二升三英语衔接培训

这个时候就不要学自然拼读了吧，我觉得，自然拼读要早学。如果你是怕三年级英语课跟不上，想让他早接触一下，感受感受，心里有个准备。就找一下针对性的培训班，这样等三年级开英语时没有那么吃力，小朋友也会比较有兴趣，有了兴趣，自然他自己会愿意花时间在这上面 。

大家现在讲的自然拼音在术语上指phonics，是自然拼读的方法，通过学习字母的发音及字母组合的发音规来拼读单词。一般大致分为3个阶段：A）26个字母作为首字母的发音；B）辅音+单元音；C）辅音（组合）+字母组合。尽早自然拼读，让孩子形成一种拼读意识，渐渐的掌握规律，让孩子把字母（拼写）与声音建立联系，会使记忆单词更加简单。从而达到看拼写会读，听音会写。实践证明，学过自然拼读的孩子，背单词和发音都会比较好。

首先孩子对这门学科要有兴趣，怎么报都不是问题。我家孩子在一年级时反复多次说讨厌英语，我还是挺担心的，因为语数成绩都不错，将来不能因为讨厌英语而造成学科“瘸腿”。就在这学期初，我想办法让他喜欢上学英语，就让他上了几节单词拼读法的课，带动画的那种。第一节课就对学英语产生了很大兴趣。而且利用学过的知识点，看到单词能拼读出来。信心倍增，之前从来不肯张口读，现在上学路上都一串串地背单词，现在二年级。

可以啊，早学早受益，基础很重要。但是小孩贪玩的话效果不会太好的。