从认字母学起，然后再学音标，背单词。原始人发展出的图示和表意符号是如今现代字母的原型，比如 楔形文字和 象形文字。而 罗马字母，大约在公元前500年从希腊字母中衍生出来，截止到2015年，所有的 西欧语言（包括 爱尔兰语， 荷兰语， 法语， 德语等语言）都使用这种 字母。音标是记录 音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（ 双元音就是由2个音素组成的，相对于 单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音）,如汉语的拼音 字母、英语的韦氏音标和 国际音标等。就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。这方面，构词分析法与汉字的“以形说义“有异曲同工之妙，可以说是英语单词的“说文解字“之二。
长草的燕窝
