青海中职英语教师培训

青海优秀中专有西宁市世纪职业技术学校、西宁职业技术学校、湟中县多巴镇教育委员会多巴职业学校、玉树州八一职业技术学校、青海省纺织学校、海东市中等职业技术学校等。中专除了进行文化知识教育外，主要开展职业技能训练，培养初级专业技术人员和技术工人。 海东市中等职业技术学校 海东市中等职业技术学校始建于1980年10月，是青海省创办最早的一所集短期培训、学历教育、成人教育、特殊教育、技能鉴定为一体的综合性国家级重点中等职业技术学校。2018年7月，根据海东市人民政府文件，乐都区职业技术学校与平安区职业技术学院合并，并整体划归青海高等职业技术学院，更名为海东市职业技术学校。为青海高等职业技术学院挂牌机构，与青海高等职业技术学院实行合并办校、独立办校、资源共享。 玉树州八一职业技术学校 玉树州八一职业技术学校现有教职工250人（含：在编教师193人，临时工15人、临聘人员17人、代课教师25人）。其中，专职教师166人，具有高级以上专业技术职务的有97人 玉树州八一职业技术学校办学层次涵盖普通高中教育、中等职业教育和专科层次的高等教育。现设有工艺美术（唐卡、绘画、雕塑）、藏医医疗、藏药制药、群众文化艺术（玉树土风歌舞）、民族服饰、藏式室内装潢及家具制作等6个特色专业和师范、医学、驾训、旅游管理、酒店服务与管理、市政管理等6个重点专业，还设有计算机、英语、家电维修等普通专业。建有“驾驶员培训基地”、“工艺美术实训基地”、“汽修实训基地”、“民族服装加工与制作实训基地”、“藏式建筑装潢与家具制作实训基地”、“烹饪实训基地”和“酒店管理与服务实训基地”等多个实训基地，为提高学生实践能力创造了良好的条件。 西宁市世纪职业技术学校 西宁市世纪职业技术学校是国家级重点中等职业学校。学校成立于1985年，原名为青海旅游职业中等专业学校。 2003年迁入西宁(国家级)经济技术开发区金汇路28号，学校占地面积90667.12m2，建筑面积58402.07m2，其中教学楼3栋9507.62m2，占总建筑面积的16.28%，供学校8个专业高一、高二年级近3000多名学生进行理论课教学使用；实训楼5栋20552.59m2，占总建筑面积的35.19%，供学校8个专业高一、高二年级近3000多名学生进行操作技能训练用；学生公寓2栋13487m2，占总建筑面积的23.09%，供学校1800多名住宿学生住宿使用；培训公寓1栋2925.84m2，占总建筑面积的5%，供学校进行短期培训时学员住宿使用；体育馆1栋2600m2，占总建筑面积的4.45%，内有篮球场1个，羽毛球场4个，排球场1个，供体育教学和部分大型的教育教学活动使用。

本人从1995年起参与中小学英语教师培训工作，主要负责重庆市初高中、中职教师培训的课程设置工作，还参与了省市、其大学和教科所组织的高中、初中、小学的英语教师培训。近两年参与了几十个多个不同层次的教师培训，获得学员一致好评，主要培训如下：1. 在渝港合作重庆市贫困地区中学英语教师培训模式研究中作为渝方负责人参与了整个培训指导和教学工作。该项目共三年，现已完成一半，在这期间主要讲授的课程有《初中英语教学目标的分析与达成》、《初中英语阅读教学的有效性》、《新课标理念下的初中英语对话教学》《教材分析与活动设计》、《说课、评课与教学反思》等。2. 重庆市国家级高中英语骨干教师培训：作为该培训课题的主要负责人起草了培训计划并参与答辩，同时承担了《中学英语课堂教学目标分析与达成》、《高中阅读课的有效教学》、《教材分析与活动设计》等课程。3、贵州省国家级初中英语教师培训：《初中英语对话与阅读教学目标分析与活动设计》。4、贵州省国家级小学英语教师培训：《小学英语目标分析与对话教学》。5、四川省国家级初中教师培训：《初中英语对话与阅读教学目标分析与活动设计》。6、重庆市高中骨干教师培训（3期）和重庆市高中英语教研员培训：负责该项目的课程设置与培训工作的具体实施，同时主要承担的课程是《中学英语课堂教学目标分析与达成》、《高中阅读课的有效教学》、《教材分析与活动设计》等。7、重庆市初中骨干教师培训：《初中英语教学目标的分析与达成》、《初中英语阅读教学的有效性》。8、厦门英语骨干教师培训：三天的教师培训，设计的课程包括教材分析、词汇语法教学、听说读写四项技能的训练，以及如何听课、评课、反思等内容。9、广州中山教育硕士班：三天的教师培训。10、宜宾市骨干教师培训：共2期。11、成都市小学教师培训：成都、绵阳等地的小学英语培训每年一次，主要内容包括《小学英语目标分析与达成》《小学英语课堂上的综合技能训练》《小学英语对话教学》《小学英语句型教学》《小学英语阅读教学》《小学英语的词汇教学》《小学英语歌曲教学》《小学英语小诗教学》《小学英语故事教学》等。12、潼南小学英语教师培训：《小学英语对话教学的目标分析与活动设计》。13、四川省崇庆县高中骨干教师培训：《课标·教材·高考--谈阅读教学的有效性》。14、重庆市中职骨干教师培训：负责该项目的课程设置与培训工作的具体实施，同时主要承担的课程是《中职英语大纲及课堂教学目标分析》、《中职阅读课堂教学的有效性》、《教材分析与活动设计》等。此外还承担了山东、广州、海南、青海、广西、西藏等地的教师的培训工作。