高中英语培训面试

1、着装准备当应聘者进入考场后，面试官首先看到的是应聘者的仪表仪态，面试官对应聘者的第一印象或多或少会影响应聘者的考评，所以应聘者在仪表仪态方面要给予足够的重视。建议应聘者面试时比较好穿正式的职业装，这是最通用、最稳妥的着装。女士可以化一点点淡妆，这样可以使人显得优雅而自信。男士做到干净利索就好，比较好不要留有胡须。整个面试过程中尽量保持一种认真、谦虚、自信、自然的状态。2、试讲内容准备试讲是应聘者能否录用的关键环节。有的学校指定试讲内容，有的学校则不指定内容，当不指定试讲内容时，一定要结合应聘学校和自身的水平选择难易度适中的内容，并不是越难越好。因为面试官通过试讲不仅要看英语口语水平，更看重是否具备做老师的潜质。一般试讲时间都有限制，怎样在有限的时间里发挥出自己的水平，这就要求应聘者在讲课过程中要突出重点。说课稿里一定要有亮点，不要面面俱到，舍弃那些不能突出能力的部分，将优势发挥到最佳状态。3、互动细节准备师生互动是活跃课堂气氛必不可少的部分。英语教师要根据学生的年龄段来选择相应的师生互动方式。中小学生通常采用游戏、活动来调动学生的积极性;高中生、大学生可以采用讨论热点话题来激发学生的逻辑分析能力。当然，互动的形式有很多，其目的都是为了让学生充分理解所讲内容的重点，同时也显得你的课堂丰富多彩。4、多模拟训练无论是朋友，还是家人重要的是具有倾听者，让他们给予建议。很多人在讲台上面临老师就慌了神，导致不过关，原因就在于没有模拟演练，可以找老师，也可以找教育相关的朋友，一定能有帮助。5、细节控制有的时候，往往是细节决定了能否胜出。所以，不能忽视细节。整个面试过程尽量全部用英文交流，尽量不要用汉语。口语要流利，不要反复重复或停顿，注意语音语调和语速。表达要符合逻辑，思路清晰。同时要注意，讲课过程中比较好脱书脱教案讲课，适当书写板书，书写要工整。

1、是否同意“没有不合格的学生，只有不合格的老师”这句话。2、如何组织与培养班集体。回答时可以说在学校中，班集体是小学生学习、生活和交往的主要集体环境。3、如何发现“差生”身上的闪光点。在回答时要避重就轻，回答时可以说每个人都有可爱的一面，比如说一般的差生都比较爱劳动。4、是否赞成体罚。这个回答一定要不赞成，因为学生是需要被尊重。5、如何激发学生的学习动机。回答时可以多点分析，如培养学生的学习动机：学习动机对数学学习活动具有引发、维持与导向作用。

外教英语培训给我们的印象大部分是我们在学校期间学习的时候留下的，每次上课外教老师会拿一些道具，来给同学们讲解英语文化。每次都是云里雾里不知所云，老师还会时不时地进行提问，让学生们很紧张，怕自己讲不好让同学们笑话。其实，外教老师每次都很和蔼地进行细心的讲解，只恨自己水平有限不能完全理解他的用心。那么外教英语培训适合什么样的人群去报名学习呢？其实我认为在全球化的今天，我们每个人都能报名参加外教英语培训，因为我们时时刻刻都能接触到英语这门语言。我选择阿卡索的原因，其实就是因为阿卡索在线一对一这个模式非常吸引我，而且价格也很便宜，在阿卡索上了一段时间，我发现这边的外教真心不错，耐心解答问题，风趣幽默，而且还很有风度，更好的是时不时会给我带点他们那边的零食给我吃，我在阿卡索上课体验到了前所未有的课堂体验。 1、 当我们出国旅游的时候，在酒店里订餐订房间等，如果你不懂英语语言是很麻烦的事情。有人说现在很多翻译软件和智能翻译机，能帮我们呀，其实那样特别麻烦，设想一下你要订酒店还要提前问一下翻译机怎么说，那会很麻烦。还是练好自己的语言比较好。2、 当我们在外企工作需要和外商进行交流的时候，好的英语能帮我们提升自己的价值。或许你会说，你不会去外企工作根本不会遇到这样的情况。其实现在外企的工作比较稳定，很多外企福利和美国挂钩，福利高。很多年轻人喜欢到外企里工作，轻松的文化氛围能够帮助他们更好地发挥自己的能力。这种需求还是很多的，语言关是必须要通过的。3、 当我们要出国进行英语文化交流，出国留学的时候，好的英语能力也是特别关键的。在我们的日常生活里，越来越多的学生需要出国进行深造。国外的世界让我们很感兴趣，往往需要我们进行语言的培训考试，这个时候选择外教英语培训也能很好地帮助我们。那么，我们该怎么选择一个良好的外语教育机构呢？首先，要看这个机构的背景资质，是不是在行业里有较好的口碑。然后要看这个机构是否有合适你的课程，外教英语培训方面是否靠谱。以上几个基本点满足就可以报名参加了。

具体什么问题不好说。但是英文自我介绍这一关是肯定有的。还有就是问你的工作经历，实践经历，你个人的优点等等。你最好都先用英文写好，自己能够背诵一些，这样临场有发挥余地。 最后必须胆大，心细，脸皮厚。要有坚强的心理素质，不要怕，发挥你正常水平就可以了。

1)你教了几年书?How long have you been teaching?I have been teaching for...2)有教小学的经验吗?Did you have any experiences teaching inelementary school/primary school?Yes, I did. or No, I didnt.3)你打算怎么样给小朋友上课?How are you going to give lessons tolittle kids?I think I am going to use all kinds ofmaterials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines,games ects in my lessons. I am going to use different teaching meathods to helpchildren with different learning styles.4)能否示范一下?Can you demonstrate one lesson?Sure. If I teach days of the week, I willteach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune)5)你觉得教小学生跟教中学生有什么不同?What is the difference between teachingelementary school children and the junior high school children?well, when teaching little kids a teacherhas to be more patient. He/she has to use lots of songs, games, body languageto help student learn English. The forms of each lesson should be different.Teaching junior high school kids is alittle bit different. I can introduce some grammar. I can give them morewritten work and I can have more discussions with the children.6)如何让小学生对英文感兴趣?How are you going to keep the studentsinterested in learning English?7)如何将你的课上得有趣?How are you going to keep your lessonsinteresting?这两道题的答案是一样的,只不过问的形式不一样.I will try my best to use all the teachingmethodologies I learned at school to reach each child. Stories, poems, riddles,jokes songs are all good for little kids. I will have them practice English asa whole class, group work, pair work or independent work. Whatever works outfor the children I will do it. There is never one way to success.