑娘。穿过机器人世界，我们又去参观了信息时代、探索之光，宇宙天地…… 　　这次参观不但让我愉快地过上了一天，更让我开阔了眼界，了解到我们身边存在的各种科学奥秘，使我懂得了我们每个人都应该爱科学、学科学、用科学。让科学为我们作出更大的贡献。你没和机器人比赛魔方呀，真可惜。 放暑假的作文3 　　“放暑假了!”“放暑假了!”这是我们小学生发自内心的呐喊。这次暑假我首先要去乡下，来体验一下农村的生活，去感受农村人们的热情好客，勤劳勤俭的品质。 　　有一天，我和妈妈商量好了，要骑电动车去乡下。因为坐大客车去乡下不能更好的领略沿途优美的风景。我们骑电动车来到离磨盘山三四百米的地方，就看见了树木郁郁葱葱，小河清澈见底，川流不 息。在草丛里还是不时传来窸窣的虫鸣音，我想那些小虫子一定玩得很欢快吧!一路上优美的风景目不暇接，真是美不胜收。 　　随着美丽风景的陪伴，不一会儿就到了奶奶家的村子。在村口有许多牧羊人在放着小绵羊，我看见了“咩咩”叫的小羊，心里别提多高兴了。 　　到了下午我和奶奶，妈妈一起到大河洗衣服。我看见了许多都破了好几个洞的衣服奶奶还拿去洗，我对奶奶说：“奶奶这衣服都破了好多洞还洗它干什么?”奶奶心平气和的说：“我们乡下人和你们 城里人不一样，你们衣服破一点就扔了，可是我们只要衣服还能穿我们就不扔。”我心想奶奶可真勤俭节约啊! 　　在大河洗衣服的时候，我碰见了奶奶家对门的王奶奶，王奶奶看见我回来了，豪爽地说：“文慧，我家就有许多高粱果，你晚上去我家吃吧!”我笑了笑说：“谢谢!”到了晚上王奶奶竟把高粱果送 到了奶奶家。我想农村人真是热情好客啊! 　　这次去乡下，是我收获了许多知识，使我体验了农村的生活。 放暑假的作文4 　　暑假是一个既快乐有不快乐的假期。说快乐，是因为可以去玩;说不快乐，是因为还要写许多的作业。所以应该自己把握自己的暑假，要做到劳逸结合。 　　放暑假了，就应该好好的去玩，放松一下身心，可以适当的去娱乐或跟随父母出去游玩，何必要整天呆在家里去写作业呢。昨夜反正也是来得及写的，但是可不能因为玩而忘记了写作业，再放 假的最后几天在那狂补，真是乐不思蜀啊。休息时，听听歌，上上网，这样岂不是很好? 　　暑假时除了写作业，还可以看看一些其他的书(对自己有用的)，缓解一下压力，或做一些体育锻炼，对自己所不擅长的体育项目进行训练。 　　游玩时还要注意一下自己的安全，千万不要因为玩忘了自身的安全。总之啊，自己的安全最重要，安全第一。 　　暑假有时显得很漫长，有时显得很短暂。当你把所有的作业做完以后，却找不到哪里好玩的，这是你会觉得暑假真难熬;当你把暑假的大部分时间都放在玩上，到暑假的最后几天才想到要写作业 时，你会觉得暑假怎么过得这么快，才玩了几天就要结束了。我想真正会安排自己时间的人，应该会把时间安排的很合理，让自己觉得这个暑假我是过的很充实的，没有虚度。 　　自己的暑假就应该自己安排，暑假给你的感觉是怎样，总是取决于你自己，所以啊，自己的暑假应该自己设计，自己作主，让自己过得充实，不会让别人觉得自己是在这浪费时间，而是觉得自己 过得十分充实。当然，自己的暑假应该过得十分快乐，而你不要让自己觉得是在别人的逼迫下才去安排暑假使自己过得充实。 放暑假的作文5 　　暑假的生活是多姿多彩的，许多人会去游山玩水，去避暑山庄。而我的暑假生活却是呆在家里和上课两件事情。突然我突发奇想，想到了一个很有趣的游戏。 　　于是，我就开始行动了。我先用了一个小水杯，装了许多的水，放了几滴洗洁精。拿来了一根吸管，搅拌了一下，然后我又把吸管用剪刀剪开了头，分成了6、7片蘸了一点水一吹，没用。现在你该知道我在玩什么了吧。没错，就是做泡泡水吹泡泡。但是现在我没做成，我就在找原因。 　　我想：应该是水和洗洁净的比例太悬殊。我就倒掉了三分之一的水，又加了一些洗衣粉和肥皂水。又搅拌了几下，一吹，哈哈，我终于成功了。我立马跑到阳台上吹。 　　哇!一个又大又圆的的泡泡吹出来了。那时正是刚下完了雨的天气，天上出现了一条美丽的彩虹，这条彩虹的颜色映在泡泡上，那个泡泡竟然变成了彩虹泡泡，十分美丽。不过美丽往往十分短暂，一下子，泡泡爆裂开了，爆开的水珠弹到了我的脸上。接着，我又吹了好多个，一个大的粘着一个小的。我又尝试新的方法吹。一口气吹了一个。哇!这个真大啊，足有我的手掌那么大呢! 　　我又想：这样玩多没意思啊!我如果把吸管的吹泡泡出去的地方剪成别的形状，吹出来的泡泡会不会变形状了呢?说着我就开始做。做好，开始试验了，我就蘸了一点水，一吹，开始还没吹出来是那个形状，后面就吹不出来，爆掉了。要不就是变成圆形的泡泡。唉!实验失败了。白忙活了。 　　虽然实验失败了，但我还是很开心。因为我知道了自己能够敢于去尝试做新奇的 放暑假的作文6 　　现在已经放暑假了，再开学就要升初二了。为了在初二的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下： 　　第一，语文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著，总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。 　　第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅，最大的毛病是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。 　　第三，英语方面。我的英语读、写水平还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所提高。 　　第四，课外兴趣。我在美术方面很有天赋，并且很喜爱美术。今年暑假，我还参加美术班培训，巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟，争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作，玩一些小游戏。 　　第五，生活方面。以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子，除了学习什么也不干的，从这个暑假开始，我决定帮妈妈做一些力所能及的.家务活，锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。 　　在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名优秀的少先队员，以崭新的面貌迎接新学期的开始。 放暑假的作文7 　　“叮铃铃”下课了，期末大考的铃声仿佛就是一把锋利无比的剑划破了寂静的校园，我们转身背起书包一个箭步炒教室外冲去，紧接着，教室的门如同闸门般打了开来，我们像一股势不可挡的洪水涌了出去。 　　隔壁两个班里的人也拥了出来，走廊顿时挤满了人，形成了人山人海，变得异常热闹，把整个走廊堵得水泄不通，同学们欢呼着，飞驰着，大声欢叫：“终于放暑假了！”走廊上的同学每一个都想先回到教室，谁也不肯让谁一步，有的个子小的就把身子蹲了下来，从人群中穿梭自如，不一会儿就走了出去，有的人仗着自己人高马大，在人群中挤来挤去，一下子就挤出一个道来，过了一会儿，后面的人好像已经等不及了，使出了九牛二虎之力，把我给挤了出去。 　　我一步两个阶梯朝教室奔去，来到教室，我们如同打完胜仗的士兵凯旋归来，述说着自己战斗的过程，只见同学们非常悠闲，有的在玩牌，有的在大声议论，还有的在看书。我坐在自己的位置上，迫不及待的等待老师到来，可老师却迟迟不来，为了消磨时间，我和同学开始聊天，过了一会，老师终于来了，讲了一些事情，就让我们回家了，老师话音刚落，我们就站起了身，像一把离弦的的似地向外冲去，此时我感觉无比自由。 　　外面虽然下着雨，但我的心却晴空万里，暑假，我来了！ 放暑假的作文8 　　暑假开始了，从我们那天考完试后，考试谅结束了，但是，我们那快乐、自由的暑假开始了，我带着开心的心情，向家中走去。 　　我回到家，爸爸妈妈就围着我说个不停：“怎么样？考得顺利吗？”“我考得不错啦！”我随便说了几句，走向沙发，并打开电视和电风扇，因为——实在是太热啦！ 　　因为放了暑假，我每天都可以“疯”玩了！晚上凌晨几点钟睡，早上10点多钟起床，实在是太开心了！爸爸和妈妈每天忙于工作，没有多少的时间管我，我想做什么就做什么，没人可以打扰我唉！ 　　虽然“疯”玩了几天几夜，爸爸妈妈“支撑”不住了！把我拉到一旁，对我说：“哎呀，你整天都不学习，就知道玩，我们认为你暑假要去上两个补习班，你 自己去选吧！”说完，我漫不经心地回答道：“好啊！我去学作文和英语！”没想到，我以为妈妈是来吓吓我的，谁知道啊；妈妈那天下午带我去报英语，又拿钱让 我去报作文。哎，我本以为可以去玩的，这下好了，泡汤了。 　　可是，我慢慢地体会到了报名的好处：可以学很多知识，可以交到许多的好朋友。而且，每天都有半天的时间来玩，可高兴了！ 　　夏日里，我想几点睡觉就几点睡觉，想几点起床就几点起床，想做什么事就做什么事，可高兴了！而且，我想吃多少冰淇凌，妈妈也不会责怪我！这自由自在的感觉，使我开心、快乐极了！ 　　这个暑假，让我感觉到了：知识的快乐、朋友的快乐，自由的快乐。让我懂得了：这个暑假，将是一个甜滋滋的暑假！一个自由而快乐的暑假！一个享受的暑假！ 放暑假的作文9 　　经历了残酷的期末考试之后，我的在校生活就已经留在了记忆深处，新的生活随之而来。 　　阳光慢慢地透进来，一切都是那么安详，没有前几天的繁忙。细细回想起来，安详的有些不真实，拿起日历，确定今天是放暑假的第一天，心情彻底放松下来。我已告别繁忙的学业了。 　　满脑子都是放暑假之前的计划，一时间真是有些不知道该做些什么，头发散乱着从房间里出来，从冰箱里拿出牛奶，拿着遥控器胡乱着翻着电视节目，各种形形色色的节目出现在面前，竟有些不知所措。 　　“已经九点多了，怎么还是这样散乱，屋里的空调还在开着”“妈，今天是放暑假的第一天啊”咬着习惯，不经意地回答着。 　　当我的懒散与放纵之后，那些年的正规慢慢地涌上来了，拉开窗帘，收拾起了屋子。 　　床上陪伴我三年的校服，课桌上沾着我泪水的课本，书包安静地躺在椅子上，这一切又勾起了我的回忆，又是一年毕业季，放暑假的第一天就会让我回到过去么？ 　　阳光现在竟变得有些刺眼，刺得我的眼睛有些生疼。用手去挡住阳光，却不知道什么时候沾上了不知名的水。 　　回到校园，望着比我第一年级的学生还在课堂上，那多像一星期前的我啊。不知道他们一年之后会不会像我一样再次怀念这个校园呢。这些我不得而知。 　　我暑假的第一天，我向过去告别的第一天，我走向未来的第一天。 放暑假的作文10 　　“考完啦!放假喽!“我刚出校门，就对等待已久的妈妈高喊。 　　“扔下书包，丢开课本，我是一只快乐的小鸟。”我坐上妈妈的电动车上，一路高歌着回家。 　　一进家门，我就把书包一扔，一屁股坐到沙发上，再也不想起来了。学了一个学期，总算可以休息一下，真是一件快乐的事。想到终于可以摆脱排山倒海的作业，再也不用天天睡眼惺忪地起床上学，可以美美地睡足懒觉，那份惬意，那份喜悦难以言表。 　　第二天一觉醒来，没有了妈妈的催促声，我反倒有些不适应，大声地问妈妈几点了，妈妈笑着说：“才六点半，再睡一会儿吧!“不用起床看课本，我的心里又空落落的。学习这玩意好象不可缺少，已经成为我生活的一部分。做点什么呢暑假作业，对!我一骨碌爬起来，洗刷完毕，从书包里飞快地抽出暑假作业本，愉快地写起来。 　　我手握笔杆，脑筋转得飞快，抓紧每分每秒，争取多做一点暑假作业。果然，一会儿工夫，第一站做成了。我往后翻翻，一共才八站，呀!这样做起来，两三天就能完成，暑假里可有足够多的时间玩啦!想到这，我好高兴啊!我敢保证我的脸已经笑成了一朵灿烂的花。 　　暑假里，我可不想只是学习，我还要和爸爸妈妈去海南痛痛快快地玩一玩，另外，我还要利用暑假的时间多看几本平时来不及看的小说呢。 　　放假真好!

你儿子多大,我也是转了好多地方,5岁就到新视野学了3年，什么都没学到,死人都不去了,经朋友介绍到梦达英语(拱桥巷那个电脑城楼上),学了两个学期了,现在很有兴趣了,每个单元的单词都会听写,每天回家争着要给我们表演,不错!上次学校发信息说他考进了每周一个晚上的免费奥赛辅导班了. 听说下学期就能评奖学金了. 老师都是湖南人,挺负责的,你可以去看看,有时候还有活动.好的话记得加分.

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第一篇： 　　xx，女，回族，1985年出生，大学学历，中共党员，2007年参加工作，是隆德县杨河中学的一名教师。因为喜欢教师这份职业，对教育事业更有着一份执着的热爱，依然放弃了工会工作，选择了教师这个行业，2009年来到杨河中学工作至今。6年的农村教学工作，使她更加喜欢和学生们呆在一起，不断钻研业务，以校为家，一直工作在教学第一线，不断提升自身素质，做一名师德高尚，履行教师职责，热爱学生，团结同事，忘我工作，无私奉献的教师，为农村的教育事业呕心沥血，争取做一名德才兼备的优秀教师。始终在平凡的教学岗位上为教育事业奉献自己的青春。 　　积极参加教师培训，尽快成长起来 　　2009年9月参加教师工作以来，对自己的事业充满了热爱，热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生。为了做好教师工作，我始终坚持不断地学习，坚持学习与教学有关的书籍，充实自己的理论知识。虚心学习老教师的教育教学经验，利用业余时间继续探索和创新教学方法，并且总结经验教训，来提高自己的教学水平。 　　1、2010年10月24日参加由 宁夏大学 承办的国培计划(2010)——中西部农村骨干教师培训，培训时间为三个月，包括第一个月的集中研修理论培训、第二个月的“影子教师”实践培训和第三个月的课题研究。本次培训深刻的影响了她，给她强烈的感染和深刻的理论引领，让她认识到自己在教学中的不知之处，通过一个月的听课，让她反思自己的课堂教学，终于总结出自己独特的实战英语课堂，总结出自己的英语教学方法，形成自己独特的英语教学风格。 　　2、2013年10月12日至13日在平凉参加由全国著名教育家魏书生主讲的讲座，使她重新定位自己的教学，为什么越来越对自己的教学工作感到厌倦呢?——守住平常心：看得开、想得透、放得下。魏老师对课堂教学的讲解，值得她学习和深思，让她改变态度，不断创新教学，取得很大进步。 　　3、参加隆德县组织关于高校课堂培训。高效课堂对于她们来说已经不陌生了，已经渗透到她们的课堂教学，进过参加培训，使她更加清楚自己的教学方法有待提高，通过培训并结合自己的实际情况，将高校课堂融入到自己的英语课堂教学中。 　　学无止境，终身学习还在继续，身为一名教师，必须不断在学习中、在教学中反思自己，她一定将学到的知识运用于教育教学实践中，让培训的硕果在教育的发展中大放光彩。 　　扎实基础，不断磨练自己 　　她深知如果没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任教师这一职业。经过三年的七、八年级教学磨练，她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，生动有趣的教学情境，师生、生生积极参与的课堂互动，使每一节课都成为示范课。她每天都深入细致的备好每一节课，在备课中,她认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，认真编写教案，并不断归纳总结提高教学水平。每天都认真上好每一节课，上课时注重调动学生的积极性，活跃课堂气氛，保证每一节课的质量。每天都认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并利用业余时间对学生进行辅导。每个学期都完成教研活动，按时听课、及时评课，注重学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.对自己的教学促进很大，不仅如此，还抓住每次学习的机会，取长补短，收获不少。 　　毕业班的教学任务很繁重，对于她来说有着更多的压力，她心里很紧张，也很茫然，又感觉无从下手，但是，她觉得又是机会，可以增加自己知识体系，挑战自己的时间到了，她开始奋战了，不懂的就请教其他有经验的老教师，结合自己的教学风格，在第一年的中考中取得了优异的成绩，她终于相信，有付出就有收获。在接下来的两年时间里，毕业班对于她来说更具有挑战性，不断创新教法，善于积累、总结出自己独特的教学经验，没有做不到的，只有想不到的。 　　恪尽职守，引领示范 　　她在教育教学工作中，如遇到一些问题，能虚心请教其他老师，在组内进行沟通和协调，并将自己的英语教学方法和经验告诉英语组其他老师，共同探讨，共同进步。在英语教学工作中，养成了一颗细微的心、能及时和学生进行沟通，发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使学生养成良好的学习习惯。 　　1、做为英语教研组组长，要起到模范带头作用。计划好英语组每年的任务，并配合学校完成工作。要时刻关心英语组的其他老师，相互团结、合作，一起打造最优秀的团队。根据自己的教学经验，积极主动帮助其他老师对学生进行分析，并根据具体情况，认真制订教学计划和进度,落实作业和训练内容，安排辅导课的内容，并提出有针对性又切实可行的教学措施和方法。认真听每一位老师的公开课，把听课看作是向人家学习、取长补短、提高自己。在听课后，积极参加评课活动、发表自己的看法，对某些知识点或有疑问的答案进行讨论，以求尽善尽美的结果。组织开展全国英语竞赛和学校“英才杯”英语知识竞赛活动，利用第二课堂活动，她们老师每天对参加全国英语竞赛的学生进行集体辅导，辅导内容比较系统，知识网清晰。为了提高学生学习英语的兴趣和积极性，形成良好的英语学习氛围，英语组开办了“英语角”活动，学生积极参与，起到了很好的效果。 　　2、忙是一种享受，忙是一种营养!她特别喜欢这句话，并且把这句话送给了她可爱的学生们，是她带了一学期班主任的学生们。经历了班主任的老师才是真正的老师，才会理解老师的不容易。作为毕业班的班主任，更作为学生们的大姐姐，她和学生们同时起床，但是比他们休息更晚，现在回想起来，她们之间有许多的快乐回忆。记忆最深刻的是学生们特别喜欢看她给他们每人日记中的留言，每周无论多忙，她都期待看学生给她交上来的日记，其中有他们对班级管理的看法、有学习方面的问题、有同学之间的友谊、有家里父母之间的问题等等，她没有经验，只能请教其他老师，还有就是及时查阅资料，帮助学生解决问题和困难，这个习惯一直坚持了一学期，这也是她和学生们之间最幸福的回忆。至今有学生给她打电话，他们会告诉她他们在高中的学习生活，她会积极鼓励他们。 　　辛勤付出，幸福收获 　　任教六年来，她始终在默默奉献着，认真负责、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。六年来，她所担任的英语学科取得了优异的成绩。2012年英语学科在七年级质量检测中荣获“一等奖”、八年级质量检测荣获“三等奖”，并被评为“巾帼园丁”光荣称号、县级“优秀教师”称号。2013年在“隆德县青年教师技能大赛”中荣获初中组“三等奖”，九年级英语质量检测中荣获“二等奖”，2013年中考中荣获“单科均分二等奖”，在2013年中考中成绩优异，荣获“教书育人奖”。九年级英语质量检测中荣获“三等奖”，中考中荣获“单科均分二等奖”，在中考中成绩优异，荣获“教书育人奖”，荣获“关心下一代先进工作者”荣誉称号。由于工作尽职尽责，被评为校级“优秀班主任”、“优秀教师”。 　　热爱学习，利用业余时间不断钻研业务，研读《课堂练习设计与命题技术实践指导》和义务教育阶段英语学科《教学指导》以及其他教学理论书籍，并将理论联系到实际教学工作中，不断更新观念，丰富知识，提高教学能力，本人撰写的论文《宁南贫困地区英语学困生转变的实践策略研究》在2011年固原市“五个百”评选活动中荣获“三等奖”。 　　她热爱教育事业，喜欢和学生打成一片，永远保持年轻的心，愿意献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，她愿在教育教学事业上书写自己的完美人生，愿做好榜样。她认为，一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心，更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。她立志做一个这样的人民教师，加油! 　　第二篇： 　　作为一名普普通通的班主任老师，我深深体会到自己的职责就是关爱学生，创建优秀班级，教会学生学会学习、学会生存，促进学生的全面发展。这些年的教育教学生涯记载着我为工作、为学生所做的点点滴滴。现就本人在工作中的主要事迹作如下介绍： 　　自xxxx年至今，我已经连续做了19年的班主任工作，19年的班主任生涯，让我深深地懂得：一名成功的班主任，要能与学生“同学”，与学生一起成长。 　　一、努力学习先进的教育教学理念和班级管理理论 　　要搞好班主任工作，就得多学习，从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识。我尝试着把它分为两类：一类是有关人生哲学的，这类书能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，可以侃侃而谈，滔滔不绝，令其信服;另一类就是指导班主任工作的书籍、报刊、杂志。每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题，往往在看到有关文章时迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章，我会将它剪贴或作一些摘抄，这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。我深感活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松活泼而高效。 　　二、努力做到“为人师表” 　　孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”就是说教师要努力给学生作出榜样，这是做好工作的前提。榜样的力量是无穷的，否则就失去了说服力。一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准严要求，凡是我要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。如自己工作这二十年来从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付，坚持跟间操与自习，不做与工作无关的事情，大清扫时，亲自动手和学生一起干。在我的带领下，班内形成了一种积极向上的良好风气。 　　三、对学生要捧出一颗火热的心。 　　一位教育家说过“同情心是对人的由衷的关怀，这就是教育才能具有的血和肉，教育又不能是一个乏淡无情的人。”这段话道出了“爱心”在班主任工作中的重要性。我认为爱学生是全方位的，包括学生的学习和生活的方面;包括优等生、中等生、后进生;家庭富足的、贫困的。通常情况下优等生、富裕生、关系生赢得教师的爱比较多，而后进生、贫困生往往被遗忘在爱的角落。作为一个班主任应该对整个班级的任何一个学生都普洒爱的雨露，要注意的是后进生、贫困生更要求我们倾注爱心，一味偏爱好学生则会使他们变得骄傲，变得孤立，也会使他们与同学产生一种对立情绪，我们不是也曾经碰见过自己曾“倍加呵护”的优等生连招呼都不打，而自己一向视其为差生而不闻不问的学生却非常客气的场面吗?因此要平等地给班级学生以爱心，只有这样，在你这个班级，你的学生才会人人都觉得是你心爱的学生，而便于你更好地开展班主任工作。 　　我班有个叫程文闯的学生，父母离异了，失去了母爱的他和奶奶一起相依为命，他经常吃不饱，穿不暖。当我了解到这些时，我对他油然而生一种怜悯之情。我要更加好好的呵护他，要给予他从家庭得不到的温暖。我经常找他谈心，了解他的思想，观察他的变化，到他家家访，了解他家里的情况，所有这些换来了程文闯同学对我的信任和感动。这对我开展班主任工作起到了积极的作用。 　　校园里角角落落有我和孩子们共同成长的花絮：操场上，有我跟孩子们刻苦训练，备战运动会的身影;篮球场上打雪仗的笑声时时还在耳边回荡;团队课上，师生配合多么融洽，一个个优秀小记者、小主持就在这小小课堂中诞生……学生是好动的，孩子是多彩的，学生是求知欲最旺盛的，学生也是好胜心最强的。所以教育学生最好的办法是寓教于乐。我们班的同学们最喜欢上的课就是活动课了。每次活动都搞得非常隆重，同学们自编自演，自己主持，主题队会包罗万象，什么都有。“大家来说普通话”、“安全在我们身边”、“说说学习好方法”、“惩罚到底好不好”、“帮助别人，快乐自己”、“作文的乐趣”等，辩论会、联欢会、展示会，形式各种各样;小品、笑话、故事节目丰富多彩，层出不穷，真正是寓教于乐。 　　我觉得老师不但应该用自己的智慧、活力赢得孩子们的喜爱，更应该是善解人意的。我利用自己所掌握的专业知识知道了只有理解学生，才能更好地帮助学生。我发现有不少孩子不爱劳动、不尊敬长辈、不懂听课秩序。针对这些问题给学生进行心理辅导，较多地采用游戏和故事。我曾以“免费”为主题，让孩子们辩论做家务该不该收劳务费;再以“免费”为主题，讲述了一位儿子因为做了一些分内的小事而问妈妈要劳务费，而妈妈从小到大做的一切都是免费的故事，孩子们很有感触，为刚才大喊劳动应该有劳动报酬而惭愧;接着还以“免费”为主题，请同学们想想自己的妈妈为自己免费做了些什么事，孩子们激动了，原来自己的妈妈为自己做了这么多事;最后仍以“免费”为题，说说你将为妈妈做哪些你认为是免费的事。尊敬长辈的教育自然而然地渗透在同一主题，不同的形式中。游戏是孩子们最喜欢的，心理辅导最常用的就是游戏，在游戏中渗透道德教育，自然而深刻。这是人际关系的教育。一个小小的游戏可以让那么多学生浅显地明白一个深刻的做人道理。 　　四、充分发挥班干的主观能动性，实施自我管理 　　班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。 　每一届，每一年度的新学年开始时，我都会通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他们去管理班级，自己多做点“幕后”工作。通过几年来的实践，这一办法效果良好。我班的鄂广森同学很有管理能力，有体育特长，是我班的体育委员，我班的大事小事只要交给他，保证完成的很好，我一直注意培养他的各种能力，经过几个学期的锤炼，鄂广森同学已经具备了一个合格体育老师的能力，为班级管理做出了很多贡献。 　　五、善于反思，不断总结班主任工作 　　平时，我还挤出点滴时间，用笔认真记录自己的班级工作，反思自己的班级管理。几年来，我撰写了大量的工作日记、教育随笔。为我的班主任的后续工作打下了良好的基础。 　　六、与学生一起享受成功的喜悦 　　功夫不负有心人，辛勤的汗水结出了丰硕的成果。1、我带过的几个班级从初一到初三各科学习成绩几乎全是排在年部首位，周坤、王雨、孙冰妍、张凯旋等五名同学的个人成绩始终排在年部前十名，而且周坤、王雨同学曾在抚顺市数学竞赛中取得了优异的成绩;2、在学校纪律、卫生评比中创下了流动红旗不流动的辉煌纪录。3、在培养学生全面发展大力推行素质教育的过程中也取得了令人可喜的成绩：①曾获望花区《节粮、节水、节电》优秀主题班会一等奖;②被评为抚顺市三好班级。③、参加过抚顺市摇篮工程大合唱比赛获得二等奖;④孙冰妍参加区 演讲 比赛获得优秀奖等等;⑤、在市里举行的英语口语比赛中我们班的《龟兔赛跑》获得第一名;⑥、学校组织的运动会、踢毽比赛、跳绳比赛、汇操比赛我们班都获得了最好的成绩;4、在向四川灾区献爱心捐款活动中我们班也表现得极为为突出。 　　参加工作二十载，在经历了无数的风风雨雨之后，终于看见了彩虹，在师生的共同努力下，班级的成绩得到了学校领导，区有关领导及市有关领导的肯定，在2013—2014学年度被评为区三好班级称号，2014—2015学年度被评为市三好班级称号，而我本人也在同事的关心及学校领导的支持和栽培下，茁壮的成长起来，得到了上级有关领导的肯定，被授予过抚顺市优秀班主任，区优秀教师称号、多次获得国家级、省级教育论文一等奖，省级心理健康科研成果证书，市级优秀课，望花区百花奖优秀课等等。 　　班主任的工作是神圣的，也是极其普通的。作为一名班主任，就是要与学生“同学”，与学生一起成长。我虽然在大家的帮助下取得了一定的成绩，但我不会骄傲，永远记得不进则退的道理。所以在以后的教学和班主任工作中，我会不断的刻苦钻研，大胆创新，克服缺点，发挥特长，努力成为一名优秀的班主任、合格的人名教师，这就是我——一名普通教育工作者一生的幸福。 　　第三篇： 　　本人xx，中共党员，大学本科学历，中学一级教师，自**年参加工作以来，始终坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，时刻关心国家大事;能坚持积极参加学校组织的各项政治学习活动;能保持思想端正，热爱本职工作，热爱学生，严格遵守《教师法》，严于律己，有高度的事业心和责任感;能严格执行学校的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学教研工作，真真正正做到为人师表，教书育人。连续五年被上级授予“嘉奖”。 　　在教学工作中，本人能一向保持较高的工作热情，认真钻研教材教法，深入领会语文教学大纲的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中，次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学能力，我坚持认真学习现代化教学理论，积极参加各类教师岗位培训活动，不断充实自身的教学业务知识，提高课堂教学质量。积极参加上级和学校组织的各类培训活动，成绩全部合格。我运用学习到的专业知识，深入钻研教材教法，大胆探索、改进语文课堂教学方法。因受传统课堂教学方法影响，“教”与“学”的方法简单、机械，而造成多数学生不会写作的局面。我坚持从培养写作兴趣如入手，引导学生学会从生活实际中获取写作素材，并通过编手抄报，自编作文选等实践活动，改进了常规的教学模式。有效地提高了学生写作的兴趣，培养了学生主动参与学习的良好习惯。我还尝试了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文课堂教学模式，并坚持认真总结，撰写经验总结论文。论文《浅谈作文教学中创新能力的挖掘》在《学习方法报》上发表。 　　在我任教的十几年里，我兢兢业业，任劳任怨，从不耽误学生一节课。我坚持执行课堂教学常规要求，遵循教学规律，根据学生的年龄特点及实际情况，采用灵活多样的教学方法，重视学生的学法指导、智力培养和综合能力培养。在教学中开展自主、合作学习实验，重视运用“启发式”、“讨论式”教学，多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性，有效地提高了学生的学业成绩。教学成绩年年受到上级表彰。 　　教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。看到学生们一天天成长起来，作为教师的我常感到莫大的欣慰。在长期的班主任工作中，我总是从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，爱护他们的自尊心。我不仅关心学生的学习成绩，也关心学生的身心健康。教育学生文明守纪，积极向上，并坚持言传身教，动之以情，晓之以理的开展思想教育。当看到一点成绩时，我就鼓励他们发扬优点，继续努力。每当接到一个新班级时，我总是通过了解每一个的思想基础、智力情况、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体，做好教学工作的同时，我重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面，我能坚持用师爱去感染学生，一面多和学生谈心，交朋友;一面经常性和家长联系。面对纪律差、成绩差的学生，我从不疏远，从不歧视，而是采取多教育、多辅导的方式来帮助他们进步。我经常在班里开展“一帮一”的互学、互助形式，使差生树立学习的自信心，逐步提高学习成绩。因此，历年来我所任教的毕业班年年被学校评为“文明班”或“先进班”。 　　我认为要做一个高素质的，能适应新时期教育教学的教师，必须具备较扎实的现代化教育理论和具有敢于创新的精神。为了提高自己的教育科研、教研能力，我坚持不懈地学习一些现代化教育、教学理论方面的书刊，并自学计算机网络应用操作知识。负责学校校园网的维修与管理，并担任了电教组教研组长，除此之外，我还主动承担了学校的文秘工作。 　　在学校里，我一向严格要求自己，对待教学工作有高度的事业心和责任感，要有只为学校争光，不给学校丢脸的思想。我坚持以“真”、“实”、“勤”的工作态度做好本职工作，坚持早到校，晚回家，为学校多做份外事。我尊敬领导，团结同事，虚心请教老教师，在教师队伍中树立了较好的形象，是学校青年教师学习的榜样。 　　我爱教书这一行!在做好学校教育教学工作的同时，我时刻不忘加强基本功的训练以及自身各方面素质的培养，争取成为一名“一专多能”的教师。没有最好，只有更好，在以后的教学工作中，我一定更严格要求自己，不断学习，不断进取，真真正正成为一名优秀教师，为祖国的教育事业做出自已的贡献。