impact英语培训

2012树仁荟People Impact正式成功收购天略顾问有限公司(TalentPrintsConsulting)，该公司专业为各大跨国企业以至个人提供管理及领袖技巧等培训。树仁荟People Impact成功与韩国最大英语培训上市机构签订合作协议，正式登陆韩国市场。树仁荟People Impact成功与新加坡当地著名教育机构签订合作协议，正式登陆新加坡市场。树仁荟People Impact分别位于中国无锡，长沙，济南，太原及广州，成功与合作伙伴在当地开设不同品牌的培训中心，包括资优领袖(Leader Impact),资优博士(Think Impact)和资优天才(Brain Impact)为不同地区小孩带来新的体验和美好将来。2011树仁荟People Impact荣获新加坡亚洲特许经营与专利授权局颁发“2011年度国际加盟商大奖”五强，成为唯一获奖教育机构。树仁荟People Impact于中国香港，成功与合作伙伴在当地开设资优天才(Brain Impact)培训中心。树仁荟People Impact香港(亚太区)总部正式开幕。树仁荟People Impact上海（大中华区)总部正式开幕。2010树仁荟People Impact行政总裁黄振祥先生接受中国商报(China Business)官方杂志(第七期)的访问，提及在CEPA安排下对中国教育革命的影响。树仁荟People Impact行政总裁黄振祥先生被邀请以主讲者身份出席在德勤创业家论坛，分享如何进入这快速增长的教育行业，达至公司、合作伙伴、家长在长远发展下的三赢局面。树仁荟People Impact荣获南华传媒集团2010之优质企业巡礼中颁发《优质教育培训机构》奖项。树仁荟People Impact分别位于中国香港开设3间不同品牌的培训中心，包括资优领袖(Leader Impact),资优博士(Think Impact)和资优天才(Brain Impact)。树仁荟People Impact正式于上海成立首间自营资优宝宝(BabyImpact)旗舰中心。2009树仁荟People Impact其中一个品牌，机智小领袖(eLeaderOnline)获得香港数码娱乐协会，颁发最佳数码娱乐金奖及最佳教育娱乐软件大奖。树仁荟People Impact教育经营的生意模式，获具公信力的财经杂志经济一周选为2009年十大最有前景行业机构之一。树仁荟People Impact连续3年获得商界展关怀大奖(2006-2008)。树仁荟People Impact在中国香港开设首间自营资优宝宝Baby Impact旗舰中心。树仁荟People Impact分别位于中国香港开设3间不同品牌的培训中心，包括资优领袖Leader Impact、资优博士Think Impact和资优天才Brain Impact。2008树仁荟People Impact分别位于中国香港开设2间培训中心，包括资优领袖Leader Impact,资优博士Think Impact和资优天才Brain Impact不同品牌。树仁荟People Impact正式在中国上海开设首间自营旗舰中心。2007树仁荟People Impact凭独特的经营模式，成功吸引天使投资者投入巨额资金，开发全球加盟系统及网上学习系统。树仁荟People Impact与在美国及香港上市的有线电视i-Cable达成策略性合作伙伴关系，I-Cable并投资超过1千万美元开发和于大中华推广机智小领袖(eLeaderOnline)网上学习游戏。树仁荟People Impact正式在中国香港开设首间自营旗舰中心。2005于中国香港，树仁荟People Impact开设第3间自营培训中心。2004于中国香港，树仁荟People Impact开设第2间自营培训中心。2002树仁荟People Impact于中国香港，成立港区行政总部。于中国香港，树仁荟People Impact开设首间自营培训中心。

Q： Can you sell yourself in two minutes？ Go for it. （你能在两分钟内自我推荐吗？大胆试试吧！） A： With my qualifications and experience, I feel I am hardworking, responsible and diligent in any project I undertake. Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills.(依我的资格和经验，我觉得我对所从事的每一个项目都很努力、负责、勤勉。我的分析能力和与人相处的技巧，对贵单位必有价值。) Q：Give me a summary of your current job description. (对你目前的工作，能否做个概括的说明。) A：I have been working as a computer programmer for five years. To be specific, I do system analysis, trouble shooting and provide software support. (我干了五年的电脑程序员。具体地说，我做系统分析，解决问题以及软件供应方面的支持。） Q：Why did you leave your last job？(你为什么离职呢？) A： Well, I am hoping to get an offer of a better position. If opportunity knocks, I will take it.（我希望能获得一份更好的工作，如果机会来临，我会抓住。） A：I feel I have reached the "glass ceiling" in my current job. / I feel there is no opportunity for advancement. （我觉得目前的工作，已经达到顶峰，即没有升迁机会。) Q：How do you rate yourself as a professional？(你如何评估自己是位专业人员呢？)A： With my strong academic background, I am capable and competent. (凭借我良好的学术背景，我可以胜任自己的工作，而且我认为自己很有竞争力。） A：With my teaching experience, I am confident that I can relate to students very well. (依我的教学经验，我相信能与学生相处的很好。) Q： What contribution did you make to your current (previous) organization？(你对目前/从前的工作单位有何贡献？) A： I have finished three new projects, and I am sure I can apply my experience to this position. (我已经完成三个新项目，我相信我能将我的经验用在这份工作上。) Q：What do you think you are worth to us？(你怎么认为你对我们有价值呢？)A：I feel I can make some positive contributions to your company in the future. (我觉得我对贵公司能做些积极性的贡献。) Q：What make you think you would be a success in this position？ (你如何知道你能胜任这份工作？）A：My graduate school training combined with my internship should qualify me for this particular job. I am sure I will be successful. (我在研究所的训练，加上实习工作，使我适合这份工作。我相信我能成功。) Q：Are you a multi-tasked individual？(你是一位可以同时承担数项工作的人吗？) or Do you work well under stress or pressure？(你能承受工作上的压力吗?) A：Yes, I think so. A：The trait is needed in my current（or previous) position and I know I can handle it well. (这种特点就是我目前（先前）工作所需要的，我知道我能应付自如。) Q：What is your strongest trait(s)？(你个性上最大的特点是什么？)A：Helpfulness and caring.（乐于助人和关心他人。）A：Adaptability and sense of humor.（适应能力和幽默感。）A：Cheerfulness and friendliness.（乐观和友爱。）Q： How would your friends or colleagues describe you？（你的朋友或同事怎样形容你？）A： (pause a few seconds) (稍等几秒钟再答，表示慎重考虑。)They say Mr. Chen is an honest, hardworking and responsible man who deeply cares for his family and friends. (他们说陈先生是位诚实、工作努力，负责任的人，他对家庭和朋友都很关心。)A：They say Mr. Chen is a friendly, sensitive, caring and determined person. (他们说陈先生是位很友好、敏感、关心他人和有决心的人。) Q：What personality traits do you admire？(你欣赏哪种性格的人？)A： (I admire a person who is）honest, flexible and easy-going. (诚实、不死板而且容易相处的人。)A： (I like) people who possess the "can do" spirit. (有"实际行动"的人。)Q：What leadership qualities did you develop as an administrative personnel？(作为行政人员，你有什么样的领导才能？)A：I feel that learning how to motivate people and to work together as a team will be the major goal of my leadership. (我觉得学习如何把人们的积极性调动起来，以及如何配合协同的团队精神，是我行政工作的主要目标。)A：I have refined my management style by using an open-door policy. (我以开放式的政策，改进我的行政管理方式。) Q：How do you normally handle criticism？(你通常如何处理别人的批评？)A：Silence is golden. Just don't say anything; otherwise the situation could become worse. I do, however, accept constructive criticism. (沈默是金。不必说什么，否则情况更糟，不过我会接受建设性的批评。)A：When we cool off, we will discuss it later. (我会等大家冷静下来再讨论。) Q： What do you find frustrating in a work situation？(在工作中，什么事令你不高兴？)A： Sometimes, the narrow-minded people make me frustrated. (胸襟狭窄的人，有时使我泄气。)A：Minds that are not receptive to new ideas. (不能接受新思想的那些取。) Q：How do you handle your conflict with your colleagues in your work? (你如何处理与同事在工作中的意见不和？)A：I will try to present my ideas in a more clear and civilized manner in order to get my points across. (我要以更清楚文明的方式，提出我的看法，使对方了解我的观点。) Q：How do you handle your failure？(你怎样对待自己的失败？)A： None of us was born "perfect". I am sure I will be given a second chance to correct my mistake. （我们大家生来都不是十全十美的，我相信我有第二个机会改正我的错误。)Q：What provide you with a sense of accomplishment. （什么会让你有成就感？）A：Doing my best job for your company. (为贵公司竭力效劳。)A：Finishing a project to the best of my ability. (尽我所能，完成一个项目。) Q：If you had a lot of money to donate, where would you donate it to？Why？(假如你有很多钱可以捐赠，你会捐给什么单位？为什么？)A：I would donate it to the medical research because I want to do something to help others. (我会捐给医药研究，因为我要为他人做点事。)A：I prefer to donate it to educational institutions. (我乐意捐给教育机构。) Q：What is most important in your life right now？(眼下你生活中最重要的是什么？)A：To get a job in my field is most important to me. (对我来说，能在这个领域找到工作是最重要的。)A：To secure employment hopefully with your company. (希望能在贵公司任职对我来说最重要。) Q：What current issues concern you the most？(目前什么事是你最关心的？)A：The general state of our economy and the impact of China' entry to WTO on our industry. (目前中国经济的总体情况以及中国入世对我们行业的影响。) Q： How long would you like to stay with this company？(你会在本公司服务多久呢？)A： I will stay as long as I can continue to learn and to grow in my field. (只要我能在我的行业力继续学习和长进，我就会留在这里。) Q：Could you project what you would like to be doing five years from now？(你能预料五年后你会做什么吗？)A：As I have some administrative experience in my last job, I may use my organizational and planning skills in the future.(我在上一个工作中积累了一些行政经验，我将来也许要运用我组织和计划上的经验和技巧。)A：I hope to demonstrate my ability and talents in my field adequately. (我希望能充分展示我在这个行业的能力和智慧。)A：Perhaps, an opportunity at a management position would be exciting.（也许有机会，我将会从事管理工作。）如果不愿正面回答，也可以说：It would be premature for me to predict this. （现在对此问题的预测，尚嫌过早。）甚至还可以打趣的说：Hypothetically speaking, I might be able to do your current job as a director.（或 CEO 或 president）((说不定，我也能做你现在主任的工作呢！) Q： What range of pay-scale are you interested in？(你喜欢那一种薪水层次标准？)A： Money is important, but the responsibility that goes along with this job is what interests me the most. (薪水固然重要，但这工作伴随而来的责任更吸引我。)A： 假如你有家眷，可以说：To be frank and open with you, I like this job, but I have a family to support. (坦白地说，我喜欢这份工作，不过我必须要负担我的家庭。)

球童：英语为caddy培训前： 1、培训前半个月到一个月一定要对球童进行体能强化训练,因为作为一个球童体能是很重要的。 2、培训前还要拿出一个专门的时间来向所有的球童讲清楚：不管你的等级是A或是B，首先对待客人的服务态度要热情，要摆在第一位，因为客人就是上帝，对待客人的服务态度一定要好，时刻都要面带微笑，一定不要把个人的情绪带到工作当中，因为你们的工作态度和能力直接影响到球场今后的效益。 3、球童礼貌用语的运用： 客人到时应向客人问好；服务对应尊呼客人为“您”；客人打出好球后应喝采，如“好球”；客人打完球后，应向客人说“您辛苦了”；客人离开时应向客人示意“再见”。 培训内容： 出发前：当在出发室领到出发单后，应马上安排球童，当客人坐车过来后，刚才安排好的球童要马上过去拿包，然后马上确认客人，找好对应的客人后，把客人的球包装上球童车，帮助客人检查球杆数，并向客人确认，然后才可出发。(注：球童一定要带好球道中所需的沙袋、湿布和mark) 发球台上：首先告诉客人本洞为几杆洞，距离多远，有什么障碍，应向哪个方向打，一一向客人介绍清楚，然后询问客人用几号杆开球，把球杆帮客人拿到发球台上。客人发球时，球童应站在客人的左后侧三米左右处。客人要开球时，一定要安静，不要咳嗽或说话，不要动，因为你的一切行为可能会影响到客人的打球及情绪。客人打完球后一定要帮客人看清楚球的落点，以便找球，并将开完球的客人的球杆收好。 球道中：首先一定要跟紧客人不能远离客人。当客人随时有任何需要的时候，都能马上找到你，其次是帮客人找球，一部分客人的球打得好，一些打得不好，往往一些打的不好的客人开球会将球打到长草或树林中，如本组一名客人，球童应下发球台后马上去帮客人找球，如本组两名以上客人，此时球童之间应互相配合，可一、两球童推车，其他球童去帮忙找球。当客人在球道打球时，球童一定要提醒客人注意安全，按球的远近顺序打球，以免发生危险。当客人在球道中询问果岭还有多远时，球童可根据球道两侧50、100、150、200码的距离标桩，测定大概距离，然后告诉客人．当客人要打球时，要用的球杆，应马上从球包中拿出递给客人。最后还有一点很重要，就是在部份客人在球道中打完球后，会打起草皮，留下球痕，这时应马上拿回打出的草皮放回球痕上，然后用沙袋里的沙子倒在草皮上，并用脚轻踩两下，整理好后马上拉上球车跟上客人。 果岭上，当客人的球打上果岭后，球童就用Mark按在球的正后方，作好标记后拿起，帮助客人把球擦干净，然后放回把Mark拿起。如客人有需要，可擦干净把球交给客人。在果岭上如要节省时间，球童间也可互相配合，帮客人拿好推杆，一、两球童可先拉球车到下一球道发球台．其他球童服务客人。在客人准备推杆时，如球离洞较近，球童可直接将旗竿拔起，如要推杆的客人离球洞很远，则球童应把旗竿拔起后，旗杆底部要靠在对着要推之球方向球洞正后方，球童一定要站直单臂握旗竿，手臂与地面平行，当客人把球推出后，方可拿起旗竿．当客人推球时，果岭上球童不可出场或走动影响客人。客人推杆完后，应重新插好旗杆，然后帮客人接过推杆，放回球包。（注：1、当客人的球上果岭后，球童应注意自己在果岭上走动路线，避免踩到客人的球线。) 2、有太阳时，客人推杆，球重一定要注意自己站的位置，因为你的影子有可能会影响到客人推杆的视线和感觉。 3、后面有一组人压着时。本组客人推完后插旗竿的球童应插完旗竿后，原地单手置臂举过头顶，点头示意。打完球后，应重新帮客人清点球杆并向客人确认，清点球杆后帮客人整理好球包，然后把球包放上车后，整个服务才算完毕。(注：球童在服务过程中不管是客人情绪上的问题还是球童服务上的问题，答人指责球童时，球童都不能与客人发生口齿上的冲突．不要顶撞客人，有问题可回来后向主管汇报。) 新球童服务内容熟悉后，先让他们一起下场熟悉一下服务过程，让二、四个会打球的工作人员扮作客人，让球童三、四个一组，进行服务，一组走两、三条道。这样虚拟服务一周至两周后，考试一次，分出服务好和较好的两类球童最后分为A、B两级。