英语初三培训

当然是把这三年来的单词和语法全部背诵一下，另外还要做相关的练习题。如果没有时间，可以找中考题做，遇到问题就解决问题，及时的发问，一定要下功夫。

应该从最基础的知识补习，先让孩子学习音节，发音，然后是书写，背诵记忆，然后学习语法以及作文，这样才能提高成绩。

上课听不懂很大部分原因是因为你对词汇怎么读或者是什么意思不了解，还有一年的时间，不妨很下决心每天记住三十个单词。首先，每个单词超两三次，保证下次写作文会写；再者，可以翻开已记住的单词的课本原文，放到句子里面理解一下，或者是讲包含新单词的文章理解一下，第二天学新单词之前先复习。每天都要读一读单词，文章，看看语法，记一两个知识点（名词单复数，所有格这些），不要觉得英语难而放弃最后，希望你英语能进步，只要肯学，一切都来得及。

1、听力训练不可少：辅导初三学生的英语，听力训练是不可少的，虽然听力分值不是很大，但是不应该在不该失分处失分，每天听真题半个小时，边听边做，从中让初三学生自己摸索到做听力的技巧与规律，尽量做到英语考试听力无失分。 2、语法技巧多复习：在初中阶段，学生对英语的基础语法应有一个基本的掌握，平时上课时老师也会有所讲解，作为想学好英语的学生，英语课堂的语法笔记是必不可少的，等初三复习阶段时，把以前的语法笔记反复背诵，熟记于心，这样在考试时遇到语法题才能积极应对。 3、单词一定要记熟：无论何时学习英语，单词都是最基础也是最必要学习的，对初三学生不例外，辅导初三学生的英语，在单词方面就把初一、初二、初三的所有英语书中的单词表集中在一起，每天背一点，把每个单词的词性、怎么读、怎么写都要熟记于心。 4、阅读每天做两篇：在阅读方面对即将面临中考的学生来说，也是急需加强的部分，每天为初三学生准备两篇阅读，一篇“完形填空”，一篇阅读文章选对错，或者阅读文章做选择题。日积月累，训练初三学生的阅读语感，从而积累经验，提升阅读分数。 5、抽时间做真题：在初三阶段，学习非常的繁忙，在每天留出英语学习的时间中，多做做真题，例如修改病句、单项选择之类的，这些真题是对学生单词量与语法的掌握的检测，可以让初三学生了解自己在哪方面掌握不清楚，对接下来的复习很有帮助。 6、背诵作文经典句型：在没有时间每天练习英语作文的情况下，多背诵几个经典的句型，可以用在作文开头、中间、结尾的句型。对作文加分很有帮助。

初中英语实际上难度非常简单的，初中英语2000词，如果能做到看到单词就能知道意思，150分的中考英语卷子至少能够考125分以上。如果说能够继续把高中英语3500词背完，150分的中考英语卷子考到135分以上都是没问题的。初中英语考不好，最重要的问题就是单词没有背，或者根本不知道怎么背。有一些家长让孩子每天背10个单词，慢慢背，结果这样子会害了孩子。背单词千万不要想着循序渐进，这是不符合人的记忆规律的。我们在背单词的过程中，如果一个单词超过60天没有复习，那么这个单词就忘记掉了，甚至一点印象都不会有。所以我们背单词的周期一定要短于60天，最好是60天的一半，也就是30天。这样我们才能够确保在60天的范围内，每一个单词都能够及时的复习到。所以正确的方式是每天背100个单词，2000个初中单词只需要20天就可以背完。再背完一遍单词以后，每天复习200个单词，10天可以复习一遍。60天的时间范围内可以背一遍，复习4遍。有这样的学习和复习进度，那么2000个单词很快就能够记住了，并且是长期记忆。在背单词的过程中，如果感觉有困难，发现自己背100个单词要超过一个小时，可以用廖唯伟的睡眠记忆法，这个方法是高考英语状元，廖唯伟免费公开在自己官方网站上面的。用这个方法可以进一步的提高记忆效率。还是花一个小时的时间，用睡眠记忆法可以达到8个小时的记忆效果。它的原理是通过睡眠周期来放大记忆效果。整个方法是非常简单的，有需要的话可以搜索一下官网，进入官网查看。背单词的时候最好能够读出声音来，因为人的嘴巴也是有记忆力的，利用嘴巴大声读可以帮助记忆。同时大声读可以训练口腔的英语肌肉，提高英语发音的准确性，对于以后中考和高考的听力也会有很大的帮助。背的时候千万不要要求过高，不要想着一背单词，背完以后就会默写，这样是没有意义的，中考英语没有那么难，要求也没那么高。但是，最基本的要求必须要达到。也就是要做到看到单词就要能够知道意思。所以在检查单词的时候，可以把中文部分盖起来，看一下能不能做到看到英文就能够说出中文意思。等到所有单词背完了，这个时候在循序渐进地加强对单词的记忆以及用法的理解，会有更加意想不到的效果。