早教英语培训存在的问题

存在特别严重问题，有很多早教中心的收费标准不合理，收费标准特别高，但是没办法提高孩子综合能力；有可能会导致生源流失。

1. 社会错误的认知了教育培训机构在整个教育环节中承担的作用所有人把教育培训机构当作一剂良方，一副特效药。没有通过基础教育和大学教育打造好思维模式与思考能力，就期望平地起高楼。学生们大多关心在“术”的使用上，学一门软件，学一门手艺，成为了他们选择教育培训机构的目的。可没有思想的学习也只是一个技工。2. 从业人员素质良莠不齐中国职业教育的黄金年代正好有参与其中。国内响当当的几个机构都有接触。但论及从业人员素质却千差万别，一些大学刚刚毕业的面相老成的孩子还未感受行业的洗礼，就大胆的站在讲台上夸夸其谈。3. 课程无法独立或和现有学历教育互补在我的观点里，职业教育的课程体系只有两条路可选。第一条路是作为现有学历教育课程的补充，学历教育完成对知识的积淀，职业教育完成对技能的培养，两者互补。第二条路，职业教育毫不考虑学历教育的内容，自创体系和教育方法，只有一个目标就是岗位匹配与就业竞争力。但是，说实话，国内目前这方面做的太差。

存在的问题就是有的小孩儿可能是英语读的不太标准，其次就是有一些孩子，他们对英语没有兴趣，还有就是很多的小孩子都不知道学习英语是用来干什么的。很多的孩子都不会好好的学习英语。有的孩子还会英语跟中文混着，两种语言就会混淆在一起。

师资力量不够，不管是教师数量还是教师质量，都不够；没有办学许可证；招生方式单一，来来回回总是发宣传单，摆展架，没有尝试新的招生方式，比如现在很火的北极星ai测评招生，可以试试；没有品牌知名度；宣传做的不够，办学时间短，在业内不权威，口碑不够。

（一）幼儿学习英语受母语干扰小随着年龄的增大，母语日益流利与完善，每个人的母语习惯也变得越来越巩固。成年人开始学习外语，特别是学习与自己的母语截然不同的一种语言时，他们容易无意识地以自己的母语为标准来衡量，接受所学语言。其结果往往会觉得外语的某些现象奇怪，难以理解。这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响第二语言的学习。与成年人相比，儿童的母语语言习惯还没养成或完全养成，所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多．（二）幼儿英语学习的心理障碍小在学习外语过程中，学习者的心理、情绪是影响习得的重要因素。成人会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒英语。从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃，十分自然。（三）早期英语培训有利于幼儿各方面智能的发展学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。大量研究表明，从幼儿和小学低年级开始学外语的儿童，其认知发展水平普遍高于不学外语的同龄儿童。在各科的标准学业测试中，他们的成绩均优于或至少等同于不学外语的同龄儿童。学习双语的儿童，往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。另一方面，通过外语学习，可以扩大儿童的视野，了解其它国家的人民和文化，这无疑将有益于跨文化人才的培养，并为以后更高层次的外语学习奠定初步的基础。（四）幼儿的生理特点决定了其学习外语的优势幼儿的母语发音尚未定形，处于发展状态，口腔肌肉具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。幼儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。幼儿越早学习外语，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确。可见，幼儿学习英语的优点是毋庸置疑的，只要掌握好方法，让孩子快乐的学习，肯定是有百利而无一害的。有句俗语说得好：“艺多不压身”，多学习一门技能，不仅开阔视野，增加知识；还能够增进亲子之间的感情，何乐而不为呢？

教育培训机构目前存在的主要问题有培训机构资质不全、办学条件良莠不齐、为招生采取虚假宣传、交钱后想退费很难。乱象1、培训机构资质不全按照《中华人民共和国民办教育促进法》以及《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第十八条的规定，民办学校取得办学许可证后，方可依照有关法律、法规进行民办非企业法人登记。然而目前查处的非法培训机构均存在资质不全的问题，“有照无证”或者“无照无证”。乱象2、办学条件良莠不齐一些非法民办培训机构只注重短期的经济利益，没有成体系的教学模式，社会上什么课程热就培训什么；由于聘请的教师缺乏相应资质水平，培训成效难以保证。联合执法人员查处的非法培训机构，大多是租用民宅作为培训场所，没有消防设施，还容留外地学生居住，存在着很大的安全隐患。乱象3、为招生采取虚假宣传为了尽可能多地争取生源，非法办学单位通过发放小广告、网络和手机短信等方式进行招生宣传。在宣传中，夸大其办学资质、办学设施和师资力量，比如不切实际地使用“一对一名师辅导”、“教育专家授课”、“老师均来自一线在职老师”等字眼，隐瞒真实情况诱使消费者上当受骗，而实际上这所培训机构工作人员主要是大学生，无在职老师。乱象4、交钱后想退费很难执法人员表示，在查处非法培训机构过程中，他们发现培训机构最多提供手写的收据，大多连收据都不予提供，这样就造成了参加培训的学生无法保障自己的权益，一旦出现纠纷，学生或家长要求退费几乎是不可能的。非法培训机构未经过成本核算，无物价部门核准的收费许可，肆意要价，而正规的培训机构所有的收费项目都要经过教育部门和物价部门双重核准，《收费许可证》和发票票样都要求悬挂在学校显著位置公示。选择教育培训机构的方法1、看规模。尽量选择全国连锁的知名学校。哪怕是在某一城市内的连锁学校，规模越大，意味着学校牢固稳定，师资力量有保障。  2、看介绍。选择有熟人或者信得过的人介绍的学校，最好他的小孩上过一定课程，并有一定成效。  3、看学生数量和体验教学情况。去补习班实地考察，看补课学生的多少情况。一般是可以试听一节课，如果孩子能喜欢课程或者老师的讲课方式那最好不过了。  4、其他。几乎每个学校都有好评与差评，多去网上看看网友的经历与评价。不要选择没有什么名气的小学校，不仅教师权威性不能保证，说不定还有跑路风险。交钱签订合同之前，去工商局网站查询该学校是否有备案等等。

存在很多的问题，有一些早教中心没有营业执照，专业技能比较低，费用比较昂贵，没有专门的课程，所有人都选择一样的方式，这样就可能会让人们学习不到东西。

教育培训机构目前存在的问题，主要有以下这几个方面：1.老师流动性大，师资水平参差不齐；2.存在无证办学情况；3.课程体系单一，教学缺乏创新；4.优质教学资源大多集中在行业巨头手中，小型培训机构缺乏竞争力；5.小机构泛滥，但大多数都是昙花一现，经营不长久。

过早的让孩子接触了一些小学知识，特别注重孩子学习成绩，不太注重孩子的逻辑思维，在小学的时候，数学就已经上升到了乘除法这个阶段，这样的话，会让孩子特别不喜欢学习，也不会喜欢早教中心。