安晨英语培训朱老师

最美教师的事迹材料范文300字（通用16篇） 　　事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。下面是我为大家整理的最美教师的事迹材料范文300字，欢迎阅读与收藏。 　　最美教师的事迹材料 篇1 　　从教17年的教育生涯，就当了16年的班主任。使他深刻悟出一个道理：学生没有好坏之分，只有成长差异；用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态对学生。 　　作为年级组长的他，待人真诚友善，做事公正严明，讲课生动幽默、工作勤勤恳恳。虽然工作压力大，但却从来不计较个人得失，无怨无悔，默默无闻，无私奉献，用他的实际行动感动着身边的每一个人。也正因为如此，他所带领的年级组团队再2014年中考中以全市第九名的辉煌成绩受到学校、家长、社会和教育主管部门的高度评价。并且数学以全市第六名的骄人成绩再次备受关注。 　　也许正因为执着，他自己先后荣获旗级“十佳园丁”“全旗道德模范”“教育系统模范共产党员”“全旗数学课改汇报课优秀教学能手”“旗级优秀班主任”“市级优秀班主任”等多项荣誉称号。 　　成绩只属于过去，在平凡的岗位上，只有把教育这份职业当成事业去做，才无愧于自己喜欢的，喜欢自己选择的。 　　最美教师的事迹材料 篇2 　　作为一名骨干教师，我毫无保留得将自己的点滴经验呈现给年轻、需要引导的教师们，与他们一起交流分享，一起反思提高，采取讲公开课、备课辅导、各类讲座、教学经验交流等多种形式进行教学引领，在《轻松快乐识字法》课题研究过程中总结出的一些灵动开放的识字经验已经在全县推广应用，收到良好的效果。几年的轮回之中，通过耐心细致的带领，多名年轻教师不断成长，在班务工作及教学工作中取得可喜的成绩。 　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”多年的教育工作让我深深的感知，要想当一名好老师必须自身拥有过硬的文化素质，积淀文化底蕴，才能做到“厚积薄发”。 　　历尽春秋，无怨无悔。“梅花香自苦寒来”，今后的路上虽然还会有更多的风风雨雨和沟沟坎坎，我将不断披荆斩棘，勇往直前，在新课改的洗礼中寒梅绽放！ 　　最美教师的事迹材料 篇3 　　王同志是杭六中一位普普通通的教师，1990年参加工作以来，以身作则，严于律己。无私奉献，默默无闻。特别是在学校图书室工作以来，立足平凡岗位，脚踏实地，爱岗敬业。积极投身图书管理工作，作风扎扎实实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。在繁重的工作中不怕苦不怕累，亲力亲为，团结协作，出色地完成学校和上级主管部门交给的各项任务。 　　为了适应现代图书馆工作，不懈的加强业务知识学习，努力提高业务水平。积极参加图书管理员业务培训，促使自己由一个“外行”成长为行家里手。 　　在历次国家级验收，尤其是国家教育均衡发展验收中，将学校40000余册原有图书重新整理、上架，又将上级增配30000余册新图书经过分类、编号、贴码等十几道工序进行科学管理。 　　无论是早年承担一线繁重的教学任务，还是服从安排做教学辅助工作，都已极大的工作热情和饱满的精神面貌投身其中，工作成绩有目共睹！ 　　最美教师的事迹材料 篇4 　　朱老师常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。他靠履行义务领份薪水养家，责任却让他明确使命，催他奋进，亮丽他的人生。交流、支教，几度辗转，丝毫没有磨灭他奋斗的热情，双班教学、班主任工作，始终没有打乱他前进的步伐。他以优秀的教学实绩证明着他对教学的严谨与赤诚。 　　朱老师还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。他用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。2015年底，朱老师积极服从学校分工，肩负双班英语和班主任工作4个月，在此期间，他因工作劳累导致肾结石发作，曾一度晕倒在早读课上。而朱老师仅仅在医院进行了四天的保守治疗后就返回了课堂。他用自己的行为诉说着对教育的执着和对学生的爱！ 　　最美教师的事迹材料 篇5 　　“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚事，而惟以求真的态度作踏实的工夫。”这是李大钊的一句格言，也是沈玉勤老师十八年班主任工作的真实写照。她始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己的行为准则，处处发挥模范带头作用。 　　近几年，沈老师的儿子在离家几十里的学校读高中，她每天凌晨4点多起身烧好早饭，5点多就行色匆匆赶往自己的班级；每天夜幕降临，沈老师才拖着疲累的身躯赶到儿子的学租房，默默承担着一位高中学生的母亲之责。一边是儿子，她是一位慈爱的母亲角色；一边是学生，她是毓龙路的一位普通女老师身份，在亲情和师爱之间，她给我们诠释着一种博大的情怀，在坚持与奉献之间，她谱写着生命里最精彩的篇章！ 　　春风化雨，雨润花开。在教育的通途上，沈老师必将迎来桃李几度红！ 　　最美教师的事迹材料 篇6 　　记得我第一天上学，是老师您让我做自我介绍，那时，我的胆子特别小，见到老师就像老鼠见到猫，是老师您不断鼓励我，我终于鼓起了信心，到讲台上做自我介绍。您还请我做了一次班长，我的腿一直在发抖，起立和坐下说得很小声。等到放学之后，我的额头上还是冒出了许多冷汗。但是，自从这次以后，我渐渐的大胆起来了。 　　还有一次听写汉语拼音，我只得了44分，是施老师，您耐心的辅导我，手把手的教我写，又教我读。在下次听写中，我得了98分，看到您的笑容，我心里别提有与多高兴了。 　　三年级时，您让我们描字帖，我的字写得比较难看，您有手把手的教我描红，教我写字的方法，我得心里涌起了一股暖流。 　　啊！施老师，是您春风化雨，因材施教，润物无声，教化护苗。谢谢您，施老师，您的教诲之恩我终生难忘！ 　　最美教师的事迹材料 篇7 　　她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱生如子，多年来一直从事教学一线工作，为人诚实厚道，赢得了领导同事的信任和家长学生的好评。 　　2007年4月她被巴彦淖尔市教育局评为市级数学学科带头人，同年被巴彦淖尔市市政府评为市级优秀骨干教师。2015年10月被评为巴市电化教学能手，2016年6月在全旗初中数学教师教学能手赛中被旗教育局评为数学学科优秀教学能手。她学为人师，行为示范。 　　她每天清晨会提前半小时到校，风雨无阻，寒暑交替，始终如一。课间或晚自习义务给学生解疑答惑，从不推辞。她所带班级管理到位，精益求精。三尺讲台不大，但教师的责任重大。她对得起家长和学生，对得起领导和学校。她将小组合作学习和导学案教学相结合。最大限度的激发学生的主观能动性。注重学生学习能力和数学思维品质的培养。每节课都很出彩;每节课都有亮点;每节课都有创新。因此，她所带班级的数学成绩常常名列前茅，充分发挥了教师的先锋模范作用。 　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上潘海春老师付出的是辛勤的汗水，收获的却是累累硕果。她用爱教化学生，她用情感化学生。让“爱岗敬业”的称号在她身上闪闪发光。 　　最美教师的事迹材料 篇8 　　赞科夫说：“当教师必不可少的最重要的品质就是热爱儿童。” 　　教育教学工作中，我深深地懂得只有教师心中有爱，才能将自己的心和学生心贴在一起。每一个晨曦中，我匆匆走进教室，了解当天的到校情况、卫生情况以及孩子们的学习状态；每一次夜暮降临时，我缓缓踏出校门，腋下还夹着待批的学生日记、作文；每一次大扫除，从教室到环境区，从环境区到教室，来来回回的检查、督促，才得以窗明几净，一尘不染；每一次的文艺汇演、科技大赛、升旗仪式、中队会联评，我不敢有一刻放松，带着我的孩子们一起查找资料、编写串词，加班加点地反复排练，毫不松懈；面对班里的学困生、智障生、穷困生等弱势学生，我心存更多爱怜，带动学生爱心相助；面对不能理解学校工作、教育方法有误的家长，我更多一份耐心和责任心，推心置腹，促膝长谈。 　　一分耕耘，一分收获。我所带的每一届学生都学会从细节入手，学会做人，勤奋学习。得到社会、家长、同行们的一致好评。并多次被评为县、市两级优秀班主任，先进班集体。 　　最美教师的事迹材料 篇9 　　俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。他于1997年8月参加教育工作。自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。 　　一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。 　　在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。 　　二、服从领导的分配，积极参加活动。 　　他能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按时完成任务。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。 　　他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的，更是这样做的。 　　在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。 　　最美教师的事迹材料 篇10 　　学生都喜欢叫他“小白”。 　　他就是余杭区高级中学英语教师白福庆。 　　白老师所带班级班风朴素，成绩出色，高考成绩优异。至今已培养近10位学生进入清华、北大学习。但白福庆并不满足于此。他一直想在自己的教学中寻找一种平衡，既让学生在高考中出成绩，又帮助他们更全面发展。在日常教学和管理中，白老师不会因为学生的一些顽皮疏忽而责备求全，相反，能先听学生讲，再提出自己的建议。很多时候，白老师都会记得给学生们留着一面“涂鸦墙”。因为人总是在错误中学习，在错误中成长。不剥脱他们成长机会，就要宽容面对他们的不足，微笑地引领他们，“欣赏”他们的“破坏力”。 　　在日常教育教学工作中，白老师努力培养学生运用所学知识，分析问题，解决问题的能力；培养学生思考和表达的能力；引导学生追求高效学习方法，合理安排时间；引导学生积极关注社会发展，国际事务；引导学生学会学习，学会做事，学会共同生活，学会生存。 　　在英语教学上，白老师努力做到语言知识和人文知识相结合，使学生即学到语言知识技能和学习策略，又浸润文化，启迪心智。 　　20xx年，白福庆老师被评为杭州市第九届教坛新秀，之后陆续获得区师德优秀教师、区优秀班主任等称号；20xx年被评为区学科带头人。但这些荣誉在白老师的学生心中也许并不十分重要。重要的是，白老师永远可以成为学生心中的那个可以为他们指引方向的“小白”。 　　最美教师的事迹材料 篇11 　　她热爱教书，喜欢站在讲台上的那份从容、那份自信，更喜欢讲台下和学生交往的欢愉。也许是从小受到当教师的父母的影响，从踏上讲台的那一刻起，她就把学生当作自己的朋友。她就是余杭区实验小学的柳鹃老师。 　　20年来，柳鹃老师教过的学生都很喜欢她，喜欢上她的课。学习上她是孩子们的“老师”，生活中她是孩子们的朋友。在她的身边，经常可以看到学生围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的奥秘；有时是谈心，诉说生活中的快乐与忧伤。 　　柳鹃老师对课堂有自己独到的见解，“课堂要有特色，思考要有深度，要让别人从自己的探索中获得启迪。”多年来，她就是带着这样的理念，以永不言败的闯劲，踏上了一条不断创新的教学之路，先后执教国家、省、市、区级公开课20多节，逐渐形成“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后，杭州市青年教师优质课金奖、杭州市“一师一优课，一课一名师”评比一等奖等等荣誉滚滚而来。柳鹃没有沉浸在对过去荣誉喜悦中，作为学科带头人，与15名青年教师签订了师徒结对协议，带出了两个杭州市教坛新秀、三个余杭区骨干教师和多个余杭区教坛新秀。 　　如今的柳鹃已经是学校的副校长，她依旧以每天都能微笑着走进课堂为人生最大的幸福。正因为心中有爱，所以无怨无悔。等待柳鹃的路还很长很长，她前进的脚步将永不停息。 　　最美教师的.事迹材料 篇12 　　她，一名普通老师，从教24年，始终在教育第一线担任语文教学工作及班主任工作，无私奉献，甘为人梯;她，24年来，爱岗敬业，默默奉献，在平凡的岗位上书写了朴实无华的人生。 　　爱教育，爱学生一直是24年来她不变的心灵坐标。有了这个坐标，无私奉献，甘为人梯。工作中从不斤斤计较，始终全身心的投入到教学中，她为了能更好地完成任务，加班加点，是家常便饭，却乐此不疲，始终保持良好的精神状态。早晨和学生一起跑操，下午和学生一起进教室，组织学生学习，年年如此，天天这样。有了这个坐标，她教书育人，爱满学生，情满课堂。课堂教学饱含情感，用真心真情感染学生。学生学习语文的兴趣浓厚，班级语文成绩一直走在前列。有了这个坐标，作为班主任的她严于律己，身正为范，平等尊重每一位学生，做到“亲其师，信其道”，所带班级师生关系和谐，深受学生喜爱和信服。学生从她平易近人的言行，求实钻研的态度，受到极大的影响。她这种兢兢业业、恪尽职守的工作精神深得同行的好评。 　　日复一日，年复一年，她始终坚守着自己的岗位，奉献了自己的青春，她无怨无悔。因为她坚信：心中有理想 ，再累也快乐。 　　她就是这样一位朴实的老师，学校是她的家，工作是她最大的快乐。她就是高燕老师。 　　最美教师的事迹材料 篇13 　　张小转，女，今年25岁，在山西省忻州市静乐县西马坊小学任教。从2019年9月参加工作至今，在为期不到两年的工作生活中，热爱教育，爱岗敬业，乐于奉献，深入了解学生，既是孩子们的老师，又是孩子们的朋友，孩子们都很喜欢她。她经常检查学生宿舍，关心在校生的生活情况;同时走访跑校生，和他们的家长及时的沟通，不仅和家长们取得了联系，还相互配合，提高了学生的学习效率。此外，她还尤其关心家境困难的学生，不时的嘘寒问暖，帮他们买文具，送衣服。对待那些由于各种原因而打算辍学的学生，她孜孜不倦的进行劝导，从各方面讲述辍学的弊端，让孩子们迷途知返。可以说，她是孩子们在校的“妈妈”，慈祥而又严厉的“妈妈”。 　　作为一名教师，主要的任务是教书育人，不仅要让学生翱翔在知识的海洋中，更要教会学生如何做人，而这些也正是需要老师用自己真诚的心去浇灌孩子们的心田，用自己的实际行动来影响孩子们，注重培养学生的兴趣和思维，对于小学生来说兴趣极其重要，只有他们对学习感兴趣了，他们才能学得更好，因此张老师经常开展课外活动，举行一些体育比赛：乒乓球、羽毛球、拔河、呼啦圈等等。丰富了孩子们的课余生活，还提高孩子们的积极性。 　　虽然教师只是一种很平凡的职业，但是我相信张老师凭着她的热情与坚持，爱心与奉献一定能在这样平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 　　最美教师的事迹材料 篇14 　　我叫李玉红，任教27年来，中间没有出过一起事故。工作兢兢业业，任劳任怨。是通化一校一名普通的人民教师。在教育工作中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标。 　　目前是通化一校五年级语文教师兼班主任。班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。我在教学中是这样做的： 　　一、培养良好的班风。 　　一个良好的班集体要靠良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。 　　二、赏识学生，帮他们树立自信。 　　多年来，我始终把培养学生的兴趣放在首位，赏识学生，帮他们树立自信；尊重学生之间的差异，对他们分层要求。我致力于改变学生学习方式，倡导学生“自主、合作、探究”式学习，努力形成“和谐、开放”的教学风格，使课堂充满活力。我感谢我的学生，是他们锻炼了我的教育教学技能，是他们丰富了我的教育教学经验，是他们使我获得了鲜花和掌声。看，这次联区组织的期中考试，我班语文又获得第一的好成绩。 　　今后，我会继续“取人之长，补己之短”，做一名称职的人民教师。 　　最美教师的事迹材料 篇15 　　我1986年6月x师范毕业，1998年8月评为小学高级教师，xx年7月取得小学教育本科学历。1986年至1999年6月在访仙中心校工作，1999年8月至今在开发区中心校工作，一直担任小学五、六年级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为xx市优秀教育工作者，xx年被评为xx市骨干教师，xx年被评为xx市学科带头人，xx年被评为xx市文明新风家庭。 　　本人一直担任班主任工作，善于寓教于乐，培养学生良好的心理品质，提高学生的综合素质。因此，所带班级多次被评为文明班级，素质教育先进班级，辅导的学生参加全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、xx市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。 　　几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动有趣，学生很喜欢我的语文课，语文成绩名列前茅。本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的一致好评。 　　在教学之余，我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。近几年来，撰写论文多篇，3篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。 　　近几年来，曾指导过多名语文教师，重点指导了张x、郦x、薛x已被评为xx市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。 　　最美教师的事迹材料 篇16 　　张慧兰， 1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而普通的教师。 　　一、投身教学改革，勇于探索实践 　　她是一名普通的一线教师，一直担任初中语文教学工作。当一名出色的教师是她努力的方向。让学生“动”起来，让课堂“活”起来;在探索中学习，在参与中发展。因此，她的多篇论文获奖并发表。她参与研究的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在2012年顺利结题。目前，又参与国家级课题《强化主问题意识，提高课堂的有效性》的研究。今年，在全市语文主题学习现场会上，她成功为与会者展示了一节读书汇报课。 　　二、以身作则，培养学生健全人格 　　她除负责语文教学外，还担任班主任工作。在班主任工作中，她积极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。 　　多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为学生最喜爱的老师，校级名师，模范共产党员。尤其在2016年，她初次接手排练课本剧，代表学校参加旗教育局的比赛获得了一等奖的好成绩。 　　三、高标准严格要求自己。 　　“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名普通而平凡的教师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。 ;

1、你的微笑价值不只百万微笑是构建良好人际关系，调节各种矛盾的润滑剂。在与人沟通中做一个真诚微笑的人，可以缩短人与人之间的距离。你每次出去的时候，都要收紧下巴，挺起胸膛深呼吸，微笑着招呼每一个人，不要怕被误会，真诚永远不会被人误解，改掉批评别人的习惯，开始欣赏和赞美别人，微笑会为你在沟通中赢得好感。2、倾听比倾述更令人舒心在与人交谈中不能光自己侃侃而谈，适当倾听别人的观点，语言，将使你们的谈话进行得更顺畅。倾听能使对方喜欢你，信赖你。每个人都希望获得别人的尊重，受到别人的重视，当我们全神贯注地听对方讲，对方一定会有一种被尊重和重视的感觉，双方的距离必然会拉近，交谈也会更深入，更融洽。3、多抛橄榄枝，做话题的制造者在与人交流中，会说话的人都注重寻找共同话题，这是因为共同的话题能引起双方的兴趣。寻找合适的话题，把谈话的重心放在对方感兴趣的事情上，就能够使双方的谈话融洽自如。尤其是在与陌生人沟通交流中，好的话题是初次交谈的媒介，是深入细谈的基础。把谈话的重点放在对方感兴趣的事上，对方会因为你的细心而感到高兴，并乐意与你交谈下去，所以要善于做话题的制造者。4、提高情商。情商对于我们与人沟通来说，其重要性已经不言而喻了，但怎么才算高情商说话，怎么学会高情商说话，并不是每个人都知道。高情商，并不是虚与委蛇地跟人称兄道弟、把酒言欢，说一些与自己内心背道而驰的说话，而是一种说话方式的调整。当你懂得如何调整自己的言辞表达，你就能够更好地与人沟通，从而获得更好的结果。学会高情商说话，你的口才才能够如虎添翼。

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的以回报为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 以回报为话题的作文1 　　震撼、劳累、感动的一天过去了，这一天让我学到了、体验到了很多东西。教官教导我们什么叫体验式学习，只有自己亲身体验过了，才会真正理解事情的真谛。 　　“四分人生”项目，把自己对面的人想成我们生命中最重要的人，父亲、母亲、兄弟姐妹、你所错过的人等等。很多人包括我自己都流下了感动的泪水，有的人甚至哭的一塌糊涂，回首过往我们真的错过了很多人、很多事，对待我的朋友、家人是否少了一份宽容与理解，是否有时把脾气都发到了你最亲、最爱的人身上。在我们每天忙于工作、忙于社交的时候，是否“常回家看看”，关心下你最爱的爸爸妈妈，亲人长辈。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。华生的优先录用原则第一条就是孝敬老人的优先，所以加入华生我们是幸福的，华生集团不但重视人才，更重视孝道，如果一个人在对待生你养你的父母都不能把这个“孝”字做好，何谈服从领导工作，何来的执行力，何来的感恩，何来的回报，回报华生的前提是要回报生你养你的父母。 　　“生命动力圈”给我带来很大震撼，我自己还有许多小伙伴的手上都已经磨出了水泡，中途我们很累，甚至有一个伙伴昏倒了，哪怕是过程中感到身体不适也没有放手，大家这种坚持、这种不放弃的精神是我们工作中都应该有的团结和团队凝聚力，我们是华生人，我们要做到不离不弃，坚持到底。 　　感谢华生给我们这次拓展的机会，让我们享受这次体验式培训，警醒了我们曾经所错过的人与做错的事，我们还年轻，我们需要成长，我们仍需要努力，我愿意在这个重孝道、重人才的公司体现自我价值，完成自我成长与蜕变的过程。 以回报为话题的作文2 　　清晨，当人们还沉浸在梦乡的时候，我醒了，打开闹钟上的灯，一看，五点，我揉揉眼睛，从床上爬起来，迅速穿好衣服，等洗漱完毕，我打开阳台上的门，准备去看看桃花。 　　可眼前的景象令我大吃一惊，桃花失去了昔日夺目的色彩，个个都枯萎了，有些甚至光秃秃的，没有了花瓣，可我往地下看时，地上居然落满了桃花!很明显，是桃花的花期过了，花期过了，就表明他们死了，今年都不能看到美丽的桃花了。我沮丧地想。 　　对呀，花儿不会真的死去，它会变成营养和肥料，让树木长得更加粗壮，或许来年的花儿比今年的还美些呢!想到这儿，我豁然开朗，心情也变得好起来，看着地上的花瓣，我又疑惑了，花儿为什要这样做呢? 　　我细细想了一会，终于有了答案。原来，万物都是具有灵性的，花儿也一样，树就像她的母亲，养育它，呵护它，给予它最好的住所，它最终开除了美丽的花朵，也不忘回报它的母亲，在它凋谢后，把自己的具体给了母亲，让树更茁壮的成长。我被深深地震撼了，没想到它如此的有灵性，懂得回报。联系生活实际想想，我们的父母供我们吃，供我们喝，我们回报他们没有?他们只要看到我们高兴就足够了。我们应该像桃花一样，会回报他们。哪怕是一张满分的考卷，一句简短的感谢，他们便心满意足了、 　　“让我们学会回报，让世界充满爱吧! ”我在心里默默地祈祷着。 以回报为话题的作文3 　　母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的;母爱是无私的!母爱是伟大的!母爱是只知道给予而不企求回报的!母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。 　　今天是母亲节，老师嘱咐我们，星期六星期日一定要帮妈妈做一件事，然后在写成作文。我听完开始苦恼：该怎么帮妈妈做一件事?做什么事?于是这两个问题缠绕着我。 　　今天下午，我忽然看见妈妈拿起扫帚准备扫地，我见了飞速地跑过去，从妈妈手里抢走扫把，说：“妈妈，今天是母亲节，让我来帮您扫地吧!”妈妈语重心长的说：“我不要你为我做什么，你只要平时表现好就很好了!”说完又从我手里拿走扫把。我见，急了，抢过扫把，说：“我今天必须帮您做这事!”“不行，这种事让妈妈来做就是!”我一计不成又生一计，说：“那你想不想让我做作业?”“这有什么关系?”妈妈问。“关系大了!朱老师让我们帮妈妈做一件事，在写成作文。你不让我干，不就是不让做作业了吗?”妈妈听后只得妥协。 　　于是，我开始了扫地任务。刚扫完一间，不觉得累;扫了两间，也不大累。可全扫完，那可累死我了!我终于明白了妈妈平日的辛苦。我真想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了!”可是又不知从何说起。 　　人总是会变得，但妈妈的爱不会。 以回报为话题的作文4 　　前几天，我读了著名的文学家老舍的文章《养花》。因为我对老舍的作品以慕名已久所以我把它捧在手中，读的格外仔细。这篇文章写的是作者通过自己养花的实践，所体会到的养花的乐趣。读了这篇文章，我的收获很大。“不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗?”对于文章里的这一句话，我有很深的体会。做事就要付出，想不付出就得到劳动的果实，那只是空想，定会一事无成! 　　就拿我学习来说吧，以前我很懒，连课堂笔记都不想记。到了考试时就“临时抱佛脚”，常常累坏了身子也没有好成绩。妈妈便对我说:"业精与勤，而荒于嬉。”所以我要改掉以前的坏习惯，在学习上付出。“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜与吃药。”我对于这一点体会就更深了。我现在身处毕业班，学习紧张，作业不断增加，考试成了家常便饭。每天一放学就要回家带着被知识塞满的脑袋马不停蹄的`做作业。如此争分夺秒，却事与愿违，常常做不了一会就头昏脑胀，时间一长编感觉两眼冒金星，好像书本都在飞舞;熟悉、整齐的文字变的象是参差不齐的杂草。后来读过《养花》后便知道了学一会、歇一会可以事半功倍! 　　读了这篇文章我受益匪浅，不仅得到了人生的真缔，还学会了学习的好方法，一举两得! 以回报为话题的作文5 　　知恩图报，施恩不图报，但是善良又往往容易得到回报，帮助别人实际上就是帮助自己。 　　曾经我听到过一场优秀的演讲：一个贫穷的小男孩为了攒够学费挨家挨户的推销商品。劳累一天的他饥饿难当，于是他敲响了一户人家的大门，开门的是个小女孩，他请求小女孩给他杯水喝，小女孩给了他了一大杯牛奶。 　　数年后，那位给小男孩牛奶的女孩得重病，医生们束手无策，当年的小男孩已成了大名鼎鼎的医生，他一眼就认出了躺在病床上的女子是自己的恩人，于是他专心研究治好了女子的病，当女子醒后翻开医药费通知单，如女子所想一样，那的确是一笔很大的费用，但一行小字儿引起了她的注意：医药费为一杯牛奶。 　　演讲结束后，现场寂静无声，有的只是那时不时传出来的抽泣声。其实这回报之果我也曾收到过。 　　那天从朋友家回来，只见一个小女孩骑着自行车，因为速度太快，在转弯口时车一斜整个人就摔在地上。我赶忙跑过去扶她起来，递给她一张纸，而后推着自行车送她回家，她的父母向我连连道谢，小女孩也低着头羞涩的说了声谢谢。 　　两个月后的某一天，我在厨房帮忙。这时门被敲响了，打开门，是这个女孩!我忙招呼她进来，她摇摇头递给我那些似曾相识的书，"姐姐你看下这书是不是你的。"我翻开一瞧，大惊，那书的确是我的。原来她去玩时在路边看到了它们，捡起一翻，上面写着我的名字，就是到我家来了。 　　我连连道谢，回去检查了背包，发现因为书太多，底部被撑裂了，我顿时好庆幸，幸好我曾帮过她，她认识我…… 　　所以，可能你那一瞬间的善良和帮助会让你得到意想不到的回报。 以回报为话题的作文6 　　在这个社会里，大部分学生都是独生子女。从小就被父母捧在手心，当作掌上明珠来对待，过着衣来伸手，饭来张口的“皇帝”日子。父母辛勤劳作着，白天上班，晚上配合孩子那烦躁无聊的游戏。也许你不知道，他们就是在这样的生活。慢慢地，你上了小学，老师告诉你要尊老爱幼，然后让你看关于母亲分娩的录像，你会惊讶母亲当时生你的勇气。回到家以后，着急忙慌的为母亲捏肩捶腿，这时候，你就学会了感恩。 　　长大了，也工作了，经常忙的不着家，偶尔回家团圆一次，也只是匆匆一聚。老人家不会流露出埋怨，只会精心准备好那一聚，然后告诉你工作要努力。为了不让你担心家里，她说：你放心工作吧，家里一切都好着呢，我还经常下去晒太阳，遛弯儿呢。其实，她那多年的气管炎又反了，晚上还经常失眠。当你知道了这一切以后，会辞掉那多事，离家又远的工作，到附近干了一份工资不高，但蛮轻松的工作。偶尔老人要问起，就瞒着他们，只是说：公司最近没什么生意，工资也降低了一些，不过早上不用走那么早了，有专车呢!因为老人家不希望孩子为了自己辞掉高工资的工作。换了工作后，就有时间在家里多陪陪爸妈了，平常没事就在一起聊聊天，说说话，让老人开开心心的过晚年。这时候你就学会了回报。 　　记得现在的老师告诉过我们：如今的教育都反了，小时候老师要你们爱祖国，爱社会，长大了才让你们懂得爱父母。如果到长大了才知道要爱父母，那恐怕就真的为时已晚了。 　　感恩，回报爱。需要我们发自内心的行动，在父母累的时候递上一杯暖茶，生日的时候送上一张贺卡，失落时奉上一声安慰，下班后回到家从上一句问候……简简单单的一个举动，就可以表达出我们内心对他人的感谢! 　　学会感恩，对爱做出回报! 以回报为话题的作文7 　　衔环结草，以恩报德——题记 　　感恩是中华民族的传统美德，“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。 　　楚庄王的宴会上灯火通明，她肌如凝脂，五官秀美，身材苗条，有倾国倾城之貌。她就是楚王的爱姬——许姬。这时，蒋雄的魂魄早已被许姬摄去，不能自持，趁大风吹灭蜡烛之际，蒋雄抓住了许姬的衣袖。许姬趁势将他的盔缨抓在手中并要求楚王追查此人。楚王三思后，命令所有将士摘掉头盗缨，原谅了他。蒋雄深感楚王的不杀之恩，并以死相报。 　　感恩是一种回报，它需要我们全力以付不遗余力甚至自己的生命。 　　幼时韩信家里很平穷，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位老婆婆很同情他，每天都给韩信饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激。后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦忆着这位曾经给他帮助的老人。于是找到了这位老人，将她接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。 　　感恩是一种回报，它需要我们知恩必报，小恩重报。 　　晋文公重耳曾受恩于楚王。楚王曾问重耳如何报答他，重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。假如有一天，晋楚国之间发生战争，我一定命令军队先退避三舍，如果还不能得到您的原谅，我再与您交战”。 　　感恩是一种回报，它需要我们投李报桃。 以回报为话题的作文8 　　“哇”——的一声，我降生了，你那苍白、虚弱、因疼痛过度而扭曲的脸上浅浅地笑了。笑得那么舒心、那么自在，好象刚刚的疼痛已经烟消云散了! 　　从小就不听话的我总是在饭桌上大哭大闹，理由：你不做我喜欢吃的菜，而你也只是边哄我边往我的小碗里夹菜，之后就是追着给我喂饭，我这才一口没一口的吃着，晚上的我也是及其不安分的，一会儿吵着要吃零食，一会儿又想睡了，可不一会儿又从床上爬起来嚷着你给我讲故事。似水的童年也就是在你无私的爱里快乐而无忧无虑地度过了! 　　上了小学的我却也是一个不折不扣的差生，一个经常让你在朋友，同事面前丢面子的差生，理由：我成绩差，但还是占理似的跟你吵，但你往往是每场战争的和解者。在小学的开头阶段里，我的成绩特差，是差到老师一听到我的名字就说：“哦!她，就是经常倒数几名的那的!”在这样的情形下，我也习惯了，随之就认为我一生下来就是一个成绩差的坏学生。但你却不屈不饶的每一天坚持晚上给我补习。辛苦的工作已让你面容憔悴，而我却让你再辛苦的‘工作’。最后，我的成绩在你那干黄、疲倦的脸上笑了。她在你的脸上笑得那么灿烂…… 　　而此刻的我已是一名初二的学生了，再也不是那个让你伤透心的小不点了，我有了自我的梦想、有了自我的感念、有了自我的思绪……而我正是有了这些种种的种种，让我明白你奉献给我上午一切的一切，我是一辈子也还不完啊! 　　你——给予了我的生命;你——用你的青春来浇灌了我;你——让我懂得了无私的爱…… 　　我要怎样才能回报你呢?——历经苍桑的妈妈! 以回报为话题的作文9 　　付出就要有回报! 　　自从我呱呱落地起，便整日沐浴在母爱的氛围中。母亲对我的爱是与众不同的，是特别的，而我对母亲的回报也是特别的。 　　在我小的时候，母亲很少抱我，而是让我用自己的双脚走路。那时我认为母亲太不讲情理，甚至问爸爸我是不是妈妈捡来的。上学后当全班女生为800米耐力跑发愁时，我却轻易地拿了满分。这就是我对母亲的回报。 　　稍大一点的时候，我便整日缠着母亲给我讲故事。但母亲却让我每听完一个故事就复述一遍。儿时嘴笨的我，没少为此而哭泣。然而我的口头表达能力和写作能力都比同龄人强，上中学后我的一篇作文荣获了“第五届中华圣陶杯”作文大赛三等奖。这就是我对母亲的回报。 　　妈妈下岗了，每天在外摆摊卖菜，只能挣八元钱。做女儿的心疼啊!妈妈的头上多了一缕一缕的银丝，眼角的鱼尾纹更深了，脸色也很难看。我问：“妈妈，您不舒服吗?怎么脸色那么难看?”妈妈不经意地回答说：“晒的。”从此，我心中便燃起了为母亲买一顶草帽的愿望。终于我的一篇作文在《语文周报》发表了，并且获得了18元钱的稿费买了一顶最漂亮的草帽。这就是我对母亲的回报。 　　妈妈，您为女儿付出得太多太多了，您头上的银丝和眼角的皱纹已证明了一切。而女儿又能为您做些什么呢?我只有好好学习来回报母亲，回报母亲20xx年来为我操碎的那颗心。 以回报为话题的作文10 　　在一个美好的傍晚，一个女孩来到了这个五彩缤纷的世界，面临她的生活，那个女孩就是我一个长得极其平凡的女孩。 　　我长着一副瓜子脸，家人都说我的下巴像整容了一样很尖，我有一双有近视的眼睛，带着一副深蓝色的眼镜，鼻梁也不太高，我有着厚厚的嘴唇，说起话来还很笨拙一头黑黑的卷发，个子也不高，妈妈特别想让我再长高一些，长到1米6，但对于一个十三四岁的女孩来说是很艰难的，但我也要努力。 　　我的脾气不是特别好，但我与相处的同学都说我的脾气很好，我从内向变得开朗，这是我最大的改变，从小学一年级我几乎不和男生说话，即便是女生我的话也不多，但是我现在改变了许多，不仅仅是敢于与男生交流，还敢于和他们讨论学习与班级的事情，政治老师说过与异性交流的时候有利于我们学习。 　　我有许许多多的童年趣事，比如在周末或假期的时候，那时我读三年级，我在家里闲着无聊，妈妈过来教我折纸，让我学会了折纸飞机灯笼，千纸鹤等等，妈妈还会教我唱歌，那时候可能才两三岁妈妈教我唱儿歌，这件事情是我长大以后妈妈亲口告诉我的，妈妈教会了我许多，让我现在有了许多的兴趣爱好。 　　每个人都是不同的，每个人也是独一无二的，我们每个人都有着自己的自画像，我们要通过努力让自己的自画像变得更加美完美，加油吧，我相信这样一句话，老天是公平的，他在给你关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。记住，努力与回报是成正比的。 以回报为话题的作文11 　　今天是妈妈的生日，往常都是妈妈给我过生日，这次妈妈的生日，我一定要送给她一份惊喜。 　　早晨，爸爸妈妈一起出去买菜，正好我一个人在家，我决定实施自己的“计划”。 　　我先找来一张纸，画上我的妈妈和我可爱的笑脸，中间画了一个大大的红心，还有一个生日蛋糕，贺卡的最上边写着：妈妈，我爱您!背面，我还写上了自己对妈妈的祝福：妈妈，今天是您的生日，祝您生日快乐!谢谢您这么多年来对我付出的辛劳和爱护，您是世界上最好的妈妈!您的女儿已经长大，可以帮您做一些事了，今天您可以歇歇了 　　写完后，我把它放到妈妈的床头。趁爸爸妈妈还没回来，我拿起拖把，把家里的地板里里外外的拖了一遍，忙了半个小时，地板终于干净的照得见人影。拖完地，我又开始收拾房间，不一会，我就把家具摆放得井井有条，书本也堆码得整整齐齐。 　　妈妈终于回来了，我的心怦怦地跳：妈妈会说些什么呢?只见她一进屋，先是一惊，然后脸上露出了笑容。她又走到自己的房间看了看，发现了我送给她的贺卡。她拿起贺卡，看着看着，眼角湿润了，张开双臂，把我紧紧搂在怀里…… 　　“爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我，驶向金色的彼岸……”我唱起了这首熟悉的童谣，心情无比的舒畅。 　　妈妈的生日，我虽然没有送给她什么贵重、精美的礼物，但我用自己的双手和汗水，献给了她一份最最珍贵的礼物——理解和回报。 以回报为话题的作文12 　　回报，是人与人之间的一种情怀。回报，是人与人之间的一种感恩。 　　从小就常听大人们说，做人要知恩图报。显然，回报是从古至今流传的一种美德。我们从小就说：长大了，要回报家长，回报老师，回报社会，回报祖国。从下爸爸妈妈和老师提到的最频繁的词语也是回报。但回报不只是说说而已那么简单。 　　不仅是我们要懂得回报，连动物也需要知道并做出实际行动。在小乌鸦还不会飞，不会自己捕食的时候，大乌鸦就捕捉虫子给小乌鸦吃。当小乌鸦长成大乌鸦时，那时给他们捕食的大乌鸦也变成老乌鸦，飞不起来了，不能捕食了。那时的小乌鸦就会捕食给它吃。不仅仅是乌鸦会回报，羔羊也懂得。小羔羊在吃奶时的姿势都是跪着的，它也同样知道，把它们养大不容易，从小就要跪着吃奶。 　　乌鸦反哺，羔羊跪乳同时向我们诠释了一个同样的道理：无论怎样，都要知恩图报。对于我们来说，从小就要懂得父母的艰辛，不给他们添麻烦、添乱。要听他们的话，不顶撞他们。待我们翅膀硬了，可以独自在天空中翱翔了，我们已经不需要他们的哺育，从而代替的是对我们的担心。从小，我们要听话。长大，我们要常回家。父母不需要我们太多回报，只要我们在外面打拼时，不受伤、不受委屈，就好。 　　3年前，要离别。3年后，也要离别。老师教会我们做人、做事，学习知识，在未来能有好的发展。我们从小受的高等教育，何尝不是老师教的。还记得，3年前答应小学老师的，毕业后，要常回去看看。这也是一种回报。 　　从小，国家给了我们一份安宁，我们同样要回报国家。不给祖国添乱，不给祖国抹黑。这就是对祖国最大的回报。回报，多种多样，不在乎形式，只要懂得，只要做到，就好。 以回报为话题的作文13 　　爱的回报每当我在整理书柜的时候，看到书柜上有个盒子我就会一次又一次的打开看，原来是读书郎点读机，它的样子可像手提电脑了! 　　但用处就不一样了，电脑是可以上网、玩游戏……。可我这只能用来学英语的，这不但可以让我喜欢学习，还能提高我的英语水平。每次一看到它，我就会回忆起这是去年我生日时奶奶送给我的一个最珍贵的礼物。也许有很多人会不约而同地问我：“为什么这也算是最珍贵的礼物?”我会毫不犹豫的回答：“这虽然是一个普通的礼物，但这表达的仅仅装是礼物吗?告诉你们吧! 　　这里面装有奶奶对我的一份心和关爱。”虽然这是一件普通的小事，也使我懂得了亲人对我的爱付出了很多很多，我也要懂得回报，学会做一个有感恩的心的好孩子。以后，我会时刻记着奶奶对我的关爱，一定会加倍努力学习，成为一个优秀的好学生，来回报亲人们对我的关爱。名师点评：小作者有一个读书郎点读机，它是小作者生日时奶奶送的，小作者在文中介绍了自己的读书郎点读机，表达了自己对奶奶的感谢。小作者认为这虽然是一个普通的礼物，但对自己来说有着独特的意义。小作者认为礼物中有奶奶对自己的一份心和关爱，于是想通过努力学习，回报奶奶。小作者真懂事呀! 　　年纪虽小，却懂得感恩。这篇文章叙述生动，主题明确，写得不错哦! 　　“看到书柜上有个盒子我就会一次又一次的打开看”改为“看到书柜上有个盒子，我就会一次又一次地打开看”。“玩游戏……。”改为“玩游戏……”“这虽然是一个普通的礼物，但这表达的仅仅装是礼物吗”建议改为“这虽然是一个普通的礼物，但意义却非凡”。 以回报为话题的作文14 　　小鸟以翱翔回报蓝天的广阔，鱼儿以遨游回报小溪的清澈，小草以嫩绿回报大地的滋养，而今天，我在心里播下了回报的种子，我要回报母亲，感谢她给了我无私的母爱。 　　这一天吃午饭，我对母亲说：“妈，我要怎么回报您?”“别给我捣乱、让我操心就行了。”妈妈头也不抬地回答。“我知道呀，可是……”“别可是了，有些不舒服，我先回房间了。”我看到那一摞碗，便有了主意。 　　我把碗轻轻地放在水里洗起来，才洗没多久，额头就布满了细细密密的汗珠，“唉，回报怎么这么难啊!好累哟!”我埋怨着，继续洗下去。好不容易洗好了，我来到妈妈的房间，一摸额头，呀!妈妈发烧了，我心急如焚，来到客厅，给妈妈冲了一杯感冒灵，端到妈妈旁边，妈妈喝了一口，脸上绽开了笑容。 　　我决定要多为妈妈做些事情，刚才才洗了几个碗，就感觉浑身乏力，可见妈妈平时有多辛苦。对了，妈妈早上不是说要拖地吗?由于身体不舒服，所以没有力气去拖。于是我便拿起沉重的拖把，将房间里里外外都拖了一遍，直到地板可以如镜子般反射出我的面孔，那“透支”的身体才如释重负，软在了地上。我抹了抹额头上的汗珠，露出了满意的笑容。 　　就在我正想去看妈妈的时候，妈妈却起床了，看着大汗淋漓的我，又看看湿漉漉的地板，及那一摞还带着晶亮的水珠的碗，笑容像盛开的菊花一样灿烂。 　　这个回报是微不足道的，妈妈伴我度过了十三个春秋，为我操碎了多少心，白了多少根头发，我要用一生去回报她，让她永远幸福快乐。 以回报为话题的作文15 　　最初的记忆可能就是母亲大人给孩子吃奶，直到现在我仍然能回想起手捧奶瓶吃奶的幸福时刻，闭上眼睛就睡，张开眼睛就喝，吃饱了就睡，无所用心，无忧无虑的日子是多么快乐啊！然后就是由个人的肠胃制造了许多排泄的事物，感觉不适时就要嚎啕大哭，再然后就是大人们给孩子清理与洗澡，躺在洗澡盆中，让温水浸泡到脖子以下的部分，对孩子来说那是多么的惬意的事情啊！ 　　在孩子童年的日子里，每天都要有人来照顾孩子的吃喝拉撒睡，在家中更多的时候都是母亲来做这些工作，当然在母亲有事时还有姥姥在一边帮忙，父亲相对做这些事情少些，对我的家庭来说，也同多数家庭一样，更多的是男主外，女主内的状态。那时候，儿童们是祖国的花朵，受到了父母们的无微不致的关怀与照顾，而我那时根本就不知道什么是感激涕零，只知道个人高兴愉快就好，回想起来就是处于不懂事的混沌状态。 　　点点滴滴，让大家都来分享爱 　　在漫漫的人海中，我们始终坚信“世间自有公道，付出总有回报”。是啊，我们总能给身边曾为我们付出的人以回报。但是，很多时候，我们是不是忘记了一种发自内心的爱？ 　　总会有一种声音在我们的耳边不厌其烦的响起，而我们只是一个冷漠的笑；有时我们的耳边响起，我们只是以今日的目光看待；有时我们总会理解不了他们那一代对我们深沉的爱的做法而发脾气。是啊，父母对我们无私的爱我们却当成了一种最最普通的东西，我们是该想一想了。 　　他们的爱是隐秘而开放的，只是我们不了解罢了，但为了他们着无私的爱我们也应回报了吧。哪怕就一句话的感动！