学校应开展游泳培训吗英语

会有用和不会游泳的都有被溺水的可能性。在于他们会不会去危险的地方比如不会游泳的，正常不去江河湖海等危险的水边都不会有事会游泳的，正常在安全水域游泳或者不去危险区域也都不会有事。这个危险的区域是个划分的重点，危险两个字更是需要警惕！比如学校开课游泳课程，有的学生学会了，有的学生会一点，这时候会游的学生甲带着会一点的学生乙去河边游泳。不会游的乙害怕，会游的甲告诉不会游的乙：我会游泳，你也会一点，要是有事我救你，你怕什么。要是乙遇到危险，甲真的有能力和实力去救乙吗？所以危险不是在于去水域游玩的人会不会游泳，当然会游的人更令人放心和可靠。最重要的危险意识和安全观念一定要深入人心！在生命面前会游泳肯定是好事，也建议和推广这个事情。但是后续的问题就是学生学会游泳也不能在没有监护人的情况下去游泳，这有一种，有技艺在身到无用武之地的郁闷感，他们也还是会偷偷去。常在河边走哪有不湿鞋每个问题的背后就是危险意识的提前教育和防范。没有十足的万全之策。但是有人文的关怀和互相帮助互相救助的人道主义精神。这才能构成安全的社会环境。

我觉得学校没有必要做这样的事情。反反青少年意外溺水是校园外的事情，跟校园内没有什么关系，他们只是做到督促提醒作用就可以在校园内没有瓣没有开办游泳课的必要。

为了防范青少年意外溺水事故的话，学校可以进行安全方面的教育，并不一定要开办游泳课，有时候如果你开办游泳课的话，反而使这些学生会去游泳，所以说最好还是开办安全教育类的课程。

本人觉得应开办游泳课。但开办游泳课不仅仅是学校的责任，更应该是家庭和社会共同的责任。学校开办游泳课对于一二线城市学校是相对较容易的，因为学校的资金充裕些，但大部分发生溺水的青少年都是发展没有很好的城市，那学校的游泳课必将是一笔很大的支出。那这笔支出是由谁出呢？这也是一个较大的问题 而且游泳池的维护也是一笔支出。防溺水不仅仅是防，更要教青少年遇到这种情况该怎么应对，“堵不如疏”，完全把游泳妖魔化，对孩子耳提面命不能下水游泳，可能激发孩子的逆反心理和好奇心，还不如直面游泳，让孩子明白如果产生各种情况该怎么面对。谢谢，以上就是我的回答！