英语基本词法培训

英语语法中，有哪些语法是最基本的。下面是我给大家整理的最基本的英语语法的相关知识，供大家参阅! 　　最基本的英语语法：代词 　　代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括： 　　1。 人称代词，如：I, you, they, it等; 　　2。 物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers等; 　　3。 反身代词，如：myself, yourself, itself, ourselves, oneself等; 　　4。 相互代词，如：each other, one another等; 　　5。 指示代词，如：this, that, these, those, such, same等; 　　6。 疑问代词，如：who, whom, whose, which, what等; 　　7。 关系代词，如：who, whom, whose, which, that等; 　　8。 不定代词，如：some, any, no, all, one, every, many, a little, someone, anything等; 　　最基本的英语语法：句子成分(members of the sentence) 　　英语的句子由主语部分与谓语部分组成。具体地讲，主要有下列六种句子成分： 　　1)主语(subject)它是句子所要说明的人或事物，是一句的主体。如I study English(我学习英语)中的I。 　　2)谓语动词(predicate verb)它是说明主语的动作或状态的，如I study English中的study。 　　3)表语(predicative)它是放在连系动词之后表示主语的身分或特征的，如I am a student(我是一个学生)中的student;Our classroom is clean(我们的教室很干净)中的clean。 　　4)宾语(object)它是表示及物动词动作的对象的，如I study English中的English。介词后面的名词或代词，叫做介词的宾语，如They don't work on Sunday(他们星期天不工作)中的Sunday，就是介词on的宾语。 　　5)定语(attribute)它是限定或修饰名词或代词用的，如He likes to drink co1d milk(他喜欢喝冷牛奶)中的co1d。 　　6)状语(adverbial)它是修饰动词、形容词、副词用的，如He works hard(他努力工作)中的hard。 　　[注]虚词在句子中一律不能作为句子成分。 　　最基本的英语语法：英语词法 　　1.词法(morphology)词法研究的对象是各种词的形式及其用法。 　　英语词类的形式变化有：名词和代词的数、格和性的形式变化;动词的人称、时态、语态、语气等形式变化;以及形容词和副词比较等级的形式变化。 　　2.句法(syntax)句法研究的对象是句子各个组成部分及其安排的规律。 　　(一)词类和句子成分的关系 　　在句子里，一定的句子成分由一定的词类来担任。现将哪些句子成分通常由哪些词类来担任列述如下： 　　主语：名词和代词 　　Beijing is the capital of our country.北京是我国的首都。(名词Beijing作主语) She is fond of sports.她爱好运动。(代词She作主语) 　　谓语动词：动词 　　My brother rides. his bicycle to work.我哥哥骑自行车上班。(动词rides作谓语动词) 　　表语：名词、代词和形容词 　　His father is a doctor.他父亲是个医生。(名词doctor作表语) 　　The lesson is easy and Short.这课书又容易又短。(形容词easy和short作表语) That classroom is ours，那个教室是我们的。(代词ours作表语) 　　宾语：名词和代词 　　I love music.我热爱音乐。(名词music作宾语) 　　The medicine is good for her.这药对她有效。(代词her作宾语) 　　定语：形容词 　　Li Hong is an excellent teacher.李红是一位好老师。(形容词excellent作定语) 状语：副词 　　Our monitor does well in English.我们班长英语学得好。(副词well作状语) 　　最基本的英语语法：句法 　　短语、从句和句子 　　短语(phrase)具有一定意义但不构成从句或句子的一组词，叫做短语。短语在句子里可以单独作为一个句子成分。短语的种类很多，但本书只用下列几个短语名称： 　　a)不定式短语(infinitive phrase)如He 1ikes to read newspapers after lunch(他喜欢在午饭后读报)中的to read newspapers after lunch。 　　b)动名词短语(gerundial phrase)如： 　　Staying indoors all day is unhealthy(整天呆在家里不利于健康)中的staymg indoors all day。 　　c)分词短语(participial phrase)如： 　　I saw many people walking along the lake(我看见许多人在湖边散步)中的walking along the lake。 　　d)介词短语(prepositional phrase)如： 　　He came by bus(他乘公共汽车来)中的by bus。 　　从句(clause)内含主语部分和谓语部分，表达一定的概念，但不成为一个独立句子的一组词，叫做从句。从句在句子里可以作为一个句子成分，一般由连词、关系代词或关系副词所引导。 　　从句在句中可用作主语、表语、宾语、定语、状语等句子成分; 　　a)主语从句(subject clause)如What I want to say is this(我要说的是这么一点)中的what I want to say。 　　b)表语从句(predicative clause)如This is what I want to say(这是我要说的)中的what I want to say。 　　c)宾语从句(object clause)如I have said what I want to say(我说完了我要说的话)中的what I want to say。 　　d)定语从句(attributive clause)如This is the thing I want to say(这就是我要说的)中的I want to say。 　　e)状语从句(adverbial clause)如If you want to say something，say it clearly(假如你要说什么，就应说清楚)中的if you want to say something。 　　句子(sentence)内含主语部分和谓语部分，有比较完整的意义的一组词，叫做句子。 　　从句子结构本身来看，句子可分为： 　　a)简单句(simple sentence)只有一个主语部分和一个谓语部分，如： 　　The people's Republic of China was founded in 1949.中华人民共和国于一九四九年成立。 　　b)并列句(compound sentence)包括两个或两个以上的简单句，中间常由连词连接，如： 　　Tom's father worked from morning till night but he got very little money.汤姆的父亲从早干到晚，但挣得的钱很少。 　　c)复合句(complex sentence)内含一个或一个以上的从句，如： 　　It's a long time since I saw you last.好久没有看见你了。 　　从说话人说话的目的来看，句子可分为： 　　a)陈述句(declarative sentence)用来叙述一件事，如： 　　I saw him yesterday.昨天我看见他了。 　　b)疑问句(interrogative sentence)用来提出疑问，如： 　　Did you see him yesterday?你昨天见到他了吗? 　　c)祈使句(imperative sentence)表示请求、命令等，如： 　　Please come in.请进来。 　　d)感叹句(exclamatory sentence)表示喜怒等各种情感，如： 　　What a beautiful voice she has!她嗓子多好啊!

已经有人说过新概念不错了那么我就不说了。你可以先从新概念开始，也可以找一些高中的英语课本，基本上还是比较的规范的。按基础来说第一部就是扩大词汇量，找一些你基本上看下来有不懂得词汇但是又觉得可以看懂的文章，建议可以去看看21世纪报或者英语杂志什么的，不过这些建议在学习一段新概念或者高中课本以后再说。同时当然要锻炼自己的听力啦，听英文歌曲先，然后就是小段对话什么的，然后逐渐加大难度好了。既然底子很好相信一定可以慢慢进步，最重要是及时总结然后经常给自己信心，那么很快的就会有兴趣拉！人们一般都是会喜欢做自己擅长的东西，所以你要时刻给自己加油，相信你会提高得很快的！加油！！

我认为,<<新概念英语>>,可以让你找回自信,并且英语成绩也可以提高. 首先,你要了解新概念这本教材. <<新概念英语>>拥有了它的权威性,它是外语教研与研究出版社和朗文共同推出的一本教材,应该说它闻名整个中国.英语成绩好的同学,或者出国留学的同学,大多数同学都有新概念英语的一臂之力.其次,它编的很好: 一册基础：学习英语的敲门砖（ First Things Firist ） 一册内容贴近现实生活，涉及范围覆盖了方方面面。语言生动，每篇文章都配有漫画，图文并茂，幽默风趣，能极大地提高学生英语的学习兴趣；一册也是一本经典地道的口语教材。教师讲与你讲练基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本词法、语法、句法及句型结构知识。学好第一册，是练好英语基本功的关键。补充的《语音、语法及情景对话练习册》能助你进一步巩固所学的知识。 二册初级：构建英语的基石（ Practice and Progress ） 二册是过渡、是转变。它使你从一个会说日常英语的人，提高成为一个敢动笔进行基本写作的人。 It is the very beginning of writing 二册以 96 篇小故事为素材，培养学生听、说、读、写的基本能力，其优势在于扩充词汇、统揽语法、结合实践、听说兼修。在掌握一册基本语法的基础上，教师由浅入深逐步讲解语法要点，使你轻松掌握枯燥的语法；通过对句型结构的分析及对短语基本用法的讲解，使你能真正在听说读写中运用地道的句型。从而使你系统的掌握从词汇、时态开始的语法知识和各种句型，同时加强了写作能力。 三册提高：掌握英语的关键（ Developing Skills ） 三册的文章全都是原汁原味的英文精品，语言优雅、凝练，句型工整而又富于变化。着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；并进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。 四册高级：体味英语的精髓（ Fluency in English ） 四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、伦理学、教育学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。同时诸多文章里蕴含着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，这使得该教材成为每一位与掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的读物。教师将与你共同体味其中的奥妙。同时将扩充、辨析有关的词汇，使你在领略语言优美的同时，学会如何将英语、汉语进行自由切换。 各册的学习重点和学习目标是什么？● 第一册·FIRST THINGS FIRST英语初阶 学习英语的敲门砖 学习重点：内容贴近现实生活，涉及范围覆盖了方方面面。语言生动，每篇文章都配有漫画，图文并茂，幽默风趣，能极大地提高学生英语的学习兴趣；第一册也是一本经典地道的口语教材。可以训练学习者基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本词法、语法、句法及句型结构知识。学好第一册，是练好英语基本功的关键。 培训对象：初级 ☆ 零起点的英语学习者 ☆ 小学高年级学生或初中一、二年级学生课外英语提高班 ☆ 英语基础差，为提高英语学习兴趣，迅速进入英语学习殿堂者 ☆ 曾经有一定的英语基础但之后多年未接触过英语者 ☆ 欲在短期内掌握英语基础的学习者 ☆ 英语入门级培训班的学员 ☆ 参加PETS一级B和二级考试的考生 ☆ 即将出国，欲在短期内提高口语，应付日程生活对话（吃、住、行、看病、购物、谈论他人、学习、约会和问候等） 学习目标：学完第一册后能够达到的水平—— ☆ 对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有简单的英语听力能力 ☆ 能进行简单的日常对话，掌握近两百个口语常用句型，掌握近千个日常会话所需单词 ☆ 掌握包括现在进行时等在内的所有英语基本时态，能进行简单阅读和写作 ☆ 掌握高频词汇800～1500 课时安排：本级别共72个教学单元，每个教学单元可以安排2个课时，每个课时50分钟。● 第二册·PRACTICE AND PROGRESS实践与进步 构建英语的基石 学习重点：第二册是过渡，同时也是转变。它使学习者从一个会说日常英语的人，提高成为一个敢动笔进行基本写作的人。It is the very beginning of writing.第二册以 96 篇小故事为素材，培养学生听、说、读、写的基本能力，其优势在于扩充词汇、统揽语法、结合实践、听说兼修。在掌握第一册基本语法的基础上，由浅入深逐步讲解语法要点，使学习者轻松掌握枯燥的语法；通过对句型结构的分析及对短语基本用法的讲解，使学习者能真正在听说读写中运用地道的句型。从而系统地掌握从词汇、时态开始的语法知识和各种句型，同时加强了写作能力。 培训对象：中级 ☆ 已经学完了《新概念英语》第一册或任何一种初级英语教程的英语学习者 ☆ 学习英语不久，已经具备了基本词汇量（1000词）学习者 ☆ 语法基础薄弱者 ☆ 已经放下英语多年，但有一定基础，希望重拾英语的学习者 ☆ 欲在高考英语中取得高分的学生 ☆ 想为自己的英语打牢根基，学习正统英文的学习者 ☆ 对大学英语学习感到吃力者 ☆ 具有一定英语基础的成人英语自学者 ☆ 对必须面临的考试（四六级、职称考试、专生本等）一筹莫展的考生 ☆ 参加PETS二级和三级考试的考生 ☆ 想通过英语学习改变在工作单位的处境，使自己更具有市场价值者 学习目标：学完第二册后能够达到的水平—— ☆ 能用英语豪无障碍地与人进行普通交流 ☆ 能用英语写出流畅的，时而还闪着幽默的记叙文 ☆ 可以达到每分钟50 个英语单词的阅读速度，能阅读中等难度的英语文章 ☆ 可以掌握英语中常用的前缀、后缀及词根，为你继续扩充词汇量铺平道路 ☆ 练就浑厚的内力轻松准备各种英语考试 ☆ 具备一定的英语自学能力，知道如何解决学习中的难题 ☆ 掌握高频词汇1500～4000 课时安排：本级别共96个单元，每个单元可以安排2个课时，每个课时50分钟。 ☆ 第1课时：教师引导下的会话 ☆ 第2课时：作文和语言练习● 第三册·DEVELOPING SKILLS培养技能 掌握英语的关键 学习重点：第三册的文章全都是原汁原味的英文精品，语言优雅、凝练，句型工整而又富于变化。教材着重分析句子之间内在的逻辑关系，使学习者认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；并进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。 培训对象：中高级 ☆ 已经学完《新概念英语》第二册或任何一本中级以下水平综合英语教材的学习者 ☆ 已经具备了一定英语基础的高中二、三年级学生或大学一、二年级学生 ☆ 高中生，打算报考英语要求较高的测试 ☆ 不满足于只是应付水平考试，想全面的提高自己的英语水平的学习者 ☆ 在校的大中学生，打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料 ☆ 有相当的英语水平，想能更加自由运用英语的学习者 ☆ 准备各种社会公共英语考试，如BEC二级、雅思、托福和CET-6考试的考生 ☆ 无应试压力，但对英语有浓厚的兴趣，希望借助英语的工具在工作、生活中有所发展的中高级英语学习者 ☆ 参加PETS四级考试的考生 ☆ 用词单调，准备提高自己写作水平的学习者 学习目标：学完第三册后能够达到的水平—— ☆ 能讲出较地道、简练的英文句子 ☆ 模仿千变万化的“钻石句型”，写作水平将获得质的飞跃 ☆ 帮助通过四、六级考试，为 GRE 、 GMAT 、考研等打下坚实的基础 ☆ 增强学习者你对英文的敏感度，能听懂日常英文授课、基本的生活叙述及中等语速的英文节目 ☆ 学完三册可达到4000～6000 词汇量 课时安排：本级别共有60个单元，每个单元可以安排2个课时，每个课时50分钟。 ☆ 第1课时：教师引导下的会话 ☆ 第2课时：作文和语言练习● 第四册·FLUENCY IN ENGLISH流利英语 体味英语的精髓 学习重点：第四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、伦理学、教育学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。同时诸多文章里蕴含着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，这使得该教材成为每一位与掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的读物。同时将扩充、辨析有关的词汇，使学习者在领略语言优美的同时，学会如何将英语、汉语进行自由切换。 培训对象：高级 ☆ 已经学完《新概念英语》第二册、第三册或任何中高级英语教程的英语学习者 ☆ 已经具备一定英文基础的成人英语自学者 ☆ 在工作中经常使用英语，需进一步提高英语综合能力素质的高级管理者 ☆ 将自己的英语水平再提高一个水平，美化英语语言的学习者 ☆ 计划考研、GRE、GMAT，并作长期准备者 ☆ 高级英语培训班的学员 ☆ 参加PETS五级考试的考生 ☆ 欲全方位提高超难文章阅读理解水平和翻译写作能力的高级英语学习者 学习目标：学完第四册后能够达到的水平—— ☆ 熟练掌握各门学科，如历史、人文、天文、地理、哲学、化学、物理等，所需的中高级词汇 ☆ 告别空洞的问候式英语口语，为日常的交流提供地道的人文背景 ☆ 深刻的了解西方文化中的三大主线：哲学、宗教及美学 ☆ 获得解读深奥英语文章（如 GRE、GMAT、考研阅读文章）的钥匙，全面提高阅读能力 ☆ 写出经典，简洁，具有深邃思想的英语文章 ☆ 学完四册可达到8000以上的词汇量 课时安排：本级别共有48个单元，每个单元可以安排2个课时，每个课时50分钟。 ☆ 第1课时：教师引导下的会话 ☆ 第2课时：作文和语言练习希望我的见解,能对你有好处,祝愿你英语成绩能节节高!!!!!!

基础英语构词法知识积累 　　英语词的构成有一定的规律，这种规律称为构词法。掌握构词法知识对我们更好地理解词义、认识新词和扩大词汇量有重要意义。下面是我整理的基础英语构词法知识，希望大家喜欢! 　　构词法主要有三种：派生法、合成法和转换法。 　　一、派生法 　　在一个词的词根(root)的前面或后面加上某个词缀来产生新词，这种构词法称为派生法(derivation)。加在前面的词缀叫前缀(prefix)，加在后面的词缀叫后缀(suffix)。 　　(一)后缀：许多名词、形容词、副词和动词是由词根加后缀构成的。 　　1.构成名词的常用后缀有： 　　(1)-er,-or,-ist,-ee,-ese,-ant等用于构成表示人或物的名称。例如： 　　thinker(思想家)，guesser(猜想者)，translator(翻译者)，conductor(导体); 　　physicist(物理学家)，dentist (牙科医生); 　　employee(雇员)， trainee (受训人员); 　　physician(内科医生)，Italian (意大利人); 　　Japanese(日本人); assistant(助手)等。 　　(2) -ance, -ence, -(a)tion, -sion, -ics, -ing, -ity, -ment, -ness, -th, -ty,-ure,-ship等用于构成表示行为、性质、状态等抽象名词。例如： 　　acceptance(接受)， assistance (帮助); dependence(依靠)，confidence(信心); repetition (重复)， preparation(准备); discussion(讨论)， division (分开); physics (物理学)，fabrics (纺织品); building (建筑物)，wedding (婚礼); reality (现实)， ability (能力); settlement(解决)， argument (争论); greatness (伟大)， hardness (硬度); warmth (温暖)， length (长度); safety (安全)， penalty (惩罚); failure (失败)， pressure (压力); friendship(友谊)， leadership(领导)等。 　　2. 构成形容词的常用后缀有：-able, -ible, -al, -ful, -less, -ish, -ive, -ous, -an, -ic, -ly, -ant, -ent, -ary, -en等。例如： 　　available(可获得的)，suitable(适合的); responsible(负责的)，permissible(允许的)， natural(天然的)，national(国家的); powerful(强大的)，faithful(忠诚的); fearless(无畏的)，useless(无用的); selfish(自私的)，childish(幼稚的); 　　collective(集体的)，decisive(决定性的);famous(著名的)，continous(连续不断的); American(美国的)，European(欧洲的); 　　historic(有历史意义的)，scientific(科学的); 　　friendly(友好的)，lively(活泼的); thirsty(口渴的)，noisy(喧闹的); 　　significant(重大的)，pleasant(令人愉快的); 　　dependent(依赖的)，consistent(一贯的 ); 　　secondary(次要的)，imaginary(想象中的); 　　golden(金色的)，wooden(木制的)等。 　　3. 构成副词的常用后缀有：-ly, -ward, -wise等。例如： 　　terribly(可怕的)，regularly(定期的); homeward(向家去地)，eastward(向东方地); otherwise(否则)，likewise(同样地)等。 　　4. 构成动词的常用后缀的有：-ise/ize, -en, -ify等。例如： 　　realize(实现)，modernize(使现代化); widen(加宽)，strengthen(加强); 　　verify(证实)，modify(修饰)等。 　　(二)前缀：词根加前缀多数不改变词性，只引起词义的变化。 　　1. 表示相反意义的前缀有：un-, dis-, in-, im-, ir-, il-, de-等。例如： 　　unhappy(不高兴)，uncomfortable(不舒服); 　　unload(卸货)，uncover(揭露); 　　dislike(不喜欢)，disagree(不同意); 　　informal(非正式的)，inaccurate(不准确的); 　　irregular(不规则的)，irresponsible(不负责任的); 　　illegal(不合法的)，illogical(不合理的); 　　decode(解码)，devalue(降低价值)等。 　　2. 表示其他意思的前缀有：re-(重新)，mis-(错误的.)，anti-(反、防)，ex-(前)，pre- (预先)，post-(后的)，fore-(先的)，self-(自我的、自动的)，super-(超级、上层)， sub-(下面的)，inter-(之间的、互相)，trans-(跨越、移)，ultra-(外、极)，semi- (半)，vice-(副)，uni-(单)，bi-(双)，multi-(多)，auto-(自)等。例如： reform(改革); misunderstand(误解);mistrust(不信任); 　　anti-tank(反坦克的);anti-social(危害社会的); 　　ex-president(前总统); preheat(预热)，prepare(预备); 　　post-war(战后的)，postgraduate(研究生); 　　forecast(预报)，foresee(预见); self-control(自我控制)，self-important(自大的); supermarket(超市)，superman(超人); subdivide(再分)，subway(地下铁道); 　　interact(相互作用)，interconnection(相互连接); 　　transport(运输)，translate(翻译); ultraviolet(紫外线的)，ultrasonic(超声的); semi-final(半决赛)，semiconductor(半导体); 　　vice-premier(副总理)，vice-chairman(副主席); 　　uniform(制服)，unilateral(单方面的); bicycle(自行车)，bimonthly(双月的); multinational(多国的)，multistage(多级); automation(自动化)，automobile(汽 车)等。 　　二、合成法 　　由两个或两个以上的词合成一个新词，这种构词法称为合成法(compounding)。合成词之间有的要用连字符连接，有的直接连接在一起。 　　(一)合成名词，例如： 　　hardware(硬件)， network(网络)， output(产量)， typewriter(打字机)， weekend(周末)， by-product(副产品)，well-being(福利)等。 　　(二)合成形容词，例如： 　　duty-free(免税)， far-reaching(深远的)，air-tight(密封的) large-scale(大规模的)， first-rate(第一流的)，face to face(面对面的)，all-round(全面的)，state-owned(国 有的 )等。 　　(三)合成动词，例如： 　　overthrow(推翻)， undergo(经历)， heat-treat(热加工)， white-wash(粉刷)， uphold(支持)， counteroffer(还价)等。 　　三、转换法 　　在词行不变的情况下，一个单词由一种词性转换成另一种词性，称为转换(conversion)。 转换后的词义与转换前的词义通常有密切的联系，但有时差异也很大。例如： 　　dream v. 做梦 → n. 梦 　　look v. 看 → n. 相貌 　　back n. 后背 → v. 支持 　　air n 空气 → v. 通风 　　better a. 较好 → v. 改善 　　有些双音节的词转换后，重音要发生变化。通常名词重音在前，动词重音在后，有时读音也有不同。 ;

英语贵在坚持，都说英语背单词很有用，但一定不能死记硬背。在阅读中积累单词是很有效的方法，楼主可以每天做2篇或1篇阅读，并把文章中的单词理解记忆，相信至少在阅读上会有一个很大的提高。英语作文就是要多加练习，写出自己的模板。我觉得不论是高中英语还是大学英语4、6级，甚至是考研英语，阅读提高了自然英语水平就上去了。 反正我考研的时候就每天坚持做阅读，研究翻译，最后考研英语就拿了70分自己还算满意吧。 *