初一的孩子还将面对以后近10年的英语学习, 任何一门语言都是不可能速成的, 哪怕是送到母语国家, 让孩子沉浸在母语环境里, 速成的也许是口语, 也就是我们所说的语感会加强, 但是孩子的硬实力(比如: 比较高级别的英语考试、阅读和写作能力)是没有实质改变的.市面上的各种速记、速成方式, 在大部分情况下, 走的是比较不真实的语言环境, 直接点就是也许迎合了记忆方式, 但是没有深化知识本身. 当情况更加复杂的时候, 这些所谓的方式方法就显得相形见绌了.其实, 学习的本源还是在乎学生个体, 然后才是辅以好的方式方法。所以, 缺乏形成积极的个人品质(专注度、毅力、忍受度、时间管理等等)之前的各种学科学习都是不能长久而奏效的。通过中文的形式来学习英语偏离了语言学习的本质, 不可否认有学的非常好的例子。但是, 鉴于孩子的未来发展, 应该慢慢引导孩子用英语的思维来学习英语, 这种思维形成的根源在于用英语的解释来理解、记忆英语单词, 而不是中文的意思.
黄陂跑跑
