瓯海区英语考级培训机构

目前小学生常考的几个证书分别是三一口语证书（简写GESE），北京英语水平考试（就是大家说的BETS），通用英语五级（就是MSE），剑桥少儿英语。这几个考试同属欧洲语言教学大纲，考试中的考点要求和学生的能力要求是一致的，考点与大纲的A2、B1分级相对应。免费试听课：【免费领取，外教一对一精品课程】点击即可领取外教一对一免费试听课大礼包！阿卡索是外教一对一授课的，每一个外教都有证书，有证书才是好外教，每节课不超过20元，平民化的价格致力于让每一个学员都能享受到高品质的在线英语课程。希望可以帮到你啦！想要找到合适英语培训机构，百度搜下“阿卡索vivi老师”即可。百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。

你可以去参加全国公共英语等级考试6 问：全国公共英语等级考试分为几个级别？ 6答：全国公共英语等级考试以考查考生的语言交际能力为核心，是一个多级别的英语考试体系。根据社会上英语学习者的不同程度和用人单位的不同要求，考试等级由低到高分为一，二，三，四，五级，另外，一级还有一个附属级-- 一级B（略低于一级，该级别更注重口语化和日常最基本的交际需要，适合大范围英语普及的要求。该级别的考试主要测试应试者在最基本的交际场合所涉及的交际能力。） 7问：全国公共英语等级考试各个级别的水平标准是什么？ 7答：一级（PETS1）是该项考试五个级别中的初始级，其考试要求略高于我国9年义务教育--初中毕业时的英语水平。 二级(PETS2)是该项考试五个级别中的中下级，其考试要求相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。根据教育部考试中心有关文件规定，此级别笔试合格的成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩。 三级(PETS3)是该项考试五个级别中的中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专又学习了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。根剧教育部考试中心有关文件规定，此级别笔试合格的成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。 四级（PETS4）是该项考试五个等级中的中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。 五级（PETS5，原WSK. EPT）是该项考试五个级别中的最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。该级别考试有许多特殊性，在后边第28个问题中专门介绍第五级的情况。 这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。有关该项考试各个级别的设计标准可参见教育部考试中心编写的《全国公共英语等级考试(PETS)考试大纲》。 8 问：全国公共英等级考试各个级别考试时间是如何确定的？ 8 答：一级B、二级、四级的考试时间是： 每年三月份的第二个周六、周日两天； 一级和三级的考试时间是： 每年九月份的第二个周六、周日两天； 9 问：全国公共英语等级考试的报名时间是如何确定的？ 9 答：一级B、二级、四级的报名时间是： 每年一月份的第二周的周三~~周日；（*具体要看当次简章） 一级、三级的报名时间是： 每年七月份的第二周的周三~~周日；（*具体要看当次简章） 10 问：全国公共英语等级考试的形式？ 10 答：1）每个级别的考试都包括笔试、口试两种形式； 2）笔试中包含听力测试的内容； 3）每次考试是先笔试，后口试； 11 问：全国公共英语等级考试笔试的题型什么样？ 11 答：笔试题型主要有客观性试题和主观性试题两类。 主观性试题和客观性试题均做答在为不同级别专门和特定设计的答题卡上进行填涂（除第二级的主观性试题暂时做答在试卷之外）。 12 问：全国公共英语等级考试口试的方式和考试的时间是？ 12 答：1）口试采用面对面交谈的方式； 2）两名口试教师对两名考生进行测试； 3）一级B因侧重口语，考试时是两名教师考一名学生； 4）测试时，一名教师不参与交谈，专事评分；而另一名教师主持口试，随时与考生交谈并评分； 13 问：各个级别笔试和口试持续的时间是： 13 答：一级B-笔试90分钟，口试3分钟； 一级--笔试90分钟，口试8分钟； 二级--笔试120分钟，口试10分钟； 三级--笔试120分钟，口试10分钟； 四级--笔试140分钟，口试12分钟； 五级--笔试140分钟，口试15分钟； （上列所有级别的口试时间均为上限）

温州育英国际实验学校是一所12年一贯制民办寄宿学校，1996年创办，总投资1.98亿元，占地面积186亩，建筑面积100000平方米。现有教学班102个（小学48个、初中30个、高中24个）。在校生3909人（小学1725人，初中1203人，高中981人），教职工547人（其中专任教师263人）。263名专任教师来自全国27个省、直辖市、自治区，95%以上获得当地县级以上教坛新秀（教学新星、优质课竞赛奖）称号，地（市）级、省级、国家级获奖教师逾60%，特级教师4人。　　校园采用园林式布局，造型别致，分区科学。教学区：高中、初中、小学三分校相对独立。中小学教室、办公室宽敞明亮，教室配置闭路电视、多媒体小平台等现代化设备；育英网站、校园网络、育英电视台、育英广播站、微机室、语音室、实验室、课件制作室、音乐、舞蹈、书画、琴棋等专用教室俱全，配套设施完备。学生心理咨询与辅导研究中心正常运转，教工之家（阅览室、棋牌室、健身房、歌舞厅）配套器材设施完备。生活区：师生公寓卫生设施齐全，24小时热水供应。学生公寓安装空调、电话。学生、教工餐厅用具均为不锈钢制品，备有烤箱、高温消毒柜、冷库等设施。伙食实行营养配餐（套餐）；还设有24小时值班巡逻的安全保卫科、全天候服务的医疗保健中心。活动区：拥有400米塑胶环形跑道的标准田径场，200米环形跑道塑胶田径场，2835平方米的大型室内体育馆，2个塑胶网球场以及各类球场。建有2个校内小公园。校园绿化面积49600平方米，绿化率达42.5%。　　1996年创办伊始，学校举办者冷静分析了温州区域经济超前发展与基础教育培养后继人才相对滞后的现状，以“高标准、高档次、高起点、高质量”为学校发展作了战略定位；确立了创“一流的校舍，一流的设施，一流的师资，一流的管理、一流的质量”的办学目标；制定了“德育为重、教学为主、育人为本”的办学方针，重视学生的养成教育，努力教育学生“学会生活，学会求知，学会健体，学会创造，学会做人”，确立了培养学生具有“独立的生存能力，真挚的情感世界，规范的德行准则、多艺的特长基础，负责的处世态度，科学的创造意识，自主的求知能力，自强的进取精神”的中小学生素质教育目标。　　创办十二年来，在上级党政部门的重视关怀下，在广大家长和社会各界的关心支持下，凭借“品牌温州”建设的大好形势，凭借浙江省社会力量办学方兴未艾的外部环境，我校坚持依法办学，以德治教，确立科学的办学理念，强化基本建设的超前投入，注重人力资源的合理配置，全面推进素质教育，增强“质量立校”、“教科兴校”的活力，加强国际教育交流与合作，营造健康、和谐、文明的校园文化氛围，初步形成全面推进素质教育的管理体系、全面质量管理的评价体系、“轻负、高效、优质”的课程体系；形成“爱校如家，爱生如子，教书育人，真诚奉献”的育英精神；形成“规范、勤奋、团结、文明”的校风、“敬业、爱生、严谨、创新”的教风、“诚信、文明、博学、创新”的学风。学校步入良性循环发展的轨道，充满可持续和稳步发展的活力。　　学校采用小班制、寄宿制教育模式，强化个性化教育，教育教学质量呈现稳步上升的态势。小学英语、信息技术、艺体、国学教育、学科创新教育特色清晰凸现；初中中考成绩连续八年稳居瓯海区初中学校中考综合评价第一名；高考成绩一年一个台阶，连续七年高考上线率达90%以上，本科上线率40%以上，多次受到市、区教育局的嘉奖。　　学校综合办学水平日益提高。连续10年被区、市教育局评为“先进学校”或“文明学校”；1998年被市教委授予“学生日常行为规范达标学校”；1999年被温州市政府评为“温州市花园式单位”。2000年2月被瓯海区政府评为“文明单位”，3月被省政府授予“浙江省优秀民办学校”，5月被授予“浙江省一级民办普通高（完）中”。2002年被温州市委、市政府授予“文明单位”，被市环保局、教育局评为“绿色学校”，被省教育厅授予“浙江省现代教育技术实验学校”。2003年被市教育局、省教育厅推荐为“全国先进民办学校”。2004年被省教育厅、省环保局评为“浙江省绿色学校”，同年9月被评为“温州市重点高中”、“市教科研先进单位”。2006年被评为“温州市九年一贯制示范学校”、“温州市首届魅力民校”。2007年被省教育厅命名为“浙江省三级重点中学”，为温州市民办学校中第一所省级重点中学。

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