铁五小英语培训

一、公办第一梯队1、西工大附小西工大附小本部只招收子弟入学，工大系整体学习强度还是比较大的，压力大，课业多。学校整体风格比较明显，学生的作业量比较大，学校侧重学生在数学和英语方面的学习，如果选择工大系的家长，可要提前做好准备。2、铁五小今年铁五小和铁五二小进行了合并，一二级学生在铁五二小入读，三年级之后的学生在铁五小入读。铁五小是出了名的以应试为主的一所小学，最大的优势就是他们的基础知识和习惯培养严格、扎实。有家长评价今年铁五小严重滑坡，生源和师资上都受到了一定的影响。3、交大附小交大附小本学区划分是在西安交通大学东校区及家属院，学校的教育格局和系统性比较强，对学生的包容性比较强。交大附小是五大附小里出了名的以素质教育为主，学校很重视孩子的素质教育，学生的德智体美劳能够全面发展，学习生活比较轻松。4、师大附小师大附小在五大系的学校里也是以素质教育闻名的，更注学生综合素质的发展，校园活动开展的'比较丰富。学生的整体压力相对于高新系和铁一系来说压力没有那么大，只要孩子上课认真听讲都能跟得上。5、高新五小高新五小是这几年高新系公办学校里发展快、评价好的热门学校，招收的是缤纷南郡的落户业主子女，整体非常注重孩子的全面发展，不仅仅是学习方面，连兴趣特长也要求很严格。6、曲江一小曲江系的学校这几年因为政府的大力支持以及多年的开办经验，尤其是一小凭借过硬的硬件、师资、管理都赢得了家长的普遍认可。一小整体来说更注重孩子综合能力的发展，老师很负责，需要家长较高的配合度。特别是学校的英语教育，无论广度还是深度，都很好。曲江一小这几年也是出了名的难进。二、公办第二梯队学校1、大学南路小学大学南路属于碑林区最好的公办，这几年声名在外，被认为是西安最好的公办小学之一。作为西安的老牌名校，教学与西工大接轨，学习负担相对往年提高，作业量不必五大系的学校小。大南的分校与本部的师资是共享的，没有什么差别。2、经开一小经开一小是西安小学的分校，由西安小学全面托管，引进西安小学管理模式和师资。学校整体很不错，师资较年轻，在经开区属于很优质的公办学校，当然也跟经开区这两年教育稳步发展有关，新建学校数量递增，有一定优质家长口碑评价的公办名校当属经开一小。3、建大附小建大附小在碑林区这两年属于热度很高的公办小学，有家长反馈建大附小是这附近最难上的小学，但也是附近最棒的小学。硬件主要问题是学校太小，活动空间比较小，其他还好。4、后宰门小学后宰门作为省级示范小学，名气很大，是市一级一类小学。学校的作业量很大，另外后宰门最著名的是它的国学班，孩子可以在四年级的时候就掌握很多国学知识，并且初步学会作诗之类。5、大雁塔小学大雁塔在雁塔区也是出了名的老牌公办，重视素质教育，学生参加活动机会较多，师资不错，硬件环境很好。但也有家长反馈学生到了五六年级老师对学习抓得不是很紧。6、翠华路小学翠华路小学学习抓得很紧，和大雁塔两个学校都用北师大的教材，唯一不同的是英语不一样，翠小小英是清华大学的，双语班再加浸入式英语;大雁塔小学英语是牛津英语。7、西安小学西安小学是陕西省教育厅直属的省级示范小学，在西安的名校里起一定的引领带头作用。学校有特色的是他们的双语教学，学生整体的英语英语水平相对于同龄孩子会高一些。8、方新小学方新小学作为未央区的窗口小学，市领导会经常来视察，学校很注重语文方面的阅读，兴趣班选择性多，孩子在学校里可以综合发展。9、高新八小高新八小这两年后来居上，家长口碑评价一路走高，有一部分原因是生源较好，有一部分周边私企员工的子女，例如华为等，还有一部分由于它是一小的名校+，整体的办学模式和一小是一脉相承，这两年在家长见口碑较好。10、曲江二小曲江二小更注重素质教育，有家长分享二小在教育教学方法上有高新系的影子（校长在高新一小、二小都待过），但二小对考试和升学的焦虑没有那么强烈，在学习上压得也不是那么狠，这两年和一小的差距不大。

各地减负令难减负， 家长陪作业“累成狗”。有人“心梗住院”，有人“脑出血奔急诊”……家长们无处安放的“陪作业焦虑”近期广受关注。相关统计显示，中国学生每天写作业超过2小时，而“陪作业”已成为影响家长幸福感，诱发亲子矛盾、家校矛盾的社会问题。针对中小学生课业负担过重，教育部门不断出台减负要求，但学生负担为何始终无法降低?　谁知作业苦?1个周末12张卷2017年12月24日是个周末，本想出去过圣诞节的沈阳市三年级学生小宇却不得不埋头写作业。临近期末考试，学校留了平时两倍的作业：12张卷子加英文单词记忆，其中7张语数英学科的期末冲刺升级卷，5张多音字注音组词卷。中小学生作业量大成为众多家长抱怨的痛点。深圳一所小学二年级学生家长反映，语文每天都有背诵，老师还要求写童话短文，600字左右，每周一篇，孩子不会的字特别多，得一个个查字典，这样的作业起码要用2小时。英语方面，每天都要背诵英文短文，一次是一名外国人介绍他的家庭，人名又多又长总是卡。孩子从晚上8点背到11点，最后带着哭腔说：“妈妈，我觉得我永远都背不下来了。”中小学人工智能教育平台“阿凡题”近日发布互联网教育大数据报告——《中国中小学写作业压力报告》(以下简称《写作业压力报告》)。根据其线上近亿注册用户、线下近百家实体店用户调研数据，中国学生每天写家庭作业2.82小时，或居全球第一。因为有中考压力，初中生作业量更是惊人。女儿去年升入黄浦区一所知名初中的上海市家长王珏说，女儿小学上课外辅导班比较少，到了初中就吃足苦头。“我现在每天晚上都要陪她做作业，基本每天都要写到11点之后，我看实在太晚逼她睡觉，但第二天早上五六点又得狠心叫她起来补作业。成绩好的学生做作业又快又好，但是成绩不好的学生有大量的订正、罚抄写。”　家长兜不住，天天“累成狗”当前，孩子写作业与家长关联度越来越密切，不少孩子每天的作业都需要家长配合出题，或者检查签字后，才能完成。《写作业压力报告》显示，中国91.2%的家长有过陪孩子写作业的经历，78%的家长每天陪。随着孩子年级升高，陪写作业的压力也没有降低，7%的高中生家长中每天陪作业4小时以上。汉口某小学三年级一名学生家长最近辞职回家，专心给女儿辅导功课。“孩子小的时候，白天工作晚上带娃，都咬牙坚持下来了。没想到，女儿上小学以后，每天的家庭作业成堆，复习、预习、背课文、听写、默写、亲子阅读、学唱歌曲、做小报和电子相册……全都要家长参与才能完成，感觉天天‘累成狗’，再也没有精力应付第二天的工作。”“孩子太小，自律性差，家长怎么能不陪。”沈阳家长李女士说，自己都要先把全部作业梳理一遍，再一项一项看着孩子写，还要改错题、讲解、准备水果等，疲惫不堪。报告显示，75.79%的家庭曾因“写作业”发生过亲子矛盾。家长在面对孩子的作业问题时很容易丧失冷静，为此家长和孩子吵架，甚至抱在一起哭都时有发生。作业量大导致家长对教育不满情绪严重。“老师课堂不提高效率，把大量题海训练留给孩子。这样的教育太不负责任了。”家长李女士说。深圳一名家长在朋友圈里诉苦：“孩子很惨，每天没精打采。我能帮的，就是教教教，陪陪陪。”补习机构进一步助长了“作业焦虑”。有学生反映，与学校作业相比，一些补习机构的作业可在手机或iPad上完成，系统立刻批改并有视频讲解。两相对比，进一步加剧了家长对校内作业的不认可和不理解。考题越来越难，各地“减负令”难减负从教育部2013年8月发布的《小学生减负十条规定(征求意见稿)》，到近年来辽宁、广东、江苏多地发布的“减负令”，都明确要求，小学一二年级不留书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业总量控制在1小时以内。华中师范大学教授范先佐、沈阳市铁路五小校长于莹等专家认为，学校作业屡屡“超量”的原因在于，当前教育模式还没能形成因校制宜、因材施教的教育管理机制，考试时为了增强区分度，考题越来越难，老师人为拔高了教学标准和作业标准;此外，一些教师教学方法陈旧，课后不得不依靠大量“刷题”来弥补课堂教学的不足。　专家建议，推进减负重在落实，要减少重复性作业，精准减负。一是严格控制作业的时长。通过学生评价、家庭评价、教育督导等严格落实“减负令”，杜绝重复性作业，尽可能根据学情，因人而异，分类或分层布置作业。上海市普陀区针对全区学生在睡眠时间、作业时间等指标上存在的问题，进行“两公示”，即全区所有中小学生课表在区教育政府网站公示，小学生作业情况通过家校互动网络每天向家长公示。　二是提高课堂效率，改变评价体系。于莹说，教师要保证学生每一堂课、每一天、每一阶段所学的知识都能在课堂上全部吸收消化。二年级学生家长李女士建议，把学生的素质成绩也作为老师的考核内容，这样老师才能扎实推进。三是树立正确的家庭教育观念。“学校教育要多向家长传递正确的教育观念，减少家庭自主增负。”十九大代表、辽宁省盘锦市高级中学年部党支部书记杨丹表示，要减少家长盲目补课的冲动，让孩子得到精神上的减负。四是“互联网+”或可提供布置作业新思路。有老师表示，如果作业全批全改，每天过半时间都要用来改作业。科技快速发展，或可为学校作业提供解决新思路：如借鉴一些培训机构做法，通过APP指导学生完成作业，人工智能批改，配以讲解视频，学生还可以在线随时向老师求助。