小学英语教师培训手册

我是小学英语老师，我觉得小学英语以口语为先，一定要注意英语发音，可以让孩子看一些简单英语会话的动漫，模仿发音，反复练习。

学好语文不是一两天的事情，需要一段时间的积累，给大家一些学好语文的方法吧：1、循序渐进。语文学习应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。每天，能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，仔细的读几篇文章；一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。2、熟读精思。就是要根据记忆和理解的辨证关系，把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。3、自求自得。就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。4、博研结合。坚持博研结合，一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。5、语文学习的外延与生活的外延相等。《红楼梦》语云：事事洞明皆学问，人情练达即文章。语文学习，如果只局限于课堂是学不好的。喜欢我的答案可以采纳哦~

小学阶段的孩子正处于英语学习的黄金时期，因此，家长如果希望孩子能够讲一口非常流利的英语，尽量让孩子早点接触英语、接受英语启蒙。非常好的方法就是给孩子报个外教培训班，通过外教制造的纯正英语环境来引导孩子了解英语语言、形成英语认知。　　分享阿卡索这家小学英语课程，欧美外教一对一教学，价格20元/节课，这是他们家的英语课程，免费试听地址：【点击即可免费预约，价值388元外教试听课】　　阿卡索外教网他们的外教团队是采用欧美外教，均来自英国、美国、加拿大三个英语母语国家。经过严格筛选，90%以上有3年以上的教学经验，有国际认证的资质证书，保证教学质量，让学员能够学到流利、地道的英语。　　还有其他什么学习问题，可以百度搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。　　想要更多的英语学习资源，可以百度搜“阿卡索官网论坛”免费下载。

回答 您好亲，您的问题我已经看到了，这边正在整理答案，请稍等一会儿哦～ 亲，语文学习十大习惯 一、熟读、背诵的习惯。 二、阅读优秀课外读物的习惯。 三、推敲语言文字的习惯。 四、积累语言材料的习惯。 五、记日记的习惯。 六、规范地书写的习惯。 七、专注地听人说话的习惯。 八、说普通话、说话文明得体的习惯。 九、勤思考、爱质疑的习惯。 十、勤查工具书的习惯。 语文学习五种方法 01 大量阅读 博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。 语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。 坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。 博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长、智慧来源的途径之一。 这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。 02背诵经典背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文（每篇三五百字）、10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字）、200多条古今中外格言警句，那么他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的、具有创造性的现代人。 更多19条 

看你适合教什么？即你的培训班的教育理念是什么？现在的英语培训班里大多用的教材分两种：一种是同步综合提高，比如剑桥少儿英语、新概念英语、朗文，这类教育理念很简单，就是为考试——小学阶段各年级提前学习完英语课程，考试的时候不费力。另一种是专项训练，比如自然拼音、国际音标、语法、写作提高班，给类考级辅导班，他们的理念就是把英语当做一种工具，不断练习掌握其技巧，授之以渔。还有一种是专门卖概念的，噱头十足，比如打着“学科英语”实际走的是第一种路线的或被逼走第一路线的瑞思英语。其实还有很多英语学校都在给自己找卖点，“创意”十足，但无非都是以上两种的变异，或最终都会汇聚到以上两种。因为9-12岁的孩子离不开公立学校的学习、考试、升学等等，你要开一个特色英语班，请考虑市场、营销手段、经营策略、管理等等多重因素，如果有现成可直接加盟或合作，帮助你成就开班梦想，你就准备好资金和精力吧。我提供英语原版进口教材、软件和相关师资培训。

1.分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。 2.整体记忆：把几个字母看作一个整体来记。如：“ow”再加上不同的字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know”等。“ight”在前面加上不同的字母，可组成eight，light，right，fight，night等。 3.形象记忆：如：“tree”把tr看成树干和树枝，把“ee”看成树叶。“eye” 把两“e”看成两个眼，中间的“y”是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。 4.加法记忆：如：after＋noon=afternoon，school＋bag=schoolbag。 5.比较记忆：英汉比较，如：T-shirt（T恤）。同音词的比较，如：eye-I， see-sea，right-write。 6.读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。 7.感官记忆：记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 8.卡片记忆：自制单词卡片随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。 9.复习记忆：记住了的单词，过段时间不看就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。 10.睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉。第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。小学英语怎样学？ 1、孩子背诵单词的能力。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下： 每天学会一个，每年至少能掌握250个,那么六年下来,就能学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平。 2．学会音标，为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：（1）自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词；（2）学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。 3．正确背诵单词的方法。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。笔者推荐以下学习方法：（1）首先学会单词发音（跟老师或英语学习软件、有声词典等读）；（2）每个单词在纸上写5-10遍（此步最重要）；（3）用眼、口、耳、脑进行综合记忆；（4）进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆；（5）在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。 4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。 5、运用现代化工具,帮助孩子背单词.。英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。 6、打破现行英语教学框架，自己提前背单词。打破现行教科书规定的500个单词框架，充分发挥孩子记忆潜能，在小学阶段，尽可能多背些英语单词，为中学打下坚实基础。