小孩报英语培训视频

我给你推荐乐知少儿英语他们那里是以小班化的模式进行上课的，一节课下来，老师能兼顾到每一个学生，并且都有开口讲英语的机会。是一个很不错的培训学校，你可以去了解下，或者去免费试听一下他们的课程。

学龄期儿童是没有必要报英语培训班的，因为这个时候孩子的学习能力其实没有很强，靠家长的自主教学，完全能够帮助孩子掌握一些基础的英语表达能力；早教虽然能够帮助孩子提前掌握一些知识，能够让孩子在小学中更容易跟得上，但是如果过于早的让孩子接受一些强度比较大的教育，很可能会让孩子引起学习上面的厌烦心，也会让孩子的心理压力变大。

小孩报英语班就像当年孩子该不该带手机进学校的问题一样，有利也有弊。那么小孩报英语班有哪些利与弊呢?一起来看看吧。　　小孩报英语班的利与弊　　1. 利处　　去英语班，能够让孩子在一个良好的环境中学习，有一个英语学习氛围，对孩子英语学习有一个促进作用。而且英语班的老师能够教一些和孩子年龄相适应的课程，来培养孩子英语学习兴趣，同时提高英语成绩。另一方面，孩子在英语班上有更多开口说英语的机会，能突破哑巴英语现象。　　2. 弊处　　家长送孩子去英语班是受其他家长和英语培训机构的共同干扰，没有考虑过孩子愿不愿意去学习。如果孩子本身是不愿意去上课，家长强制孩子上课，会有相反的效果。孩子的叛逆期提前到来，不但对英语学习毫无助益，还会影响家庭关系。　　还有一个原因就是英语培训机构教学水平的参差不齐。如果英语班的课程内容只是教孩子背单词或者是低阶英语，还不如家长在家里带着孩子听一些精品视频课程。英语班课程时长不会特别长，老师也不可能把特别多的知识放在一节课上讲。所以学好英语光靠英语班是不够的，关键还得是孩子自主学习。　　给孩子报一个什么样的英语班　　给孩子报一个什么样的英语班比较好呢?小孩儿学英语主要还是以培养兴趣为主，所以有趣的英语班可以报。什么样的英语班比较有趣?一是老师本身就很有趣。如果老师古板僵硬，课程教学会不自然，学习氛围奇怪，孩子会昏昏欲睡。二是课堂内容有趣。孩子天性爱玩爱动，课堂内容无趣，怎么把孩子注意力拉回到课堂上呢?　　有趣的英语班是由有趣的英语培训机构打造的。什么样的机构很有趣呢?培训机构，听名字就很有趣对不对?他们家着重趣味课堂的打造，在意的是孩子能不能开心快乐地学习。也就是说培训机构能够从孩子的角度来定制有趣的课堂。同样，他们的外教也很有趣，会多种教学方法不说，还能用自己地道的英语助孩子提升口语能力。这么好的外教是从英国、美国、加拿大这三个英语国家中层层筛选而录用的。家长要是发现外教课堂教学上的缺陷，可以在后台告诉课程顾问，顾问将会对这些外教重新审核教学资质。　　小孩报英语班的利与弊，以及给小孩报一个什么样的英语，这些内容就分享到这里啦。希望这些内容能够帮助到孩子的英语学习。

我认为没有必要；那个提前培养孩子的习惯，可以培养孩子的兴趣爱好，能够发现孩子的天性，锻炼宝宝的适应能力，可以促进家长和宝宝之间的关系。

每个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，作为热门的英语(课程)启蒙也一样，如何正确的教导幼儿英语学习一直都是每个爸爸妈妈的心头病，可是有什么好的方法呢?一、孩子三岁前怎么学的?常常有朋友问我怎么给孩子教英语。因为之前从事的工作的原因，大部分朋友认为我应该懂得英语教学法。但其实，虽然我全职之前从事口译和笔译工作，但并不了解对于幼儿来说，英语作为第二语言的行之有效的学习方法。在女儿2岁8个月以前，我都是很零散地给她输入一些英文原版绘本、英文儿歌或动画片什么的，但并没有每天坚持。二、三岁之后该怎么教?3岁半以后，我发现零散的阅读，比较不容易掌握孩子的需求和进度。于是，我开始寻找优秀的分级读物。之所以从女儿3岁10个月开始坚持每天给她输入一部分英语，是因为我觉得英语是通向各种学科必须要用到的工具，是孩子必学的 内容之一。而且无论是专家还是实践都证明，学习第二语言不仅不会混淆母语，而且3-6岁是学习语言的敏感期。母语表达能力好的孩子，往往学起英语会更轻 松。在给女儿实践的这段时间里，女儿从最开始听得懂单词，到说得出单词;从听得懂一些句子，到开始跟着说出一些句子;从跟读内 容，到自己运用到生活中相同的场景中，整个过程，当然还会说错、还会中英文混杂。但重要的是，我看到女儿把英语是当语言本身来理解和进步的。这一点让我觉得很重要。一套正确和适合的方法以及每天的坚持，会让学习语言事半功倍。听不懂，就不会说;不会说，就不会读;读不了，就不会写。这是语言学习的一个过程。我自己不是英语专业毕业，英语基础并不扎实。之所以后来英语有突破，主要是看了很多美国的原版电影。里面大量的生活对话内容在反复地灌耳音之后，就自然变成了脱口而出的语言。对刚学习语言的孩子来说，大量地听是掌握语言的基础。当然，这里指的听，绝对不是指听单词。单词当然重要，是句子组成的基本元素。但孩子语言的语步，绝不是体现在单纯对单词的记忆上，而是体现对单词 在语境中的理解上。所以理解句子中的单词，然后运用单词表达句子，才是在掌握语言，而不是记忆语言。看英文原版的动画片、听妈妈出声读绘本、利用网上资源，能够立体地给孩子输入对语言的理解和记忆。当孩子在不同的资料中反复听到相同的单词和内容，就会加深对单词和句子在不同语境中的理解。三、长期坚持做什么?在给女儿断断续续尝试过一些方法之后，我开始每天坚持：1.在生活中用简单英语对话;2.讲原版的英文绘本(每天15分钟左右);3.英语辅助软件的使用(每天20分钟);4.坚持很重要，哪怕每天只用10分钟给孩子输入一些，日积月累就会有效果;5.重复很重要，我常常听到一些妈妈抱怨外教说，“这个老师教的英语太慢了，孩子都掌握了”。掌握语言和掌握学科知识是不一样的。语言的学习，必然是很长一段时间大量的输入，才会带来惊喜的突破;6. 方法很重要，把语言当作语言来学习，而不要当作学科内容来学习;最后要说的一点是，孩子英语学习坚持固然重要，但是在孩子这个阶段，爸妈的坚持才是最关键最有价值的。