朗文少儿英语培训介绍

ng grateful for what we have until we lose it, of not being conscious of health until we

朗文青少儿英语用的朗文的原版教材，采用全球领先的CLIL内容与语言整合学习法，将艺术、自然科学、世界文化、跨文化交流、独立思考、解决问题、项目协作等21世纪技能融入英语学习，以学生为中心，通过AFL促进学习评估（Assessment for Learning）技术全程评测学习效果，这一系列的教材主要是针对3-12岁孩子设计的课程。

朗文国际少儿英语始创于2004年，隶属于关键词国际教育集团，短短几年内，已经发展成国内知名的高端少儿英语培训机构，连续三年入围多家媒体评选的“全国十大教育品牌”，并荣获“2008年度教育品牌传播奖”，2004—2009连续五年荣获“培生集团最佳合作伙伴”称号。教学特色：Re-teaching教学法在教学的每个单元中、单元与单元之间，通过各种活动将知识巩固、加深、运用；级别与级别之间，也以Re-teaching的方式将同一个主题不断地扩大。延深，整个教材体系呈螺旋上升趋势。LIKE教学法L-Language语言、I-Information信息、K-Knowledge知识、m.niuyingyu.cn、E-English英语。朗文国际少儿英语本着传授语言，传播知识，传递信息，传承英语文化的原则，使学员通过一门课程的学习，获得各方面的知识，全方位提高综合能力，一举多得，体现了教材“小百科全书”的特色。LAD教学法Learning and Doing学与用相结合，使学员摆脱了被动学习的窘境，成为学习的主动参与者。同时根据少儿好动、好奇的天性，提供充足的动手机会，激发学习英语的热情与兴趣，让学员将所学的内容与实际相结合。3S教学法Skill技能、Strategy策略和Style风格。通过丰富多彩的活动培养学员的思考技能和学习策略，通过各种课堂表演充分发挥学员的想象力，调动学习的积极性，展示学习成果。朗文国际少儿英语教学整合了各种不同类型的教学活动，以适应学员不同学习风格的要求。