新概念英语背诵培训

先学习音标，再学习词汇，之后语法。主要是一个长期的积累，孩子以前英语是跟着丁老师上的，进步很大，收费合理。当时也就着急，我是在58上看到的，去了北大博雅试听之后，才去的，现在孩子的英语成绩进步很快！

要是纯粹靠念的次数多以至口腔肌肉习惯性地脱口而出，可以练习嘴皮子。要是打基础，我倒是建议从新概念二开始背。 记得我背新概念二，一篇短文念上四五十遍吧。不靠大脑记忆文章情节，纯粹靠肌肉重复养成习惯。但是背之前要对人称时态用词要拿准。文章简单，但是很实用，保证不会错。英文开始强调次数多，其实最后达到的目的是说的要对要准。如果是稍微长点的段子，几十遍记不住，可以念100遍。不过这里有个大前提，就是如果对自己发音有要求的话，首先发音就要对。发音错了，第一，念不快，第二肌肉会紧张。发音对了念起来那是顺利流畅，口腔肌肉也很舒服。还有就是多听人家的朗读。最后，短文背诵流畅，等用的时候比如讲个小故事，就现拼一下内容就有的说。拿新概念二讲故事够用了，新三就是故事更复杂，事情可以深入讨论。所以是对口语会有提高的。

1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。

挺不错的，新概念一，二，三册都得靠背诵和实际应用。背诵的话新概念二册几乎要全背，新概念三册挑重点背诵。四册我在新东方学习的，因为三，四册跨度很大，在老师的讲解后，学起来很轻松，对我四级考试也有很大帮助。

当然了，亲，只要你坚持每天背，雷打不动的坚持，一个月就能看出效果。

1、学习新概念的第一步，就是词汇。先把每片文章中的词汇都要搞懂。虽然新版的新概念在课文后面加上了生词部分，但是对于底子不牢的学生还是会有困难。这个时候可以用网络词典查出来这些生词，记住以后背！2、每篇文章的词汇都弄懂了，下一步就是语法。语法尤其重要，第二册中讲述了许多的语法点，而且比较基础。之前有些老师曾认为新概念只要背过了就好。其实这种说法是有局限性的。对于简单的英语这样做的确有效，但是如果要学到后面复杂的部分，这种方法就不是那么有效了。所以，前期的语法基础还是很重要的。一旦遇到不懂的句子，就要想办法分析其中的语法结构。可以买一本语法书备查。3、等到词汇和语法都分析完全了，下一步就是一个熟练程度，每篇文章要经过两步：读的非常熟练和听的非常清晰。这是阅读和听力同时训练的过程。只有阅读和听力的能力同时上升，英语水平才算提高。

可以，但是提高口语还是买一些有日常对话的书，比如剑桥，最好是找个老师来引导你开口，和你陪练。

1 领读课文单词，并拓展语法，理解大意。（新概念英语有教师用书，也有一套叫《新概念英语语法》的工具书，估计那有语法。）2 做书后习题并对答案。3 要求背课文，第二节课逐一检查，纠正发音错误。背时一定要听录音，否则会很难。 仅此而已。我就没学到什么，因为学完立刻忘记。