
2012树仁荟People Impact正式成功收购天略顾问有限公司(TalentPrintsConsulting),该公司专业为各大跨国企业以至个人提供管理及领袖技巧等培训。树仁荟People Impact成功与韩国最大英语培训上市机构签订合作协议,正式登陆韩国市场。树仁荟People Impact成功与新加坡当地著名教育机构签订合作协议,正式登陆新加坡市场。树仁荟People Impact分别位于中国无锡,长沙,济南,太原及广州,成功与合作伙伴在当地开设不同品牌的培训中心,包括资优领袖(Leader Impact),资优博士(Think Impact)和资优天才(Brain Impact)为不同地区小孩带来新的体验和美好将来。2011树仁荟People Impact荣获新加坡亚洲特许经营与专利授权局颁发“2011年度国际加盟商大奖”五强,成为唯一获奖教育机构。树仁荟People Impact于中国香港,成功与合作伙伴在当地开设资优天才(Brain Impact)培训中心。树仁荟People Impact香港(亚太区)总部正式开幕。树仁荟People Impact上海(大中华区)总部正式开幕。2010树仁荟People Impact行政总裁黄振祥先生接受中国商报(China Business)官方杂志(第七期)的访问,提及在CEPA安排下对中国教育革命的影响。树仁荟People Impact行政总裁黄振祥先生被邀请以主讲者身份出席在德勤创业家论坛,分享如何进入这快速增长的教育行业,达至公司、合作伙伴、家长在长远发展下的三赢局面。树仁荟People Impact荣获南华传媒集团2010之优质企业巡礼中颁发《优质教育培训机构》奖项。树仁荟People Impact分别位于中国香港开设3间不同品牌的培训中心,包括资优领袖(Leader Impact),资优博士(Think Impact)和资优天才(Brain Impact)。树仁荟People Impact正式于上海成立首间自营资优宝宝(BabyImpact)旗舰中心。2009树仁荟People Impact其中一个品牌,机智小领袖(eLeaderOnline)获得香港数码娱乐协会,颁发最佳数码娱乐金奖及最佳教育娱乐软件大奖。树仁荟People Impact教育经营的生意模式,获具公信力的财经杂志经济一周选为2009年十大最有前景行业机构之一。树仁荟People Impact连续3年获得商界展关怀大奖(2006-2008)。树仁荟People Impact在中国香港开设首间自营资优宝宝Baby Impact旗舰中心。树仁荟People Impact分别位于中国香港开设3间不同品牌的培训中心,包括资优领袖Leader Impact、资优博士Think Impact和资优天才Brain Impact。2008树仁荟People Impact分别位于中国香港开设2间培训中心,包括资优领袖Leader Impact,资优博士Think Impact和资优天才Brain Impact不同品牌。树仁荟People Impact正式在中国上海开设首间自营旗舰中心。2007树仁荟People Impact凭独特的经营模式,成功吸引天使投资者投入巨额资金,开发全球加盟系统及网上学习系统。树仁荟People Impact与在美国及香港上市的有线电视i-Cable达成策略性合作伙伴关系,I-Cable并投资超过1千万美元开发和于大中华推广机智小领袖(eLeaderOnline)网上学习游戏。树仁荟People Impact正式在中国香港开设首间自营旗舰中心。2005于中国香港,树仁荟People Impact开设第3间自营培训中心。2004于中国香港,树仁荟People Impact开设第2间自营培训中心。2002树仁荟People Impact于中国香港,成立港区行政总部。于中国香港,树仁荟People Impact开设首间自营培训中心。
Q: Can you sell yourself in two minutes? Go for it. (你能在两分钟内自我推荐吗?大胆试试吧!) A: With my qualifications and experience, I feel I am hardworking, responsible and diligent in any project I undertake. Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills.(依我的资格和经验,我觉得我对所从事的每一个项目都很努力、负责、勤勉。我的分析能力和与人相处的技巧,对贵单位必有价值。) Q:Give me a summary of your current job description. (对你目前的工作,能否做个概括的说明。) A:I have been working as a computer programmer for five years. To be specific, I do system analysis, trouble shooting and provide software support. (我干了五年的电脑程序员。具体地说,我做系统分析,解决问题以及软件供应方面的支持。) Q:Why did you leave your last job?(你为什么离职呢?) A: Well, I am hoping to get an offer of a better position. If opportunity knocks, I will take it.(我希望能获得一份更好的工作,如果机会来临,我会抓住。) A:I feel I have reached the "glass ceiling" in my current job. / I feel there is no opportunity for advancement. (我觉得目前的工作,已经达到顶峰,即没有升迁机会。) Q:How do you rate yourself as a professional?(你如何评估自己是位专业人员呢?)A: With my strong academic background, I am capable and competent. (凭借我良好的学术背景,我可以胜任自己的工作,而且我认为自己很有竞争力。) A:With my teaching experience, I am confident that I can relate to students very well. (依我的教学经验,我相信能与学生相处的很好。) Q: What contribution did you make to your current (previous) organization?(你对目前/从前的工作单位有何贡献?) A: I have finished three new projects, and I am sure I can apply my experience to this position. (我已经完成三个新项目,我相信我能将我的经验用在这份工作上。) Q:What do you think you are worth to us?(你怎么认为你对我们有价值呢?)A:I feel I can make some positive contributions to your company in the future. (我觉得我对贵公司能做些积极性的贡献。) Q:What make you think you would be a success in this position? (你如何知道你能胜任这份工作?)A:My graduate school training combined with my internship should qualify me for this particular job. I am sure I will be successful. (我在研究所的训练,加上实习工作,使我适合这份工作。我相信我能成功。) Q:Are you a multi-tasked individual?(你是一位可以同时承担数项工作的人吗?) or Do you work well under stress or pressure?(你能承受工作上的压力吗?) A:Yes, I think so. A:The trait is needed in my current(or previous) position and I know I can handle it well. (这种特点就是我目前(先前)工作所需要的,我知道我能应付自如。) Q:What is your strongest trait(s)?(你个性上最大的特点是什么?)A:Helpfulness and caring.(乐于助人和关心他人。)A:Adaptability and sense of humor.(适应能力和幽默感。)A:Cheerfulness and friendliness.(乐观和友爱。)Q: How would your friends or colleagues describe you?(你的朋友或同事怎样形容你?)A: (pause a few seconds) (稍等几秒钟再答,表示慎重考虑。)They say Mr. Chen is an honest, hardworking and responsible man who deeply cares for his family and friends. (他们说陈先生是位诚实、工作努力,负责任的人,他对家庭和朋友都很关心。)A:They say Mr. Chen is a friendly, sensitive, caring and determined person. (他们说陈先生是位很友好、敏感、关心他人和有决心的人。) Q:What personality traits do you admire?(你欣赏哪种性格的人?)A: (I admire a person who is)honest, flexible and easy-going. (诚实、不死板而且容易相处的人。)A: (I like) people who possess the "can do" spirit. (有"实际行动"的人。)Q:What leadership qualities did you develop as an administrative personnel?(作为行政人员,你有什么样的领导才能?)A:I feel that learning how to motivate people and to work together as a team will be the major goal of my leadership. (我觉得学习如何把人们的积极性调动起来,以及如何配合协同的团队精神,是我行政工作的主要目标。)A:I have refined my management style by using an open-door policy. (我以开放式的政策,改进我的行政管理方式。) Q:How do you normally handle criticism?(你通常如何处理别人的批评?)A:Silence is golden. Just don't say anything; otherwise the situation could become worse. I do, however, accept constructive criticism. (沈默是金。不必说什么,否则情况更糟,不过我会接受建设性的批评。)A:When we cool off, we will discuss it later. (我会等大家冷静下来再讨论。) Q: What do you find frustrating in a work situation?(在工作中,什么事令你不高兴?)A: Sometimes, the narrow-minded people make me frustrated. (胸襟狭窄的人,有时使我泄气。)A:Minds that are not receptive to new ideas. (不能接受新思想的那些取。) Q:How do you handle your conflict with your colleagues in your work? (你如何处理与同事在工作中的意见不和?)A:I will try to present my ideas in a more clear and civilized manner in order to get my points across. (我要以更清楚文明的方式,提出我的看法,使对方了解我的观点。) Q:How do you handle your failure?(你怎样对待自己的失败?)A: None of us was born "perfect". I am sure I will be given a second chance to correct my mistake. (我们大家生来都不是十全十美的,我相信我有第二个机会改正我的错误。)Q:What provide you with a sense of accomplishment. (什么会让你有成就感?)A:Doing my best job for your company. (为贵公司竭力效劳。)A:Finishing a project to the best of my ability. (尽我所能,完成一个项目。) Q:If you had a lot of money to donate, where would you donate it to?Why?(假如你有很多钱可以捐赠,你会捐给什么单位?为什么?)A:I would donate it to the medical research because I want to do something to help others. (我会捐给医药研究,因为我要为他人做点事。)A:I prefer to donate it to educational institutions. (我乐意捐给教育机构。) Q:What is most important in your life right now?(眼下你生活中最重要的是什么?)A:To get a job in my field is most important to me. (对我来说,能在这个领域找到工作是最重要的。)A:To secure employment hopefully with your company. (希望能在贵公司任职对我来说最重要。) Q:What current issues concern you the most?(目前什么事是你最关心的?)A:The general state of our economy and the impact of China' entry to WTO on our industry. (目前中国经济的总体情况以及中国入世对我们行业的影响。) Q: How long would you like to stay with this company?(你会在本公司服务多久呢?)A: I will stay as long as I can continue to learn and to grow in my field. (只要我能在我的行业力继续学习和长进,我就会留在这里。) Q:Could you project what you would like to be doing five years from now?(你能预料五年后你会做什么吗?)A:As I have some administrative experience in my last job, I may use my organizational and planning skills in the future.(我在上一个工作中积累了一些行政经验,我将来也许要运用我组织和计划上的经验和技巧。)A:I hope to demonstrate my ability and talents in my field adequately. (我希望能充分展示我在这个行业的能力和智慧。)A:Perhaps, an opportunity at a management position would be exciting.(也许有机会,我将会从事管理工作。)如果不愿正面回答,也可以说:It would be premature for me to predict this. (现在对此问题的预测,尚嫌过早。)甚至还可以打趣的说:Hypothetically speaking, I might be able to do your current job as a director.(或 CEO 或 president)((说不定,我也能做你现在主任的工作呢!) Q: What range of pay-scale are you interested in?(你喜欢那一种薪水层次标准?)A: Money is important, but the responsibility that goes along with this job is what interests me the most. (薪水固然重要,但这工作伴随而来的责任更吸引我。)A: 假如你有家眷,可以说:To be frank and open with you, I like this job, but I have a family to support. (坦白地说,我喜欢这份工作,不过我必须要负担我的家庭。)
球童:英语为caddy培训前: 1、培训前半个月到一个月一定要对球童进行体能强化训练,因为作为一个球童体能是很重要的。 2、培训前还要拿出一个专门的时间来向所有的球童讲清楚:不管你的等级是A或是B,首先对待客人的服务态度要热情,要摆在第一位,因为客人就是上帝,对待客人的服务态度一定要好,时刻都要面带微笑,一定不要把个人的情绪带到工作当中,因为你们的工作态度和能力直接影响到球场今后的效益。 3、球童礼貌用语的运用: 客人到时应向客人问好;服务对应尊呼客人为“您”;客人打出好球后应喝采,如“好球”;客人打完球后,应向客人说“您辛苦了”;客人离开时应向客人示意“再见”。 培训内容: 出发前:当在出发室领到出发单后,应马上安排球童,当客人坐车过来后,刚才安排好的球童要马上过去拿包,然后马上确认客人,找好对应的客人后,把客人的球包装上球童车,帮助客人检查球杆数,并向客人确认,然后才可出发。(注:球童一定要带好球道中所需的沙袋、湿布和mark) 发球台上:首先告诉客人本洞为几杆洞,距离多远,有什么障碍,应向哪个方向打,一一向客人介绍清楚,然后询问客人用几号杆开球,把球杆帮客人拿到发球台上。客人发球时,球童应站在客人的左后侧三米左右处。客人要开球时,一定要安静,不要咳嗽或说话,不要动,因为你的一切行为可能会影响到客人的打球及情绪。客人打完球后一定要帮客人看清楚球的落点,以便找球,并将开完球的客人的球杆收好。 球道中:首先一定要跟紧客人不能远离客人。当客人随时有任何需要的时候,都能马上找到你,其次是帮客人找球,一部分客人的球打得好,一些打得不好,往往一些打的不好的客人开球会将球打到长草或树林中,如本组一名客人,球童应下发球台后马上去帮客人找球,如本组两名以上客人,此时球童之间应互相配合,可一、两球童推车,其他球童去帮忙找球。当客人在球道打球时,球童一定要提醒客人注意安全,按球的远近顺序打球,以免发生危险。当客人在球道中询问果岭还有多远时,球童可根据球道两侧50、100、150、200码的距离标桩,测定大概距离,然后告诉客人.当客人要打球时,要用的球杆,应马上从球包中拿出递给客人。最后还有一点很重要,就是在部份客人在球道中打完球后,会打起草皮,留下球痕,这时应马上拿回打出的草皮放回球痕上,然后用沙袋里的沙子倒在草皮上,并用脚轻踩两下,整理好后马上拉上球车跟上客人。 果岭上,当客人的球打上果岭后,球童就用Mark按在球的正后方,作好标记后拿起,帮助客人把球擦干净,然后放回把Mark拿起。如客人有需要,可擦干净把球交给客人。在果岭上如要节省时间,球童间也可互相配合,帮客人拿好推杆,一、两球童可先拉球车到下一球道发球台.其他球童服务客人。在客人准备推杆时,如球离洞较近,球童可直接将旗竿拔起,如要推杆的客人离球洞很远,则球童应把旗竿拔起后,旗杆底部要靠在对着要推之球方向球洞正后方,球童一定要站直单臂握旗竿,手臂与地面平行,当客人把球推出后,方可拿起旗竿.当客人推球时,果岭上球童不可出场或走动影响客人。客人推杆完后,应重新插好旗杆,然后帮客人接过推杆,放回球包。(注:1、当客人的球上果岭后,球童应注意自己在果岭上走动路线,避免踩到客人的球线。) 2、有太阳时,客人推杆,球重一定要注意自己站的位置,因为你的影子有可能会影响到客人推杆的视线和感觉。 3、后面有一组人压着时。本组客人推完后插旗竿的球童应插完旗竿后,原地单手置臂举过头顶,点头示意。打完球后,应重新帮客人清点球杆并向客人确认,清点球杆后帮客人整理好球包,然后把球包放上车后,整个服务才算完毕。(注:球童在服务过程中不管是客人情绪上的问题还是球童服务上的问题,答人指责球童时,球童都不能与客人发生口齿上的冲突.不要顶撞客人,有问题可回来后向主管汇报。) 新球童服务内容熟悉后,先让他们一起下场熟悉一下服务过程,让二、四个会打球的工作人员扮作客人,让球童三、四个一组,进行服务,一组走两、三条道。这样虚拟服务一周至两周后,考试一次,分出服务好和较好的两类球童最后分为A、B两级。