英语计划的培训目标是什么

学习英语需要设定4个目标，分别是学习目的、学习时间、学习目标、学习效果1、学习英语目的是什么？是出国，那是出国旅游还是出国留学？是工作，那是和国外客户交流还是收发邮件？是通过考试，那是通过中高考，还是大学四六级呢？毕竟英语学习目的，上课的内容、上课方式、上课老师等都是不一样的。同样是立刻说学员，May的Leo,高二学生，每天只有中午13：00-13：45能抽出时间学习，那May就推荐私教课多些，再配合语法课。那比如May的Alice，大学生，课余时间多，学习英语的目的是为了以后工作，那May更多推荐小班课，推荐职场类的主题。2、学习时间整个学习周期是怎样的？每周学习时间是怎样？有参加其他兴趣班么？兴趣班时间是怎样的？上下班时间是怎样的？有经常加班么？休息时间会有什么可能的安排？每周至少能保证多少英语学习时间呢？May认为，学习英语时间真的很重要，如果一周连两个小时都不能保证，这样的学生是坚决不收的。因为，如果May收了这样的学生，对学生是不负责的，对立刻说这个品牌也是不负责的，因为根本保证不了学习效果。3、学习目标到底是提高语法、提高词汇、纠正发音，还是训练英语思维，提高英语表达能力呢？这些也会关系学习方式，如果需要训练英语思维，小班课肯定是要多上小班课。把如果是为了提高词汇，就应该选择喜欢拓展词汇的老师等。4、学习效果可以通过听写，通过配音，通过跟读对比来检验英语学习是否地道？至于输出学习内容，需要找场景去运用？比如开账号用口语对话，找同学练习等都可以。欢迎评论区交流跟英语学习相关信息，May抽空就回复。谢谢你。

写作思路：把学习的目标和计划写下来，可以分为短期目标，中期目标，长期目标。首先就是要全面分析，正确认识自己。要准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。其次，要结合实际，确定目标。订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：知识、能力的实际；“缺欠”的实际；时间的实际；教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。第三，长计划要短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：掌握知识目标；培养能力目标；掌握方法目标；达到成绩(分数)目标。长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。第四，计划要全面，还要与班级计划相配合。怎样制定英语学习计划：准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。第五，突出重点，不要平均使用力量。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。最后，安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间(即基本学习时间)：指的`是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。自由学习时间：的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。