济南曹老师英语培训

这地方是哪里？

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我收集整理的我错了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 我错了作文1 　　同学们你们还记小学的老师的模样么？自己又是怎样对待老师的呢？ 　　我还记得我六年级的时候特别的顽皮，还经常受老师的批评。那是心里是多么的不爽，原本应该是埋在心里的，但是我没有。我却正面跟老师唱反调。 　　老师这是一个多么好听的名称啊！要取得这样的名称是不轻易得到的，是要经过努力的。而那时的我却对这个名称，对批评过我的老师很反感， 　　如今我长大了，我才知道自己当初是多么的愚蠢。不知道老师是用心良苦，他是多么的辛苦，我却每天都要浪费他的宝贵时间，我太可恶、太可恨了！ 　　我长大了，我懂了。我也知道要懂得知恩图报，“一日为师终生为父”！我在会心里忏悔我所犯下的错误与当初的愚昧！ 　　老师我错了，我希望你能够原谅我这个当初跟你对着干的学生？ 　　老师我们永远爱你。你是我们心中的花朵，永远都这么美丽。 我错了作文2 　　我家第一次养狗的时狗狗很小，我家经常买牛奶给它喝，因为它小得几乎是还没断奶的孩子．它是一条哈巴狗．有一双水汪汪的眼睛，长长的耳朵，小小的脑袋瓜，还连续得到邻居们的宠爱，后来，大家就把它取名为“狗狗” 　　狗狗虽然很调皮，但是每次都讨得人们的欢心．有一次，家里的人都很忙，爸爸就把狗狗叫给奶奶饲养，可是奶奶却不喜欢养狗，就把狗狗交给亲戚，而亲戚却把狗狗送给他的朋友．后来，狗狗就不见了． 　　那天，我几乎找遍了小镇上所有的角落，都没有找到狗狗的痕迹．过了十几天后，小叔在一条大街上找到了狗狗，它全身很干净，好象洗过澡．从那以后，我在也不让它离开我了． 　　大年初一的晚上，朋友来我家玩，因为它们害怕小狗，所以，我就把狗狗赶在后院．第二天的早晨，我发现它第二次不见了．那个时候，我几乎就要崩溃了，我真后悔那天晚上要放它出去． 　　从这以后，我在也没有得到狗狗的消息了． 　　之后，我从汕头市搬家到惠洲市．每当想起狗狗的这件事，它迷失也有1年多了吧！嗨，如果当初我找到了你，我一定要对你说：“对不起，狗狗，我错了．” 我错了作文3 　　前几天，老师发回了一张试卷。我拿着试卷一看，哇！我大吃一惊。“48分。”这时，小刚走了过了来，问：“你考了多少分？”我愁眉苦脸地说：“没考好，48分。” 　　小刚又说：“要是你爸爸问你考了多少分，你怎么说？”我想了想，眉开眼笑。高兴地说：“我爸爸问我考了多少分，我就说我考了100分。” 　　后来。小刚又说：“你这样骗你爸爸，是一种不良好的行为。你应该把实际情况告诉你爸爸，他也不会骂你。”我听了后很惭愧，决定把实际情况告诉爸爸，准备挨一顿打吧。 　　回到家后，我把这个不好的消息告诉了爸爸，准备挨一顿打。可是爸爸并没有打我，而且赞我诚实，还给我讲了许多鼓励的话。 　　我到现在才知道诚实的可贵，容易拥有，也容易丢失！ 我错了作文4 　　这件事发生在前年假期中的一天。它虽然早已过去了，但我每次想起来，总后悔不已。 　　那天早晨，我吃过早饭，爸爸把我叫到跟前说：“宇宇，你到街上去帮爸爸发封信。”我一听，高兴极了，心想：今天可以从暑假作业中解放出来，顺便去图书馆看看小人书去了。 　　来到邮局，我买好了邮票，信封，正准备写信封时，才发现忘了带笔。我犯愁了。正在这时，我身边的一为解放军叔叔看出了我的心事，他把写好的信封封上，微笑着将一支漂亮的钢笔递给了我，自己到柜台边买邮票去了。我写好信封，见那位叔叔还在人群里，看了看这支钢笔，心想：多漂亮的钢笔啊，还是英雄牌的呢！要是属于我，该有多好啊！想着想着，一个念头在我脑海里闪现——把它带走！ 　　走着走着，当我的目光重新落在闪闪发光的“英雄”二字上时，我的心好象被刺了一下：英雄？什么英雄？拿走叔叔的钢笔也算英雄吗？叔叔在我为难的时候热心帮助了我，可我却忘恩负义，反而拿走了他的钢笔！ 　　想到这里，我猛的来了个向后转，顶着火辣辣的太阳，朝邮局跑去。我一边跑，一边在心里小声地喊：叔叔，我错了！ 我错了作文5 　　一个炎热的夏天中午，太阳火辣辣的挂在天上，把大地照得热乎乎的。我和小朋友在大街上玩，不一会我就玩得满头大汗。我想：雪糕不是能解渴吗？于是我走到一家冷饮店前，说：“阿姨，我想要一根雪糕。”阿姨接过钱以后，给了我一根雪糕。我接过雪糕取下包装纸，随手丢在地上，津津有味的吃了起来。 　　这时一位佩戴红袖章值勤的老奶奶把我拦住了。她批评教育我说：“小朋友，你怎么能乱丢垃圾呢？这样会污染环境的。” 　　听了老奶奶的一席话，我脸红的低下头，说：“老奶奶我错了。”说完，我马上跑过去，弯下腰捡起包装纸把它扔进垃圾筒。这时老奶奶的脸上露出了满意的笑容说：“你真是个知错就改的好孩子。”听了老奶奶的表扬，我的心里美滋滋的。从这以后，我再也没有乱丢垃圾。 我错了作文6 　　我在家里是个活泼好动的女孩，整天没有安静的时候。 　　一天中午，我的爸爸在睡午觉，他把眼镜放在桌上，我当时正和表妹玩耍，玩到高兴时还跳到桌上疯，可我一不小心把爸爸的眼镜摔坏了。 　　爸爸一觉醒来看见眼镜坏了就问：“是谁弄坏我的眼镜？” 　　当时我吓坏了，怕爸爸打我，于是就说：“不是我，是妹妹弄坏的。” 　　可妹妹很委屈地说：“不是我，是姐姐摔坏的。” 　　这时候，爸爸把我们叫到房间跟我们讲了列宁小时候摔坏东西的故事，我听后觉得很惭愧，心里特别难受，觉得自己不应该说谎，更不应该把责任推给妹妹。 　　于是，我就先向爸爸承认了我的错误，也跟妹妹道了谦，请求他们的原谅。 　　“好!“爸爸伸出大拇指夸奖我是个好孩子。 　　从那以后，我知道了生活中最重要的是诚实和守信。 我错了作文7 　　星期四下午放学了，我和胡茵楠像往常一样结伴走出教室，走到了二楼英语办公室门前踢毽子。正当我们玩得不亦乐乎，班主任曹老师突然从英语办公室的后门探出头来亮起了她的高分贝：“你们怎么在这儿踢毽子？赶快回家！”我尴尬地摊了摊手，赶紧默不作声地背上好书包，蹑手蹑脚地走向了西校区。 　　我们装作若无其事的样子走进了妈妈的办公室。可是没想到，一进门，就看见两个妈妈早已拉长了脸，恶狠狠地瞪着我们俩。我呆若木鸡地站在那儿。在一旁的妈妈语重心长地说：“可怕的不是错误，你们要勇于承认错误！”对，我要向妈妈好好承认错误。我鼓起勇气，走到妈妈面前，对她说：“妈妈，我错了。 　　最近我这么晚回来，是和胡茵楠在学校玩耍。”妈妈却摸着我的.头，说：“对呀，纸是包不住火的，秘密总有一天会被揭穿的。这次我就不说你了，以后放学按时回来！” 　　我感到无地自容。妈妈那慈祥的目光里饱含着对我无尽的关爱。妈妈，对不起，让您担心了！ 我错了作文8 　　今天我做了一件错事，现在想起来我的心里还是十分的难受。 　　早上一大早姥姥就做好饭了，她一边伸展拳脚锻炼身体，一边等着我起床一起吃早饭。可是我真的是太困了，想睁开眼睛，却怎么也睁不开，于是我就一直躺在床上。 　　等到快八点的时候，姥姥锻炼完了，就来叫我：“快起床吃饭了，要不然一会儿饭菜就凉了。”我装作没听见，哼唧了一声，转了个身又睡了。姥姥觉得我没有听见，又喊了我一遍。可能是我有起床气吧，这次叫我，我心中的很是烦躁，不耐烦的回了一句：“你自己先吃嘛，干嘛一直叫我。”我似乎感觉到，姥姥楞了一下，几秒钟以后慢慢的离开了，自己去吃饭了。 　　我说完这句话以后，心里慢慢的冷静了下来，睡意也全都消散了。我觉得自己很不懂事，姥姥做饭就已经很辛苦了，叫我吃饭我还用这样的语气对她讲话。我的心里十分的内疚。于是我赶紧起床，跑到姥姥身边，但是她似乎并没有生气，像往常一样，对我说：“起来啦，快洗洗手一起吃饭吧。”我的心里更不是滋味了。 　　这件事情已经让我内疚一整天了，我还是过意不去，今后我一定要更加懂事，不能再用这种语气和姥姥说话了。 我错了作文9 　　每个人心里都有一个最爱的人，我也不例外。我爱我的爸爸、妈妈、奶奶，还有我的老师，但最爱的还是最爱我的爸爸。 　　去年暑假，我到爸爸打工的地方去玩。一天我们一起去逛商场，我看到了一架玩具飞机，实在是太逼真了。我拼死要爸爸给我买。爸爸蹲下身来，轻柔地对我说：“我只带了一百元钱，只够买菜。下次，下次爸爸一定给你买。”想想爸爸千里迢迢把我从老家接到苏州来，连一架玩具飞机都不给我买。我的心里充满了抱怨。 　　在这几天里，我一直和爸爸赌气，不和他说话。过了几天，我们一家人围坐在一起吃饭的时候。爸爸对我说：“儿子，你还在伤心啊？不就是一个小小的飞机，用得着这样吗？”我的泪一下子滚落了下来，真想放声大哭。 　　这时爸爸从背后拿出一个包装得非常精美的盒子，放在我的面前。我打开一看，原来就是那个我梦寐以求的遥控飞机。我真的哭了，我感动得哭了。 　　我真后悔自己误解了爸爸，认为爸爸为了钱，连一个飞机也不给我买。为了弥补这几天不理爸爸犯了错误，我冲上去紧紧地抱着爸爸，深深地吻了一口——最爱我的爸爸。 我错了作文10 　　那天早上，我睁开眼睛，爬出被窝，看了看闹钟，“呀！七点二十四了，该死的闹钟，回来再找你。”今天红安的老师要在我们班上公开课呀！我赶忙跑到洗手间，随便地梳洗了一下，就向学校跑去。我刚跑到四楼，听见同学们的读书声，我吓得低下了头，脸上火辣辣的，我慢吞吞地走到教室里，抬起了头，喊了声报告，霎时，校长、老师、同学们的目光都集中在我的身上，张老师说：“进来。”我红着脸走到位置边，坐下了，上课时，老师了，上课时，老师讲课讲得很仔细，同学们都在认真地听讲，可我就听不进去，我一直想着迟到的事。老师点我回答问题，我以前说得很快，可那天我却说得结结巴巴。我看看张老师的眼睛，知道张老师在说什么。我在心里对张老师说：“张老师，对不起，我丢了脸，我错了，请您原谅我，我会改的。”讲课的老师看见我说不通，就让我坐下了。下课了，张老师把我叫到办公室里，轻声问道：“你今天是为什么迟到的？”我低下了头，什么话也不敢说。我放学回家，躺在床上，望着窗外，觉得天不明，草不绿，花不艳，我眼前的景色，都是单调无味的，我在心里默默地对张老师说：“老师，我错了。以后再也不会迟到了。”指导老师：张德英 我错了作文11 　　在我的生活中，有件事让我至今难以忘记。 　　记得那是一个炎热的下午，我的嗓子像烟熏火燎一样难受，真想买个雪糕来解解渴，向妈妈开口要钱，自己又不好意思。忽然，我发现了天上掉下来了一个“大陷饼”。妈妈在换衣服时，把一元钱掉在地上，等妈妈走后，我便把这“来之不易”的一元钱拿上就往集市跑，因为我家离集市很近，所以几分钟就到家了。回到家，妈妈便问我，什么事让你这么高兴，我怕妈妈知道这件事，就对妈妈撒谎“邻居家的大妈给我给了钱，我买了雪糕。” 　　这时候，妈妈便向口袋里一摸，便大声骂到：“怎么回事，这一元钱是不是你偷的。”我支支吾吾的说：“是我拿的”。 　　妈妈又说：“知道错误就改是个好孩子。”我又向妈妈说：“我错了，我再也不会这样了。”说完，我们母子露出了灿烂的笑容。 　　让我们记住这句话：“错误是不可避免的，但是不要重复错误。” 我错了作文12 　　一天，吃完晚饭排路队回班上的时候，我和邹沁希没有跟大队伍走，我们偷偷地溜号了。 　　我们从操场上走过去，我有点担心，这样老师不会发现吗？不会，一定不会！我又安慰自己：那么多人，老师总不会唯独关注到我俩！可毕竟不是件光彩的事，越是安慰自己就越害怕——我们这样逃脱了，班级会扣分吗？万一老师让我们罚站，那多丢人！就这样，我们俩还是绕道溜到了食堂门口时，我们停住了脚步，邹沁希了眉头。"怎么了？"我问。"食堂外面有人检查，我们怎么进得去呢？"于是，我们想办法从初中部的入口进去，忽然我们看见一位老师，赶紧躲在楼梯口下面。为了快点回班上，我们像疯了一样往里冲，还重重地摔了一跤！到了班上，老师严厉地批评了我们，说我们不守纪律，犯了班规。 　　其实在"逃跑"的过程中，我已深深地认识到自己的错误了。我们老老实实的在那里罚站。"没有规矩，不成方圆"，每个人都应该遵守规矩。我错了！以后再也不这样做了。童年的味道也不尽是甜味，也有些时候是酸的，就像这样，做错事的时候。 我错了作文13 　　今天上午，妈妈有些事，便出门了。她临走前嘱咐道：“好好做作业，不要看电视。”可妈妈一出门，我便对哥哥说：“要不，我们去看一会儿电视呗！”哥哥连忙劝阻道：“不行！妈妈刚刚嘱咐过不要看电视。”我笑眯眯地说：“哥哥，你的阅读一刻钟会背了吗？”哥哥疑惑地回答：“会背了。怎么啦？”我神秘地说：“山人自有妙计，天机不可泄露！”说完，我立即打开电视看起了动画片。 　　也不知道看了多长时间，我们正看得津津有味时，忽然听见妈妈在门外的说话声。我们赶紧关了电视，坐在桌前做起作业来。 　　妈妈一进门，见我们没写多少，便问：“怎么才写了这一点？”我故作镇定地回答：“我们在背‘阅读一刻钟’时，花了很长时间。”妈妈拿起‘阅读一刻钟’：“那么你们背给我听听。”妈妈刚说完，我们便倒背如流地背了起来，妈妈满意地点了点头。我暗自窃喜：还好星期五上午我把‘阅读一刻钟’第一单元背了下来，不然，就露馅了。 　　谁知，妈妈摸了摸电视机的后壳，然后气冲冲地说：“你们作业没做完，为什么要看电视？”我心想：完了，被发现了！只得承认。 　　我错了，以后再也不背着妈妈干“坏事”了。 我错了作文14 　　每一个人的成长都会面对一些错误，错误是人生中必修的一课，我们可怕的并不是犯错误，而是逃避错误，不敢去面对，其实只要认真，冷静地去看待它们，就会从中感受到成长的快乐。 　　马老师，您还记得那次我上萨克斯课的事吗？ 　　那是我第一次上萨克斯课，老师让我们打开箱子拿出萨克斯，因为是新的第一次打开，里面有一层薄膜包装着萨克斯。我趁老师不注意，轻轻的拿起那个包萨克斯的薄膜袋子，然后吹满了气，两手用劲一拍，砰地一声像放鞭炮似的，这时大家的目光一下转移到我这，然后一阵哄堂大笑，我一下子反应过来自己错了，我面红耳赤的望着马老师等待挨批，让我意想不到是老师很给我面子不但没批评我，只是微微一笑。 　　老师，我错了，请您原谅我吧，我在心里忏悔者我所犯下的错误，我上课再也不捣乱了，老师您原谅我吧！ 我错了作文15 　　我，一个活泼可爱的小女孩，一头乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，同学们都和我处得来，我也非常喜欢他们，可是我有一个缺点，总让我和同学们保持着一定的距离，那就是令人讨厌的丢三落四。 　　那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包来到了学校，拿起了我的笔包，准备向同学们炫耀我最心爱的那款套尺。“啊，我的尺子不见了！”大家的目光全都转向了我，我回忆了一下，班上只有我的同桌温馨知道我的套尺，不会是她吧？我朝她看了一眼，“我的套尺怎么在你的手上？原来你是个小偷！” 　　“这是我的呀！” 　　“你别说了，我的那套尺可是限量版的，别人都不可能有这种款式的。” 　　说完，温馨便哭了起来。我得意地从她手中抢了回来，破口大骂：“小偷，我再也不跟你做朋友了！” 　　放学后，我把套尺带回了家。一看，我的尺子还在书桌上呢！哎，我丢三落四的毛病又给我惹祸了。我非常伤心，并去她家道歉，把尺子还给了她，温馨一点也没生气，笑着对我说：“没关系，我们还是好朋友！”

我是一个对英语感兴趣的初中生，我认为培养学生兴趣最重要，英语最重要的是交流，可是现在很多老师只注重学生的考试能力（包括教过我的老师），在应试教育下，这也是可以理解的。在教英语时，老师应照顾到大部分学生，不要教的太快，尤其是刚起步时。在教音标时，老师要教的详细，重视音标，很多学生由于不会音标，导致单词不会发音，背单词记硬背，背不下来，接下来就导致了很多问题的出现，对英语有了厌烦心理。 很多人认为英语就是背，拼命背单词背课文就能学好，有些老师也这样认为，于是就让学生背很多课文，以我的观点来看，背很多课文未必有效，尤其是有些学生连读都读不下来，更何况让他们背呢，这只会让他们对英语产生反感。单词是关键，老师最好教学生背单词的好方法，不要让他们记硬背，我就是利用单词的读音背字母组合的，这样背单词记得快记得牢。有些学生对英语很有天赋，这样的学生，老师应多加引导，多加关注，老师的一句鼓励有可能改变学生的一生。读音方面，老师应给学生指导，还要让学生明白，语言的核心是交流，有考试能力没有交流能力在英语的道路上是走不远的。有些学生会问老师一些比较难的问题，老师要实事求是，尽量满足学生的求知欲望，不要不懂装懂、含糊其辞，也不要敷衍学生说：“这个考试不考，不要太在意。”在课堂上，可以给学生讲一些西方国家的习俗，与英语有关的故事等，这样可以使学生觉得课堂不那么枯燥。以上是我的观点，希望能帮到你。

去年中考上曹老师的课时，好像已经是他第五年带中考毕业班了吧