英语培训改革背景和目的

小学英语新课程改革是在：素质教育、经济全球化背景下进行的。新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统。具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德。逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。扩展资料：教育课程改革的具体目标1、改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。参考资料来源：百度百科-新课程改革

当年，日军每占领一地，就强制当地人学日语；今天，美军还没有打进来，强制全民学英语却已经搞了近30年了。西方意识形态入侵全民英语成了帮凶。其次，英语本身的缺陷造成学习资源的极大浪费，英语就像独轮车，使用它需要极大的精力与时间来学习，不像汉语，是自行车，学会以后使用方便省力。最后，计算机翻译系统的发展，使英语学习逐渐失去价值。

素质教育 经济全球化