果果英语培训

上海的英语培训机构数量是惊人的多，家长希望孩子能够得到更好的教育资源，在选择英语培训机构的时候会更慎重一些。很多知名的英语培训机构都会在上海成立分校，像是新东方，英孚，美联，学大教育都是很不错的选择。除了选择线下的英语培训机构之外，很多家长也给孩子选择了线上学习英语的机构，比较有名的有：阿卡索，51talk，vipkid等等，这些线上的英语学习平台，同样可以为学生提供很好的学习资源，提高英语成绩和英语能力。无论是线上英语学习平台，还是线下的培训机构，在报名之前，都应该让孩子参与到选择的过程中来，时刻记住，他们才是学习英语知识的主人。孩子的想法也是很重要的，家长要尊重孩子的选择。有了学习的兴趣，才能有更好的英语成绩。好了，以上就是我的总结了。为了让大家更方便选择，果果妈整理了20家热门英语机构课的信息！包括机构优劣势、价格等！还有一些育儿的建议和经验，有耐心的家长可以看一下【张果果育儿经】

选择英语培训机构的时候，机构内的师资力量绝对是要重点了解的。目前师资力量比较雄厚的英语培训机构，主要有新东方，英孚，美联等线下培训机构，同时也有一些线上英语学习平台，他们聘请的教师也很好，像阿卡索，51talk等都是很好的选择。想要知道一所英语培训机构内的教师好不好，可以通过机构内的教学成果来了解，也就是看学生的英语成绩。好的教师是帮助学生提高英语成绩的外因，也是家长们很关注的选择英语培训机构的因素，教师队伍的能力是很重要的。咨询英语培训机构内的课程时，也要先了解机构镍的师资力量，看看这些教师是哪里毕业，是否有丰富的任教经验。如果要选择外教的话，更是要了解他们的国籍，口语发音是否标准，这些都会直接影响孩子的英语学习效果。好了，以上就是我的总结了。为了让大家更方便选择，果果妈整理了20家热门英语机构课的信息！包括机构优劣势、价格等！还有一些育儿的建议和经验，有耐心的家长可以看一下【张果果育儿经】

学英语——激发兴趣、创造环境和持续激励怎么才能让孩子学好英语呢？抓住敏感期每个孩子都是完全不一样的，就拿说话这件事来说吧，有的孩子1岁多就会说话了，表现得非常聪明。有的孩子呢，2岁了还不会说话，这时候当妈妈的就会很着急，这孩子怎么还不会说话呀？2周岁多了，才慢慢会嘣几个字儿出来，我当时很担心这孩子以后不会说话。然后又自我安慰：贵人语迟，不着急。孩子成长的每个阶段都有敏感期，不同的时期对不同的事情敏感。目前孩子接受的教育，常常把所谓知识的学习，例如识字、数学，放在孩子敏感期还没有到来前开始学习，这样不仅没有效果，甚至会适得其反。就语言学习敏感期来说，大部分孩子是在3岁到5岁之间，但果果一直快到6岁才到语言敏感期。具体的表现是：会用各种词汇来表达，每天都有新鲜的词汇，比如“我狼吞虎咽地跑过来了”。不管他知不知道这个词语的意思，用得是否恰当，但他开始有运用词语的意识了。这个时候，我觉得可以让果果开始学习英语了。不过，在学英语之前，我做了大量的准备工作，以便充分调动起果果学英语的兴趣，让他有强烈的意愿想要学习英语。毕竟兴趣是第一导师，学习任何新事物，都要充分调动兴趣才行。兴趣激发平时喜欢踢足球，特别喜欢球星梅西，最大的愿望就是到世界杯的赛场上，给梅西加油，有一个梅西签名的足球。每每这时，我就告诉他：“可惜呀，你们之间语言不通，就是去了也没法跟你的偶像交流啊！”果果有点失落，但从此也没再提这件事。接着，我就带他看纯英文版的迪士尼的动画片，果果很喜欢看，但又听不懂，只能猜。所以他特别渴望知道电影里人物的对话内容。有一次，问我：“妈妈，动画片有没有中文翻译啊？”我告诉他：“很可惜，有很多好看的动画片，就只有英文原版的。”这样一直坚持让他接触英文原版动画片和电影，只要有他可能感兴趣的，就带他看。当时，碰巧有朋友去马尔代夫玩，拍了很多照片回来，我就带着果果一起看那些照片。果果边看边对我说：“妈妈，太美了，我们也去吧！”我说：“可以啊，但我们语言不过关，也没法跟人交流，去了也白去啊！”没吱声。我知道，他的兴趣点又一次因为语言不通受到了打击。但显然他还是没有因此而想要学英语。所以，我还是不断地找各种机会，刺激他……找美国的风光片给果果看，漂亮的拉斯维加斯、美丽的黄石公园……想办法勾起他内心对美国的向往，勾起他想亲眼看看美国到底是什么样的欲望。终于有一天，忍不住说：“妈妈，我要是学了英语，是不是就可以干好多事儿了？”“当然了，可以看懂动画片，还能够带着爸爸、妈妈去国外旅游呢！”“妈妈，那你给我报个英语培训班吧。”他终于主动说要学习了，我一直在等待这个时刻。我顺着说道：“好啊！要不咱找个老外教你？可能更地道点。”他点点头，开心地同意了。纯英文环境在语言的学习上，我最大的感受就是必须有一个环境。语言的学习主要是通过创设某些适宜的语言环境(软环境或者硬环境)，来逐步培养孩子听、说、写、读的能力与习惯。孩子学习语言，主要是语感、语言内容、语言应用三个方面，其中最重要的是语感的培养和语言的应用，这都离不开一个好的语言环境。听、说、读、写，这是一个非常科学的学习过程，在孩子学习语言的过程中，一定要遵循这样的原则。所以，当时我就计划，等上完幼儿园大班后，花一年的时间把果果送到一个纯英文的环境里面专门学习英语。因为果果已经到了语言敏感期，正是需要刺激和开发的时候。最后，在综合考量学校离家的距离、学费、校长以及整个师资队伍的情况下，我们选择了一家国际幼儿园。在国际班里，全是英文环境，连小朋友间打架、告状也都得用英语。任何一件事情都要有预设。如果直接就把果果送去国际幼儿园，面对一句中文也不懂的老外，果果要面临的压力和困难可想而知。所以，接下来，还得做好入园准备，让孩子自己产生兴趣，萌生强烈的学习欲望，这样他才会有克服困难的动力和勇气。于是我们承诺，在他幼儿园毕业的时候，我们带他到美国迪士尼去玩。我们唯一的希望是，到那个时候他能给我们做翻译。果果很坚信自己可以，也很开心地期盼着那一天的到来。作业这么做在做英语作业的时候，老师要求用“沉”和“浮”这两个词写3个英文句子。就这3个英文句子，折腾了一个晚上。什么东西在水中浮上来？什么东西沉下去？回到家，先接了一盆水，放在地上，把卫生间里的东西，凡是能找到的都往盆里扔：牙膏、牙刷、香皂……自己还拿了个小板凳，坐在那儿观察。牙刷漂上来了，香皂沉下去了，牙膏沉下去了……牙刷不会写，就开始上网查，结果发现是toothbrush，tooth认识，是“牙”，brush不认识，就猜，是不是“刷”的意思？确定是“刷”的意思后，那刷墙是不是brushthe wall ？再查。如果get、take加在the wall前面，是不是刷墙的意思？又折腾一圈。做完这些，他把水倒了，又重新接了一盆水，放到茶几上，把面巾纸、餐巾纸、苹果、苹果盘都扔盆里，又趴在那儿看。发现纸有的沉下去，有的浮上来。纸是不是paper？然后又上网查，结果他发现，纸巾、面巾纸、卫生纸拼写都不一样。最后又端了一盆水，拿到房间里去，把玩具车全往盆里扔，扔完之后又坐在那儿看，发现有的车沉下去，有的车浮上来。为什么有的车沉下去呢？因为是铁制作的。为什么有的车浮上来呢？因为是塑料制作的。他还一边看一边说着：“塑料车浮上来，铁车沉下去。”然后开始写作业，写了9个句子。后来我问：“老师让写3个句子，你怎么写这么多呀？”果果：“老师说写3个句子，我也是写3个句子呀，只不过是3个不同的场景罢了。”虽然这一次的作业，只是3个有关沉和浮的句子，但是对来讲，学到的可能是50个单词的量。阶段目标设定孩子学习，不是说把他送到一个好的学校，交给老师，写完作业就完了。这中间，家长也不能袖手旁观。我每天开车送上学的时候，会给他听半小时FM91.5的英语频道。因为，在语言的学习上，我觉得每天持续不断的熏陶很重要。但又不能让孩子感到很无趣。所以，我就每天跟他做游戏，听着广播练习“抓词”，就是听见什么就说什么，我们比赛谁说得多，说得快。每天就5分钟。刚开始，总觉得5分钟很快就过去了，还没玩够。后来果果就觉得没有挑战，也没意思，我就改成两个词，然后是词组，接着就是整个句子。到现在他每天早晨都会给我播报今天的新闻。有了目标，才能形成专注的注意力，才能认真听，最终听懂。当然，对于孩子，要求太高也不现实，和所有的孩子一样，果果的注意力很难集中半小时，但是在这半个小时里，至少有5分钟他是在集中精力地听。每天能坚持5分钟，对孩子来说，这就足够了。请大家安静，我要开始演讲了在国际幼儿园毕业典礼上的表现，也可以让我们看到语言学习背后，自信、健康心理的重要性。毕业典礼上，每人都要做一个speech(演讲)。在一个大礼堂里，家长加上孩子，有五六百人。有的孩子上去说话都哆嗦，有的孩子说话声音很小，也有的孩子说了一半就忘词……上去之后，下面还有人在说话、拍照等。“Keep quiet，please(请大家安静)。”结果，大家谁也没理他，就在台上等着，直到大家都安静了他才开始做演讲。演讲完，主持人还调侃这个孩子真特别。其实不是特别，是他很自信，也有自我意识。幼儿园毕业的时候，按照承诺，我们带他去了美国，一路上都全程给我们做翻译，问路、谈价格等沟通的事情，都让他来做。通过这个亲身