广安剑桥英语培训学校校长

在线剑桥少儿英语培训班和线下剑桥少儿英语培训班。通过对比分析，在线教学模式相比线下更符合家长及小孩的符求，课余和业余没有太多的时间到特定的线下机构去上课，就算有时间去上课，还有耽误在路上的风险，还会耽误上课，一点也不方便。而线上教学可以随时随地预约课程，在课后抽一些时间就可以学，方便快捷，孩子也不会多花家长接送陪读的时间。所以建议还是选择在线教学模式。剑桥国际英语教育中心剑桥国际英语教育中心，是由剑河国际（Camriver Education）教育咨询有限公司在国内投资设立的专业语言培训机构。该机构由剑桥大学博士创建，引进英国教育管理测评体系，创造性地提出Integrated精品教学服务理念，融合应用和应试培训，贯彻实行个性化精准教学以及阶段性的测评体系。为出国学员提供英语学习和应试的全面、有效的解决方案。中心学员主要以出国留学人士为主。中心主推的课程是出国留学考试课程，其中包括：雅思、托福、SAT、GRE/GMAT，以及国际课程：A-LEVEL、AP、 IB、SAT2、 IGCSE。剑桥国际英语教育中心经常举办一些试听课活动和讲座，目的是为了让更多即将出国的学子了解我们先进的教学模式和教学理念。剑桥大学ESOL考试委员会，作为雅思的出题方，也经常会受邀到剑桥国际英语教育中心做学习讲座。2009年，剑桥国际（Cambridge International) 进入中国英语培训市场，在北京CBD核心地段建外SOHO建立了剑桥国际英语教育中心（Cambridge International English Education ）。剑桥国际英语教育中心的建立，得到了剑桥大学校长艾莉森·理查德的高度赞扬。中心所有外教教师均是来自英语母语国家，是拥有TEFL和TESOL认证的具有多年教学经验的全职教师。中教教师包括海归团队和15年以上教龄的资深中教老师；雅思教师是国内雅思的前考官和备考官，在中国著名高校有着多年的成功教学。

“先行一步”，简简单单四个字，是他给自己成功人生的一个谦虚的解释；“知识+习惯+欲望，决定一个人的命运”，还是简简单单两句话，是他作为一个名师的成长之路；　 　　“近20家英语学校、幼儿园”，又一个简简单单的数字，是他在教育界成名的真实写照；　　他就是中共中央党校经济学博士，保定市剑桥英语学校校长赵旭明，第一次看到赵老师，让人不得不与学者联系在一起，和蔼朴素，但是却精神矍铄，骨子里与无形之中透出一股睿智，让我立即联想到古代的智叟。在民办教育界奋斗十多年，从一名农村孩子到一名普通的英语教师，再到一名办教育的实业家，再到保定民办教育的领头羊，赵旭明的人生历程不仅发人深思，而且令人叹服。 　　如今，除了剑桥英语学校校长的身份外，赵旭明的另一个身份是河北大学经济学老师，主讲国际经济学、经济应用文写作和商务谈判三门课。凭着对学生的一片热爱和对教学工作高度负责的精神，始终遵循着“学而不厌，诲人不倦”的信条，尽心尽职，默默耕耘，用自己的实际经历教书育人，他在教学之余，笔耕不辍，编写了多部学术性专著。　　随和、善良、博学、谦逊他，以教书育人为自己快乐的源泉，并用自己的亲身经历向学生传授一个人成功必须具备的三个条件：知识、习惯、欲望。这三者决定了一个人的性格，进而决定一个人的命运。　　对于赵旭明来说，这三个条件也记录着他的成名之路，他的知识已经不言而喻了，教育界奋斗十多年来，学习已经是他的最大兴趣。　　赵旭明还保持着良好的生活习惯。2000年9月1日，在他生日那天，作为烟民的赵旭明同时点燃三支烟，连续抽完之后，从此告别烟民历史。在教学、管理任务之外，赵旭明每天坚持学习到十二点钟，从不间断。理智、超强的自控能力，时刻保持清醒的头脑，这也成为赵旭明事业成功的原因之一。　　少年时的赵旭明，因为家境贫寒，每天放学后都得扫一筐落叶背回家当柴用。那时的他，每每躺在沙滩上，心里想的是：我一定要离开这个地方。成功后的赵旭明常说的一句话是：人得先给自己设立一个目标。从学生到老师，再从老师到学生，一次次身份的转变，折射着赵旭明永不停止的追求，和不竭的奋斗动力。　　近年来，随着事业的不断发展壮大，丽景蓝湾分园、世家郦园分园、新世纪花园分园、锦绣花园分园等新建小区幼儿园相继开园，丽景溪城等建设中的小区分园也正在紧锣密鼓地筹备之中。从最初的一个20多人的英语学习班，到今天遍布保定市区及郊县，集英语培训、全日制幼儿园、全日制小学、留学咨询中心为一体的教学机构，赵旭明的事业越做越大，越做越成功。但是，对于赵旭明来说，办学已不仅仅是一份事业，而是成了一种追求，甚至是一种责任。在赵旭明心里，勾画着一幅更加美好的蓝图：在不久的将来，开办更多的全日制小学、中学、大专，为自己钟爱的教育事业做出更大的贡献，同时也在学习、育人的过程中实现自己的人生价值。　　爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。赵旭明就是这样以自己的学识和品格书写下了对教育、对学生的挚爱，继续走在育人的神圣道路上，不断追求完美。

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