英语培训班开营仪式

开班仪式议程1、主持人宣布xx开班仪式开始，全体起立、唱国歌。 2、主持人介绍主席台就坐领导。3、重要领导讲话4、学员代表讲话。 5、主持人宣布开班仪式结束。 6、全体与会人员气象楼前合影。

This is the first time I adjust my attitude towardsmy teacher .Never did I understand him before. I don't think everybody likes to recite articles ,especially in long chapters . " I hate him " I think . As a result ,my study gets worse and worse .No teachers don't care their students ,Considering my action in daily life ,my teacher often talk with me , tell me many things about him ,and persuade me to go down to study .Only to be a person full of wisdom can we live happily in future life .It is what my teacher teach me .I never forget it .At the same time ,I feel that my teacher is't the person I hated before .I have changed my attitude to my teacher ever since . No water ,no beautiful flowers ;No teachers , no wise people !

开培训中心，对于到开班方面的，你要做好相关的前期宣传准备，然后传单的派发等方面的，如果有不懂的，不知道要怎么样去做好培训中心的，可以点击培训中心的开班方面的，可以看的呢。

为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的学生夏令营活动方案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　学生夏令营活动方案1 　　一、活动主题 　　了解清史亲近自然美丽心灵绽放人生 　　二、主办单位 　　xx满族自治县教育局 　　三、时间 　　20xx年x月9日—x月11日 　　四、参加活动对象及人数 　　参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外） 　　五、活动要求 　　因x日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。 　　六、选拔条件 　　1、热爱祖国，热爱人民； 　　2、品学兼优，有较强的生活自理能力； 　　3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌； 　　4、无不良习惯和传染性疾病。 　　七、报名原则及办法 　　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。 　　报名办法： 　　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。 　　2、x月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。 　　八、费用 　　所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。 　　九、活动安排 　　第一阶段：开营仪式 　　第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学习2、才艺展示表演） 　　第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一 篇 心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。 　　十、相关说明 　　本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要 精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结 精神和独立生活的能力。 　　夏令营和一般旅行团的区别： 　　理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的 精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。 　　以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意！每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。 　　一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生； 　　一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆！ 　　学生夏令营活动方案2 　　一、本次夏令营活动主题： 低碳环保、健康生活 　　二、夏令营活动目的： 　　学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过"小手拉大手"使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。 　　三、夏令营活动时间：自定 　　四、夏令营活动地点：社区、学校、街道、水质监测站等 　　五、夏令营活动内容及形式 　　本次活动分三个阶段 　　第一阶段：开营仪式(自定) 　　第二阶段是：社会实践活动(自定) 　　社会实践活动分8个小分队进行： 　　第一队是：环保知识竞赛队。 　　他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个"天天环保，人人环保"的良好氛围。 　　第二队是：环保模拟法庭队。 　　通过"模拟法庭"的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律知识来保护环境。 　　第三队是：环境监测队 　　由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况；运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。 　　第四队是：环保文艺演出队。 　　通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。 　　第五队是：环保进社区队。 　　主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过"小手拉大手"，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。 　　第六队是：环保小记者队。 　　小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。第七队是：变废为宝手工队。 　　在开展环境保护"变废为宝"的活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。 　　8、环保监督小哨兵队。 　　小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培养学生从小节约资源的习惯。 　　8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。 　　第三阶段是：闭营式(自定) 　　由各小队汇报活动成果，评选"优秀营员"，进行总结表彰。 　　学生夏令营活动方案3 　　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，20xx年的暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的x年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。 　　一、参加对象和名额 　　x年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。 　　二、营员条件 　　1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的x年级优秀学生参加； 　　2、组织纪律性强，家长支持； 　　三、时间 　　20xx年x月x日——x日 　　四、收费 　　仅收伙食费xx元，教师辅导费全部由学校负担。 　　五、活动组织原则 　　以校为主、特色引领、多元选择。 　　六、活动内容 　　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。 　　七、活动组织要求 　　1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。 　　2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。 　　3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。 　　学生夏令营活动方案4 　　一、活动背景 　　暑期将至，这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。长达两个多月的假期，孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题：孩子在家无人看管，有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气；还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心??诸如此类的问题还有许许多多，无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里？ 孔子曰：“志于道，剧于德，依于人，游于艺。”学文明理以尽性，习艺练身以立命。因此道为体，艺为用。艺无道不立，道无艺不行。因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此，西安思拓企管将在20xx年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。在传统文化学习中，教孩子明理、懂礼、如何做人做事，注重培养孩子的定力，德才并重，德艺双馨；在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力，提升孩子的自信心，培养孩子的协作能力和团队意识，激发孩子的感恩心态，努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。 　　二、活动目的 　　1、组织纪律——军事化管理，培养严明的组织纪律性。 　　2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。 　　3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。 　　4、磨砺意志，完善人格——培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。 　　5、提高自信，突破自我，激发潜能——在青山碧水间释放压力，教孩子树立正确人生观。提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。 　　6、学会珍惜，学会关爱，学会感恩——通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，负有责任感，富有爱心；感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。 　　三、活动内容： 　　1、体验军旅生活：离开父母的怀抱，进入一个陌生的环境，接触互不相识的伙伴，没有身边亲人可依赖，共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度，作息时间来规范孩子的行为，孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动，学习军人优良的生活品质，从而养成严谨的生活习惯。 　　2、军事基础科目训练：穿上迷彩服，在酷热的军训基地进行科目训练，感受“我是一个兵”的风采，增加孩子吃苦耐劳的意识，纠正不当的行为举止，锻炼和军人一样坚强的意志力和坚决的执行力。 　　3、军事拓展项目训练：培养孩子积极踊跃的个性，提升孩子与人交往能力，学会与他人合作，增强孩子责任心，在成功与失败中建立良好的心态，开拓思维，提升自主学习能力，在拓展活动中，树立竞争意识。 　　4、野外生存训练：背起帐篷与炊具走进大自然，与大自然零距离拥抱，激发孩子好奇心，缓解学习压力，搭起灶台，你拾柴来我洗菜，体验生活的艰辛，锻炼孩子独立生活能力。 　　5、自救互救训练：在遇到火灾、水灾、地震、偷盗、煤气中毒、受伤、包扎等突发事件时，让孩子了解基本自救常识并进行实战训练，学会很好的保护自己。让孩子平安、健康、快乐的成长。 　　6、感恩教育：让孩子理解父母、亲人不求回报的付出，聆听父母的辛苦，感谢父母、亲人给自己无私的爱，杜绝攀比心理，学会感恩，珍惜现在幸福生活，懂得要通过自己的努力回报父母。 　　“思拓好少年”军事夏令营的费用： 　　学费：1580元（不含税） 　　费用包括： 　　1、教学课程的策划、组织、实施; 　　2、老师、培训师、教练、后勤服务; 　　3、吃（军营餐）、住（军营大宿舍），行（西安至营区，旅游转场接送），场租; 　　4、作训服、学习教材、学习工具、训练设备; 　　特别说明： 　　本次夏令营暑假期间不定期开班，预设4期，每期人员不低于20多于100人，根据报名学员数量而定。 　　师资力量组成；主带队一名（资深培训教练），副带队一名（活动组织策划人员）、总后勤一名（负责孩子吃、住、行安排）。 　　每班配备：男女班主任各一名，素质训练教练一名，军训教员一名。 　　家长关注问题解答 　　1、招收营员的年龄范围 　　答： 8岁至16岁，我们会根据不同的年龄阶段，实施个性化组队训练。 　　2、安全问题如何保障 　　答：我们在安全问题上采取了多个措施，具体如下 　　a、 我们也会为孩子建立“自我管理体系”提高集体安全动作能力，同时以这种方式锻炼学生组织管理能力，充分发挥他们的自我约束力; 　　b、 各班主任主要负责孩子的组织工作，安全保障是他们的首要职责; 　　c、每期夏令营配备一名专业的卫生保健员，为孩子处理基本的生理问题;意外问题附近有医院可及时就诊; 　　d、所有营员统一着装，教练，培训师、生活老师都着鲜明服装使孩子们易于辨认; e、提供全程的活动保险（意外保险）; 　　f、所有项目都经过多方堪察，精心设计，多次实践，无安全隐患; 　　g、所有工作人员上岗前统一培训，保持高度责任心，一切以学生利益为第一位。 　　四、报名注意事项： 　　1、年满8—16周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史之少年均可报名； 　　2、家长（监护人）签署招生声明，并提供有效身份证件复印件和24小时联系电话及紧急呼叫备用电话； 　　3、双肩背包、个人洗漱用具（牙缸、牙刷、牙膏、毛巾）、换洗衣物（内衣裤、外衣裤各两套，袜子三双、运动鞋二双、凉鞋一双）及其它个人所需物品，尽量避免携带贵重物品。 　　4、禁止携带大量现金及贵重物品，建议携带少量零花钱（交由辅导员统一保管）； 　　5、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品，如携带手机，入营交辅导员统一保管； 　　6、个人用U盘一个（拷贝活动照片）等。 　　7、入营期间须严格遵守《营队管理制度》相关规定。 　　学生夏令营活动方案5 　　一、夏令营目的 　　培养兴趣，发展优势，弥补不足。 　　二、夏令营特色 　　1、优秀教师配置——无论是文化知识的拓展、辅助差异，还是兴趣特长的培养，都将是优秀专业教师的'引导。 　　2、科学管理——全封闭军事化管理，丰富的营地生活经验，让孩子们更加成熟自立，更加体贴家人和朋友，从而提高学生的团队合作精神。 　　3、教学与娱乐相结合——科学合理的户外活动，为孩子提供广阔的空间，培养刻苦钻研的精神，摆脱枯燥的课本，让他们快乐学习，健康成长。 　　4、完善的课程设置——文化知识的拓展、补充、兴趣与专业培训的xxx结合。 　　5、xxx的设施，周到的服务，安全的环境，大容量塑胶操场，图书馆，美术室，陶艺室、钢琴室等等，并配备专业校医24小时红外线监视器，以及高水准的学生公寓，专业团队贴心服务。 　　三、收费标准 　　上午：基础英语，数学学习。根据原有的学习情况分为竞赛类、辅助性类。 　　下午：辅修课程兴趣专业学习。有艺术、体育、音乐、电子美容、信息5门课程。 　　标准课程：英语与数学竞赛：1500元/期;基础课程：全国英语与数学竞赛;辅修课程：艺术、体育、音乐、电子美容与信息;2天外出英语数培训优秀班1500元/期基础课程，主要提高数学、英语水平，同时进行语言辅导。 　　注：生活费：300元/期;住宿费：150元/期 　　四、夏令营时间 　　xx年7月11日—xx年7月30日 　　注：夏令营于星期六下午四时三十分及星期日下午五时三十分休息。如果学生的家离学校很远或者父母的交通不方便，学校会在周末组织学生活动。 　　五、报名方式 　　到班主任办公室报名。端午节后可以缴费，到班主任办公室进行缴费，然后由班主任统一在财务室缴费! 　　学生夏令营活动方案6 　　暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有好处的假期，结合学校的实际状况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下： 　　一、活动组织 　　学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组： 　　组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任 　　二、参与成员及条件 　　学校二——五年级身体健康、自理潜力较强的学生。 　　三、报名原则及方法 　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 　　报名办法： 　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选取报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 　　2、学生填写报名表格，家长签字。 　　四、活动资料： 　　根据学校实际状况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 　　1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 　　2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 　　4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。 　　5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 　　五、活动时间 　　1、“少年军校暑期夏令营” 　　根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。 　　2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场 　　活动时间：7月10——7月30日 　　3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。 　　活动时间：7月8日 　　4、“河南探秘，爱我河南” 　　活动时间：7月20日 　　六、活动总结 　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动状况； 　　2、8月中旬对夏令营活动状况进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。 　　3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。