一、学习目标 展示出主要学习的单词,句型等 二、新课预习 短语和简单句子的英汉互译等(学生填写) 三、小组讨论 提出关于语法、文章分析等方面的问题 四、当堂检测 选择题、填空题等
每组分两个成绩好些的,带动其他一般的学生,
鼓励同学自觉组队,一起学习,定期讨论学习成果
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