首先要明确一下自己的目标。你是为了过四六级还是想要与外国人进行口语交谈。如果是和外国人交流的话,英语教材就有点不够格了,第一,大家都清楚,口头语与书面语差距很大,第二,课本内容过于基础,口语用词少,单词量也不支持正常交流。 所以,教材只能作为口语交流的基础,过四六级的借鉴。明确了学习目标,接下来我来讲一讲如何发挥英语教材对于过四六级的最大用处。(啊有点绕)四六级试卷分为写作,听力,阅读,翻译。听力与阅读是大头,各占30%,还有翻译和写作。1.通过课文与单词的精读,记下陌生单词,可用于作文的句子格式,可以提升写作,翻译。2.听力比较难在精读课上搞,可以在听力课搞,听力课上把自己没听懂的部分反复听3-4遍,看看是连读问题还是单词储量,连读的话就多听,直到音节与汉字对应。3.通过泛读,概括每段大意,提升写作和阅读。(我能想到的也就这些,都是高考英语的学法,相信大家都知道这些方法,只是没有大量实践,我会先实践一段时间康康)