英语培训机构面临经营困难

因为国家出台“双减政策”，所以很多培训机构都关门了，这些机构应该要转型，否则都活不下去。

截止至2021年10月12日，不能开了。校外英语培训机构的倒闭，受双减政策的影响较大。双减政策下，学科类培训受限，校外培训机构不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。同时，培训机构聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。严禁提供境外教育课程。“外教”是不少英语培训机构的“卖点”，境外教师也较受学员青睐，在政策的严控下，这一业务被中断，生源的流失可以想见。另一方面，对于校外培训机构，政策明确表示不允许一次性收取超过3个月的学费，这让很多寅吃卯粮的英语校外培训机构来说，资金上周转非常困难。

随着前段时期在线教育的风靡，冒出来太多培训公司了，竞争太过激烈和残酷。还有就是，在线教育的成效不明显，社会认知度低。

教育培训机构目前存在的问题，主要有以下这几个方面：1.老师流动性大，师资水平参差不齐；2.存在无证办学情况；3.课程体系单一，教学缺乏创新；4.优质教学资源大多集中在行业巨头手中，小型培训机构缺乏竞争力；5.小机构泛滥，但大多数都是昙花一现，经营不长久。

教育培训机构目前存在的主要问题有培训机构资质不全、办学条件良莠不齐、为招生采取虚假宣传、交钱后想退费很难。乱象1、培训机构资质不全按照《中华人民共和国民办教育促进法》以及《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第十八条的规定，民办学校取得办学许可证后，方可依照有关法律、法规进行民办非企业法人登记。然而目前查处的非法培训机构均存在资质不全的问题，“有照无证”或者“无照无证”。乱象2、办学条件良莠不齐一些非法民办培训机构只注重短期的经济利益，没有成体系的教学模式，社会上什么课程热就培训什么；由于聘请的教师缺乏相应资质水平，培训成效难以保证。联合执法人员查处的非法培训机构，大多是租用民宅作为培训场所，没有消防设施，还容留外地学生居住，存在着很大的安全隐患。乱象3、为招生采取虚假宣传为了尽可能多地争取生源，非法办学单位通过发放小广告、网络和手机短信等方式进行招生宣传。在宣传中，夸大其办学资质、办学设施和师资力量，比如不切实际地使用“一对一名师辅导”、“教育专家授课”、“老师均来自一线在职老师”等字眼，隐瞒真实情况诱使消费者上当受骗，而实际上这所培训机构工作人员主要是大学生，无在职老师。乱象4、交钱后想退费很难执法人员表示，在查处非法培训机构过程中，他们发现培训机构最多提供手写的收据，大多连收据都不予提供，这样就造成了参加培训的学生无法保障自己的权益，一旦出现纠纷，学生或家长要求退费几乎是不可能的。非法培训机构未经过成本核算，无物价部门核准的收费许可，肆意要价，而正规的培训机构所有的收费项目都要经过教育部门和物价部门双重核准，《收费许可证》和发票票样都要求悬挂在学校显著位置公示。选择教育培训机构的方法1、看规模。尽量选择全国连锁的知名学校。哪怕是在某一城市内的连锁学校，规模越大，意味着学校牢固稳定，师资力量有保障。  2、看介绍。选择有熟人或者信得过的人介绍的学校，最好他的小孩上过一定课程，并有一定成效。  3、看学生数量和体验教学情况。去补习班实地考察，看补课学生的多少情况。一般是可以试听一节课，如果孩子能喜欢课程或者老师的讲课方式那最好不过了。  4、其他。几乎每个学校都有好评与差评，多去网上看看网友的经历与评价。不要选择没有什么名气的小学校，不仅教师权威性不能保证，说不定还有跑路风险。交钱签订合同之前，去工商局网站查询该学校是否有备案等等。

1. 社会错误的认知了教育培训机构在整个教育环节中承担的作用所有人把教育培训机构当作一剂良方，一副特效药。没有通过基础教育和大学教育打造好思维模式与思考能力，就期望平地起高楼。学生们大多关心在“术”的使用上，学一门软件，学一门手艺，成为了他们选择教育培训机构的目的。可没有思想的学习也只是一个技工。2. 从业人员素质良莠不齐中国职业教育的黄金年代正好有参与其中。国内响当当的几个机构都有接触。但论及从业人员素质却千差万别，一些大学刚刚毕业的面相老成的孩子还未感受行业的洗礼，就大胆的站在讲台上夸夸其谈。3. 课程无法独立或和现有学历教育互补在我的观点里，职业教育的课程体系只有两条路可选。第一条路是作为现有学历教育课程的补充，学历教育完成对知识的积淀，职业教育完成对技能的培养，两者互补。第二条路，职业教育毫不考虑学历教育的内容，自创体系和教育方法，只有一个目标就是岗位匹配与就业竞争力。但是，说实话，国内目前这方面做的太差。

因为他们没有太多的业务了，他们收获不到太多的利益，所以是没有办法发展下去的，只能关店了。

主要因为相关政策的出台，学生减负的原因导致的，毕竟他们针对的客户大部分都是学生。