黄石红领巾英语培训

看孩子兴趣，看教材，老师一般都差不多的！

一切从娃娃抓起,不要让孩子输在起跑线上.

回答 稍等哦 您好，黄石市中英文学校学费一年15000，保险费320一年，您也可以关注学校公众号了解相关信息，希望我的回答能帮到您 黄石市中英文学校是一所集学前班、小学于一体的现代型民办股份制学校。现有教学班36个，在校学生846名，教职工111人。中文名黄石市中英文学校地理位置湖北省黄石市快速导航办学理念所获荣誉学校简介黄石市中英文学校[1]是一所集学前班、小学、初中于一体的现代型民办股份制学校。现有教学班26个，在校学生846名，教职工111人。自2003年9月开办以来，在区委、区政府和市、区教育局的领导下，始终坚持以科学发展观为指导，以“培养走向世界的现代中国人”为办学宗旨，以“不求办大，只求办强、办出特色”为发展总目标，以“教好，服务好每一个学生，让每一个学生健康快乐成长，让每一位家长满意”为办学理念；以“爱和责任”为师德教育主题，以校本研究和“读式文化”为载体，全面提高教师队伍综合素质；以“自主”、“服务”、“激励”三个育人模式，创建文明、平安校园；以“中文多读、英语多说、双语发展、文化育人”为课改主攻方向，创建书香、英语校园；以人为本，构建便利和优质的服务机制，与时俱进，奋力拼搏，打造和谐校园。让教育充满智慧，让智慧伴随人生，使每一个教育者和受教育者都有一个成功与幸福的人生。目前，整个社会都很重视和谐，学校重视和谐校园的创建，师生的和谐教育与和谐管理。总之，喊和谐声一片，可是真正的和谐声寥寥。学生厌学比例增大，体质健康水平下降，青少年犯罪比例呈上升状态，学生了解亲近社会、自然机会少了，没有责任感，没有同情心。学校的教育是成人的眼中和心中的教育，没有孩子的世界，忽视了学生的童年，也就少了对童年的尊重与呵护，孩子的童年生活没有得到满足，他们对学校的学习和生活就会产生倦怠。我们的教师指导的是孩子的成人生活，以成人的眼光要求孩子的生活与学习。让孩子跃过童年，不符合孩子的身心发展，于是孩子厌学，不仅没有保留童年应有的纯真，好奇，与富有爱心，反而多了不应有的功利心与虚假，还有自私，更重要的是失去探索的兴趣和美好的童年记忆。所以学校创建和谐校园的目的不仅仅是在乎家长和社会的评价，也不仅仅是尊重学生，而是尊重学生的童年或少年时光，满足他们童年的好奇心，关注学生的感受与收获，让学生真爱校园，真爱自己。 办学理念一、 尊重童年，让童趣充满校园。学校的活动过于整齐划一，单调刻板，过多要求活泼好动的学生整齐、安静、礼貌，许多的“不准”、“禁止”、“必须”等，限制学生的活动，让人生厌，甚至产生学生行为疾患的“耐药性”看，每所学校做操都是要求“快、静、齐”。每次活动学生方块似的站好，坐好，不是讲座就是报告，静的活动形式多，以学生听为主，抑制学生好动的天性。被过分要求的童年将会造成学生两重人格，矛盾会产生冲突，甚至会影响孩子的一生幸福。曾在《报刊文摘》读到这么一篇文章题为《西方记者为何误解中国》中提到西方某电视台制作了一个节目，总体上展示了中国社会经济巨大的进步。但在最后一段，一个令人意想不到的场景出现了。在一个中国北方的一个县城小学里组织了一个活动，许多学生戴者红领巾，穿者校服，整齐划一地站着数排，面对一位种树抗沙劳模唱赞歌。在我们眼里，这是非常正常、甚至是感人的。但是在西方记者的眼里，整齐划一的学生队伍是磨灭学生的个性，集体唱赞歌是虚假的政治活动。从教育说明国家缺乏创造，缺乏亲和力。这也说明我们的校园生活不生动，不丰富。为什么我们不能让孩子亲历种树抗沙现场，去体验和感悟，或者让孩子自己了解土地沙化的危害，再去采访劳模。这样，我们还能培养出立志于环保的人才。一个沙坑可培养孩子建筑师的梦想，一堆泥巴可以唤起雕塑家的灵感，一面画墙可支撑多少孩子缤纷的世界，还应有木工或手工的作坊，女孩子的跳房子，小动物饲养室……学校的活动应为孩子设计，让孩子大胆设想，小而实在。一次远足，一次野餐，假日小队活动，记录集体变化，观一次日出日落等少点形式，多点内容，听听孩子的想法。真正地让孩子快乐，不带面具，自然地在学校里生活、学习。学校不定期组织学生的小型沙龙活动，了解孩子的生活，从而制定年级的综合实践小课题，引导学生去探究。二、 满足童年，激发孩子的探索欲望。孩子总会有各种奇特的想法，甚至是可笑的，他们的思维特点是跳跃性的，这正是创造思维的一大特点。在文中提到《窗边的小豆豆》中的巴乐园的校长要求老师针对孩子的各种提问从不直接回答，而是带着孩子探索发现，针对一些学生有趣而出错的行为不指责。所以看起来学生很特殊，很难管，孰知这是孩子正在享受发现的乐趣，感受生活的乐趣，从而更爱生活，爱社会，爱自然。我们要求学生中规蹈矩，文雅礼貌，却磨灭了学生许多可爱的天性。为了更好在学生中开展综合实践小课 更多2条 

不是一定要去的,到辅导班只不过是某些家长想让孩子更好的做到巩固知识.因为.在学校里.那么多人一个班.想要每一点都听得清楚是不可能的.去了辅导班可以弥补.或者说小学生有些记忆力不是很好.就当再复习一次.这样能更好的掌握知识.就像是考试前复习一样.让他们更熟悉知识. 不过.如果小学生自己不想去辅导班家长要逼去的话.这恐怕会适得其反.他们不但不会认真学习,还会引起叛逆心理.所以.学生去辅导班.一定要学生自愿!