小升初英语培训宣传内容

我以前是这样教的，仅供参考先教英语单词，还有音标，这个看他们的接受情况，大概2-3星期左右，这个是基础，急不来的，所以时间花的比较多，再教他们用音标去拼单词，所谓授之以鱼不如授之以渔，然后的时间就开始教初一的英语课本祝你成功

个人意见·突出自身优势，如品牌、规模、师资、历史、成绩等·广告宣传注重品牌高度与亲和力，维护高端形象·宣传途径视经费情况而定，可选择部分主流媒体进行品牌形象宣传，并配合其他媒体如短信、宣传册等进行针对性宣传·考虑与学校等相关机构开展合作，如常规的外语竞赛等，如条件允许，考虑全市规模的少儿英语选拔赛等·针对学生家长的针对性宣传，如学校门口，其他少儿培训机构等·其他的如本地区域网络协作推广、软文宣传·免费试听或对培训效果的保证等简单列举部分，希望对您有所帮助

一般都会把初一上学期的课本上一遍，仅此而已。开学后因为比同学们早学初中内容，所以起点高，接受的会很快。主要是转换思维的作用，毕竟小学和初中完全不同。比如，在好的衔接里,数学：你会开始接触方程的思想（而不是小学的算术），设而不求的思想（这是一般小学生不明白的），做辅助网的思想（在几何中使用的很广泛）……。喔顺便说一下，我目前上的ABC天卞英语中心的外教才和我提过若要掌握好英语很简单的。绝对需要个适合的学习环境和练习口语对象最关键就是外教水平口语纯正才是最好旦哗测狙爻缴诧斜超铆持续天天口语交流，1v1个性化学习才会有非常.好.的学习成果；上完课仍要重听课后录音反馈帮助加强记忆；若真的是没有练习对象的话就去VOA或沪江获取课余学习材料学习多说多练不知不觉的语感就培养起来整体效果是绝对突飞猛进的..英语：你会开始学习较长的文章，并在文章中学习单词。词汇不只是小学的简单的日常名词，而是更高级的动词为主。要背诵好的文章。当然，衔接会帮学生调整心态，转变学习态度，只是效果难说。我觉得衔接上的学习方法和心态比知识更重要。