小升初英语衔接培训ppt

“小升初”衔接有多重要 　　“小升初”可是学习经历中第一个最为重要的节点。以下是我搜索整理的关于“小升初”衔接的重要性，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网! 　　初中三年，每个学生都将根据成绩，完成学习时代非常重要的一次分流，而英语这门学科则更为关键。 　　小学成绩好≠初中学得好 　　“小学学习英语，是基于孩子的兴趣，并没有统一教材、考试标准和教学内容。老师更多侧重于学生的听和说，对于语法和单词拼写只涉及很少一部分。可以说，课堂上并没有学会多少东西，但因为考试题目较简单，会出现分数虚高的现象。而初中英语是任务型和考核型，一切指向统一标准的考试。”银川二十四中英语老师张丽华表示，在学习英语方面，初中和小学的差别比较大。 　　“很多初一新生，在第一次英语考试时往往都会考一个很好的分数，这就给家长和孩子一个错觉，认为初中英语挺简单，其实不然，初一英语教材本身难度低，所以在小学期间学过英语的，会觉得初中英语容易。但是，进入初二，教材难度有所增加，考试难度直指中考，大部分学生的'英语分数会降二三十分。这时就需要家长和学生要有一个好的心态，去正确面对。”张丽华说。 　　初中英语怎么学? 　　在采访中，有着十二年带初中英语经验的纳老师表示，小学接触过英语的学生，并不是进入初一成绩好的资本，初中三年英语难度是阶梯状上升的，一年比一年难，所以初一英语是初中的基础。 　　那么，进入初一，如何有效学习英语，环球雅思银川分校校长胡洋建议：第一，一定要重视对单词的积累和理解。第二，树立正确的学习观念，不能为了成绩而学习英语，这样会严重降低学习英语的兴趣，英语学习需要一个良性的循环，基础达到，成绩自然会好。第三，语言环境非常重要，英语和汉语一样，是一种语言，多说多听自然能够熟练掌握这种语言。 　　“小升初”如何做好英语衔接 　　“单词好长、好难记”，“句型太多，语法好复杂”成为小升初孩子们升入初中后普遍的心声。如何做好英语“小升初”衔接，环球雅思银川分校校长胡洋表示，英语关键要从“听、说、读、写”四大板块入手。 　　“作为即将进入初一的学生来说，我觉得做好英语衔接是非常有必要的，首先衔接班是对小学英语知识进行梳理提炼，有效解决学生小学遗留问题，强化学生基础知识的掌握程度。同时，给学生衔接初一英语的前两章，让学生在初一入学考试中脱颖而出，增加孩子学英语的自信心。其次，通过衔接辅导，让学生提前感受初中英语学习的氛围、节奏，帮助他们快速适应。第三，中学阶段，最重要的就是学习方法。通过衔接辅导，学生已经初步掌握初中学习所需要的方式方法，学习效率相应也能提高。”胡洋表示。 ;

小学英语学习最主要的就是积累简单常用的词汇，诸如：banana，house，family等等，另外就是树立对外国语言的学习兴趣，这是小学英语学习的最主要功能。然而进入初中之后，词汇量的大量增加，系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的加长，还有中考应试的压力，这一切都让初中学生可能感到不知所措，很茫然。所以要形成正确的英语学习方法和技巧，这一定对你以后学习有重大帮助。 1.单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。 2.语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。 3.文章的学习。现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象英语沙龙初级版英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。 4.写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。读书破万卷，下笔如有神，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。