初中生英语培训教材

想要办一个英语培训班，以小学和初中为主，应该选什么样的教材呀？ 剑桥，新概念？剑桥预备级，一级， 二级新概念一册，二册再就是加上学校课本。

都可以 我用过新概念 感觉不错

剑桥或者新概念啊！

一般英语培训班用的教材都不一样，可以到官网上去搜一下，学习英语推荐美联英语，专业教材和专业的老师，教学品质有保障。英语在生活中用到的很多，选择英语培训班也是一个难题。选择英语培训班先要看一下这个培训学校的环境怎么样，适不适合学习，如果学习的环境非常的差，也是不利于学习英语，有些地方可能还会有安全的隐患，有些英语培训班可能没有考虑到这方面。还要看英语培训班的老师怎么教学，教学方式有没有什么技巧，是不是能够接受这样的教学方式，这都家长需要考虑，虽然也需要看师资力量，但是如果这个老师教学经验丰富，但是就是不适合孩子，那么这个老师也不能够选择。想要了解更多关于英语学习的相关信息，推荐咨询美联英语。美联英语的团队研发教材是携手美国国家地理，合作研发Explore教材；同时根据欧洲CEFR框架标准划分级别，满足不同学员需求，更是将TED演讲内容应用到教材和教学体系当中，覆盖上百种生活及职场通用话题，可用性强，有时代感，保障学员的学习进步。【免费领取英语试听课】

01　　《优秀教师的四项核心素质》　　赵希斌　　华东师范大学出版社　　★内容简介　　正确的教育价值观——一切教育教学行为的驱动;　　良好的个人素质——为人师表的前提;　　深厚的专业素养——教育教学行为的基础;　　高效的课堂教学能力——教育教学的归宿。　　作者没有采取“说理”的方式，而是运用大量的案例，结合教师实际面临的挑战和压力，以帮助老师解决问题，乃至从教学中获得成就感和幸福感的角度说明了教师应具备怎样的素质与技能。　　02　　《英语教学论》　　鲁子问　　华东师范大学出版社　　★内容简介　　随着中小学英语课程的全面推行，英语教育必须在学科基本素质、教学能力和科学人文素质等方面有所创新。本教材通过观点介绍、实证研究的案例分析营造一个科学的英语学科教学空间，为培养新课程条件下英语教育的合格师资服务。本书可以作为一个学年或学期的必修课程教材，也适用于基础教育师资培训和其他进修课程教学及师范类成人教育。　　03　　《教师花传书：专家型教师的成长》　　佐藤学　　华东师范大学出版社　　★内容简介　　书中以“匠人气质”(craftsmanship)为关键词探讨了专业化的教师形象，以鲜明的案例展示了日本的教师们开展课堂教学、构建同僚性、参与课堂变革的专业场景，剖析了教师作为“学的专家”的学习与自我修养，还特别关注了转型期“受难”的教师的生涯，呼吁教师回到课堂原点，不断反思和砥砺，从而实现知性、创造性的实践转向。　　04　　《教育的细节》　　朱永通　　华东师范大学出版社　　★内容简介　　大夏书系资深编辑、《教师月刊》首席记者朱永通先生新作;深入教育现场多年观察和思考的结集，“散发着亲切的泥土气息”(王木春)。　　这是一个独立教育研究者的平实述说——在常识的框架内，说出教育的本质;以敏锐的眼光，透视教育行为中的真善美和虚假丑。　　读此书，您会明晰什么是好的教育，什么是好的学校，什么是好的教师，您会有一种“梦在远方，路在脚下”的平静和力量。　　05　　《好用的英语教学游戏》　　(哈萨克斯坦)杜申诺娃，王小庆　　华东师范大学出版社　　★内容简介　　本书由中、外资深英语教师联合编写。收录了200余个英语教学游戏，中英双语，图文并茂。符合我国中小学英语教学的实际，一线教师课上用起来得心应手。　　所有游戏都用简明、地道的英语撰写，并附有中文旁注和点评。提供大量课堂游戏指令用语，以及典型的游戏教学实例等等。　　附课堂用语、精彩课例、英语谜语等优质资源。　　06　　《英语教学设计》　　鲁子问，康淑敏　　华东师范大学出版社　　★内容简介　　本书介绍了英语教学设计的理论基础，分析了英语教学设计的主要内容，从学习者、学习需求、教学目标、教学内容层面展开对英语教学要素的分析，说明了英语教学策略设计、英语教学过程设计、英语教学媒体设计、英语教学评价设计的理念与方法，并进行了全面、深入的真实教学实践或案例分析，最后提供了评价英语教学设计的方法。　　07　　《英语课堂教学技能训练》　　郑志恋，应建芬　　华东师范大学出版社　　★内容简介　　《英语课堂教学技能训练》为高等师范院校英语(师范)专业教材，主要内容为英语课堂教学的基本介绍，共分为以下几个部分：第一编英语课程教学准备技能，第二编英语课程教学实施技能，第三编英语课程教学研究技能。并且，本书案例丰富，教材分析到位，尽可能多地提供教学情境，结合实际情境解释教学方法的功能，在实例中让职前师范生感悟使用具体方法的原因。