英语培训营活动策划书范文

为了确保活动顺利进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我为大家收集的英语社团活动方案范文，欢迎阅读与收藏。 　　英语社团活动方案1 　　 一、指导思想 　　由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。 　　 二、活动目标： 　　1、通过丰富多彩的社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性。 　　2、授之以渔，通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。 　　3、培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的词汇量，语感等。 　　4、通过资料的积累和整理，积极为我校提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验。 　　 三、活动重点 　　增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的持续性发展，培养他们正确的语音、语调。 　　 四、活动对象 　　本校三年级学生，每级人数不超过30人。 　　 五、活动安排 　　本学期的社团活动内容具体安排如下： 　　活动1：日常生活用语（自我介绍1） 　　活动2：日常生活用语（自我介绍2） 　　活动3：日常生活用语（天气描述） 　　活动4：英语故事（1） 　　活动5：情景对话（1） 　　活动6：情景对话（2） 　　活动7：情景对话（3） 　　活动8：谚语积累（1） 　　活动9：谚语积累（2） 　　活动10：学唱少儿英语歌曲 　　活动11：学唱英语儿歌 　　活动12：英语故事（2） 　　活动13：讲故事比赛。 　　活动14：编排、表演英语课本剧或小品等 　　 六、活动时间 　　每星期二第三节和课业整理时间。 　　 七、活动地点 　　三（4）班 　　英语社团活动方案2 　　为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，激发广大学生学习英语的兴趣，提高他们语言实际运用能力，我们着手建立英语口语社团。英语口语社团活动是英语课堂教学的补充和延伸，它着力于培养学生对英语口语的兴趣。它与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。我们本着自愿参加，并在此基础上任课老师精心挑选的原则（每班限选2名学生）组建初一和初二英语口语社团。 　　 一、活动目的： 　　通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力，并随时做好参与南通市及江苏省英语口语电视比赛的准备。 　　 二、活动要求： 　　每个年级英语口语社团活动人数不宜过多，大约50名左右。活动固定，每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，精心制定活动计划，保证活动的深度、广度和密度。要求如下： 　　1、组织学生按时参加活动； 　　2、每周二下午第四节课进行社团活动，小组成员必须准时到达指定教室； 　　3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，破坏、损坏教室的财产； 　　4、每次老师布置的口语练习，所有社团成员都应积极参与完成。 　　 三、活动目标 　　1、开展形式多样的英语口语活动，通过看图回答问题，看图编对话，自命题演讲，命题演讲，小对话、小组合作秀等形式来调动学生对口语练习的.兴趣； 　　2、让小组学生利用课上和课余时间引领全班同学参与英语口语训练，调动所有学生对英语口语学习的积极性。 　　3、通过本学期的活动，使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。 　　 四、采取的措施 　　1、做好组织工作 　　在学生自愿报名参加的基础上，各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加，每班限报2人。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长，以便开展协进学习，增加每个成员的英语口语训练机会。 　　2、所有的培训教师都要认真负责，把它看成是学校英语教学的重要组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。 　　总之，开展英语口语社团活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使参与学生学有所得，我们每个老师都要付出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语口语社团活动开展得丰富多彩、富有实验中学的特色。 　　英语社团活动方案3 　　 一、指导思想 　　课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸。英语社团旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。 　　 二、活动重点 　　进一步激发学生学习英语的兴趣，使学生进一步体验学习英语的快乐；情景教学，更能增加学生的词汇量。社团活动中注重发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。 　　 三、活动目的 　　1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣； 　　2、授人以渔，培养学生英语学习能力； 　　3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理； 　　4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为今后的比赛打好基础。 　　 四、活动对象 　　六年级学生，原则上每班不超过5人 　　六（1）班：车沛晓、刘昱含 　　六（2）班：陈艺、梁文茜、姚玉娇 　　六（3）班：张薷芳、陈文璐、王旭彤 　　六（4）班：任姿怡、郭嘉、李泽傲 　　六（5）班：田新月、关淇月、胡佳、石笑妍 　　六（6）班：张灿然、孙琦源、尹晞诺 　　六（7）班：张昕芃、范晨怡、康栋勋 　　 五、活动内容 　　英语故事阅读与演讲 　　 六、活动时间 　　每周星期五下午第二节课后

大多数的夏令营是由 教育 机关所赞助，然而现今越来越多私人单位去举办营队活动。另外还有专门设计给对中文与中华 文化 有兴趣的国外学生之营队课程。下面我给大家带来夏令营活动 方案大全 ，希望大家喜欢! 夏令营活动方案大全1 一、活动时间 20__年_月_日-_月25日 二、活动地点 __大学各教授实验室 三、活动对象 20__级在校大学生 四、专业要求 信息相关专业、计算机相关专业 五、报名时间 20__年_月1日-_月22日 六、网上报名地址： __ 七、活动方案 夏令营将以组织大三学生进入教授实验室实习的方式开展(可提供实习证明)。学生按兴趣进入教授实验室，在指导老师(教授)的指导下完成实习课题。指导老师会在实习结束时给予评价，计入实习总成绩。实习结束时将分组进行实习成果汇报，评审老师将给出评价，计入实习总成绩。 八、推免 面试 环节 为了综合评价学生，推免成绩将由如下部分组成，学校进行择优录取。 推免成绩=指导老师评价(30%)+评审老师评价(35%)+面试(35%)+体检。 九、活动将提供实习期间食宿和实习工资 地址：__市__路__号_号楼 邮编：____ 电话：____传真：____ 网页邮件：____ 夏令营活动方案大全2 一、活动简介 1、时间、地点：20__年_月_日起，以“期”为单位，每期为_天时间 2、意义：丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活 二、活动对象 1、参与人数：每期每班15人 2、参与条件：年龄段要求 3、活动费用：____元/期 4、报名时间：第一期报名截止至_月_日活动前 5、报名 渠道 ：__英语课程顾问处 三、活动流程 1、一期时间为_天 2、每期每个班级学生人数为__人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。 3、深度英语训练营主要活动内容： 早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、 句子 )做铺垫; 下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。 四、部门责任分工 市场部和销售部 a)“夏令营”场地统筹安排; b)“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等; c)“夏令营”现场布置和秩序维护; 教学部 a)课程教师安排：外教一名、中教一名; b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与; c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员; d)“夏令营”过程中注意安全问题 行政部 a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等 五、活动材料 1、场地布置类：教室或操场等情况确认 2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页 3、活动记录类：相机 六、活动结束后意见反馈及效果评估 1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在_月_日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议; 2、销售部Ted在_月_日前汇总以上各部门信息， 总结 本期活动 报告 ，并于_月_日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。 夏令营活动方案大全3 提供 社会实践 舞台，让孩子们在超市的实践中树立“劳动光荣”的正确价值观和人生态度，宣传胜大超市的社会责任感，宣传胜大超市的企业理念和经营优势。 一、生源： 与胜利教管中心联合举办本次活动。 (一)由教管中心团委向所属学校下发活动通知及报名表; (二)超市自主组织学生报名参加。通过媒体面向油田其他学校招募学生报名参加。具体要求如下： 1、四年级以上至高中 毕业 学生。10周岁以上，自理能力强、服从管理、学生干部优先; 2、在各店设置班主任负责每批学生的组织管理，并邀请学校辅导员参与管理;必须每天进行考勤，保证学生安全; 3、实践结束每人写一篇实践感想，评选一二三等奖并择优在报刊刊登;实习结束颁发实习证书。 4、居住地有胜大超市的区均可报名。 5、每期计划招收70人。 二、时间： 每期开营时间5天，每天工作四个半小时。(下午15：30—晚上20：00) 三、参加门店： 由报名情况确定。 四、实施步骤： (一)通过媒体宣传，让广大顾客全面了解胜大超市此次活动，引导适龄青少年积极参加活动。 (二) 组织报名。 1、教培中心负责集体报名。 2、参加门店负责个人报名。 (三)开营活动。 1、举办“胜大超市小小实践家”启动仪式; 2、进行一天的 企业文化 和岗位介绍培训; 3、上岗实践。客服部配合宣传在店内加大广播力度; 4、组织参观配送中心、生鲜中心、食品厂加工车间等; 5、媒体跟踪采访，集中报道; 6、征集学生实践 日记 心得及家长顾客的评论反馈等内容在媒体上刊登; 7、评选优秀小实践家20名，进行奖励; 五、启动仪式及程序： 1、时间： 20__年7月14号 2、主会场：胜大超市中心店 3、超市领导讲话。 4、学生代表讲话。 5、辅导员代表讲话。 6、学生一齐朗诵《少年中国说》。 7、教管中心领导讲话。 六、其他： 1、所有学生一律佩戴超市统一制作的上岗证，形象帽。 2、辅导员由教培中心、承办门店统一安排。 3、活动期间，免费为孩子提供工作晚餐，其他费用均由胜大超市负责。 4、学生报名表须有家长签字确认。 5、为强调整个活动的安全性，学生家长需给每个学生购买 保险 。 夏令营活动方案大全4 作为明天的主人，青少年必须充分掌握和应用 网络知识 ，才能在未来的竞争中立于不败之地，针对我校情况开展网络夏令营，丰富学生的暑期生活。 一、活动主题和目的 活动主题：畅游网络间，欢乐面对面 活动目的：培养学生利用现代信息技术对信息进行收集、整理、加工、设计和创作的能力; 二、组织机构 我校政教处信息组 三、参加对象： 在校初中、高中学生参加。 四、活动的内容及形式 (一)网络夏令营 1、今年的网络夏令营时间从7月10日至8月10日举行。由我校信息技术组制作夏令营专题网站，分“趣味个人网页制作、DV拍摄制作，flash制作、宣传海报设计、网络写作”等板块，为营员提供活动和发表作品的平台。 2、活动时间安排： 20__年7月10为活动启动时间; 7月10—8月10日为组织竞赛项目、报送作品，学校评出获奖学生名单予以表彰。 五、活动要求 (一)做好宣传工作。我校将在本校做好网络夏令营的宣传解释工作，让学生了解夏令营的内容和形式，并做好夏令营组织与辅导工作。 (二)坚持安全的原则。我校高度重视安全工作，活动期间由政教处安排带班，并由信息组杨守明老师，张剑老师担任辅导教师。 (三)周密安排，精心组织。我校将结合自身实际，积极参与网络夏令营的竞赛活动，组织优秀作品参赛，促进学生身心健康发展。 (四)学校计算机网络教室应向学生免费开放，为学生提供良好的上网环境。 六、报名方式： 7月1日-----7月10日以年级为单位报名 夏令营活动方案大全5 一、活动主题和活动目的： 活动主题：火热的夏季，激动的 篮球 活动目的：为了提高学生的身体素质，篮球 爱好 者的技术水平，我校青少年体育俱乐部举办暑期篮球爱好者夏令营。 二、组织机构： 主办单位：__中青少年体育俱乐部 协办单位：__中政教处 三、参加对象： 组织中在校初中、高中学生参加。 四、活动的内容及形式 1、今年的篮球夏令营时间从6月28日至8月11日举行。 2、内容有运球、传球、投球，以及篮球比赛的基本技术与战术。 3、每天活动时间：早上6：30——8：30 下午17：00——19：00 4、在夏令营结束前组织联赛，评选出“篮球之星”，“篮球新秀”，颁发荣誉证书。 5、安全保障 措施 ：配备专职保安人员。 为每位参加夏令营的同学购买意外伤害保险。 五、报名方式 6月26日之前到体育俱乐部现场报名。 夏令营活动方案大全相关 文章 ： ★ 暑假夏令营活动实施策划方案 ★ 夏令营的计划范文 ★ 2019高中生夏令营活动策划方案范文 ★ 小学生暑期夏令营活动策划方案范文 ★ 暑期培训班招生方案范文五篇 ★ 体育夏令营活动策划方案范文 ★ 2019幼儿园夏令营活动策划方案模板 ★ 暑期爱心夏令营活动总结最新大全 ★ 英语夏令营活动策划范文 ★ 暑期活动方案假期活动方案大全