蜜蜂王国少儿英语培训

1990年。《大神通和小好奇》由香港小树苗出版社出版。8 集套书，彩印。各集书名依次为：1.《蜜蜂王国》，2.《蚂蚁王国》，3.《白蚁王国》，4.《飞蛾王国》，5.《爬虫王国》，6.《海上联欢》，8.《海底奥秘》，7.《大战海怪》，8.《海底奥秘》。作者：王培堃 以下是他的一个自我介绍我于1940年4月生于广西柳州一个普普通通的市民家庭。家境算不上殷实，靠着长辈们的辛勤劳作和节俭持家，也还不愁温饱。这样的环境使我耳濡目染．得以逐渐养成诚实守信的品德、艰苦朴素的习惯和奋斗自强的作风。 我自幼酪爱绘画且有天赋，能够无师自通，凭着记忆和想象，把日常所见人和物生动细腻地默写下来，跃然纸上，因而“小画家”的赞誉从童年一直伴随我进入少年。 由于一言难尽的种种原因，我没有机会进入艺术院校深造，也得不到名师的垂青，成为“入室弟子”，而自己对绘画艺术又始终不渝地怀着一腔热情执着追求，这就注定了我只能走一条艰苦奋斗的自学成材之路。 在人生的旅程中，我曾多次受到过性折甚至沉重的、毁灭性的打击。但凭着天生的乐观性格和豁达胸襟加上一点点运气，每一次都经受住了考验，使磨难污化成为财富。步入中年以后，尽管仍需付出辛勤的汗水，人生道路是越走越宽广越走越带劲了。 出于好奇，我对绘画毛末的众多门类——中国画、油画、版画、年画、宣传画、乃至剪纸都饶有兴味地作过尝试，但在实践中我友现水彩、水粉、连环画、漫画、装饰画和插图等门类更易于掌握和发挥自己的潜力，因而确定为努力方向。作出这样的抉择是对的，后来在这几个领域果真成绩斐然，成果未硕。本集所远就是水彩和水粉这两个门类中一部分具有代表性的作品。 我于1961 年7 月毕业于广西师范学院中文系。这段学历对我日后的美术创作帮助极大。后来几十年的创作实践便我深深体会到：文学修养和写作能力对一个画家来说是太重要了。 大学毕业后，我先后担任过中学教师、政府公务员和文化馆馆员。几十年风风雨雨，人生道路曲折坎坷，所积累的未富阅历和深切体验为我的美术创作提供了永不枯竭的源泉。 2000年，我退休了。从这时起，我才成为一名能完全自由支配时间的专业画家。如今，我是国家一级美术师，教授，中国美术家协会会员，中国美术家协会连环画艺术委员会委员，中国出版家协会连环画艺术委员会委员，中国东方文化研究会连环漫画分会理事，广西美术家协会漫画艺术委员会副主任，广西漫画学会副会长，柳州市美术家协会名誉主席，柳州市水彩画会名誉会长，柳州市连环画会会长，柳州市科普创作协会理事长，等等，头衔不少。众多的头衔固然是荣誉和成就的标志，但我更愿意把它们看作社会对自己艺术劳动成果和价值的认可和对自己的鞭策，而不是对虚荣心的一种满足。 我崇尚的格言有两条：一条是“走你的路，让人们去说吧！（但丁语）一条是“天生我材必有用（李白语）”。前者使我在漫长的艺术求索之路上始终保持明确的方向和目标——追求独特的个性；后者则使我处于逆境而不丧失信心和勇气。选进网站中的并非皆是佳作，一些早期的习作，甚至还相当粗糙和幼稚。但它们表现了一种追求，一种探索，从中可以看出渐进的轨迹，所以还是入选了。 这里的作品，是对自己艺术历程的一个回顾，也是向知音者求教的一种方式。希望读到它的前辈、专家、同仁和有共同兴趣的朋友们能不吝赐教，提出宝贵的批评意见。王培堃艺术创作和研究主要成果 一、水彩画、水粉画1 、水彩画《漓江之滨》入选广西美展（1960年）并被《广西文艺》选为彩页发表（1961年）。2 、水彩画《壮乡新貌》入选广西美展（1964年）。3 、水粉画《横渡柳江》由国家级刊物《新体育》发表（1965年。封底．彩印）。4 、水粉画《比武大会》由国家级刊物《新体育》发表（1966年。封底．彩印）。5 、水粉画《渡》入选广西美展并获二等奖（1980年）。6 、水粉画《侗乡风采》入选广西少数民族生活美展（1981年)。7 、水粉画《彩虹》入选广西美展（1982年）。8、水粉画《侗乡的春天》入选取广西科普美展并获二等奖（1982年）。9、水粉画《灯花》为日本友人收藏（1982年）。10、水粉画《银鹰播绿万重山》入选全国林业科普展览并由《林业画报》发表（1982年。彩印）。11、丙烯画《科学的春风吹进侗乡》入选广西油画展（1983年）。12、水彩画《一个有惫义的星期天》入选广西美展（1984年）。13、水彩画《漓江风光》由《广西美术》发表（1985年）。14、水彩画《风雨桥》由民族文化宫收藏并由国家级刊物《民族画报》发表（1987年。彩印）。15、水粉画《山区小景》由国家级刊物《民族团结》发表（1988年。彩印）。16、水粉画《书盆山》入选日本国际书画大展并获银奖（1992年）。17、水粉画《金色的柳江》和《天然盆景》由广西画报发表（1994年。彩印）。18、水彩画《黄山风景》二幅入选广西大地水彩画会成立十周年画展（1994年）。19、水彩画《大好的傍晚》和《兴坪春色》先后在香港《红荔书画》发表（2000年。彩印）。20、水彩画《突尼斯风光》在深圳《红荔画报》发表（2001年。彩印）。二、连环画、漫画1、1950年。自编自绘的连环画作品《罪大恶极的土匪头子陈伟》在校内巡回展出。时年10 岁。2、1951年。在校内举办首次个人画展，展出自编自绘的连环画作品《攻克拍林》等。3、1960年。漫画《点钞机》在桂林市文联刊物《诗歌画》发表，开创了在刊物发表作品的历史。此后，不断有漫画作品在桂林日报等市级报刊发表。4、1961年。漫画《一朵云》在广西日报发表，发表作品的层次上了一个新台阶。此后，不断在羊城晚报、南方日报等省级报纸发表作品。5、1965年。儿童连环漫画《两个越南小英雄》在《小朋友》发表。作品再上一个新台阶。6、1966年。《两个越南小英雄》被广西幻灯制片厂改编摄制成幻灯片发行放映。7、1967—1968年。创作系列漫画《柳州奇闻》，在全市引起轰动，影响持续至今。8、1979年。连环画《龙牙颗颗钉满天》由上海人民美术出版社出版。这是我创作出版的第一本连环画册（小人书）。同年，连环画《亨利和玛莉》在浙江《工农兵画报》发表。这两件作品的出版和发表标志行只能发表漫画不能发表连环画的历史宣告结束。这要归功于身处逆晚岁月中的刻苦钻研。9、1980年。连环画《书的故事》入选全国首届科普美展并获一等奖及发表在国家级刊物《科普创作》。同时入选的连环画还有《都乐岩的来历》和《花的形成》同年，出版和发表的连环画作品还有：《说客盈门》在《连环画报》发表。《无人墓》在《工农兵画报》发表。《红山茶》在《广西美术》发表。《生命进行曲》在《科普画刊》发表。《能高山的传说》在羊城晚报发表。《灯花》在广西日报发表。《生财之道》和《奉承》在《周末》发表。《长发妹》在《民族团结》发表（彩色），后入选广西少数民族生活画展并获三等奖。《一幅壮锦》由广东人民出版社出版。《挑金娘》由湖北人民出版社出版。《长发妹》由漓江出版社出版。同年。在《周末》、广西日报和柳州日报等报刊发表一些漫画作品。10、1981年。连环画创作继续保持高产，水平也逐步提高。当年问世的作品有：《桑哥哥》 在中国少年报发表。《比“老狐狸”更狡猾的老狐狸》在《富春江画报》 发表。《最强有力者》在《广西美术》发表。《奇妙的水泥》在《科普画刊》发表。《神奇的人》在《科普画刊》发表，后入选全国科普漫画作品展．《灯花》 先后在广西日报、香港新晚报和《民族团结》发表，并由广西人民出版社出版。《能高山的传说》由岭南美术出版社出版。后绘成彩稿在《小葵花》发表。《凤姑与与凤梨》由福建人民出版社出版。《仙乳泉》由河北人民出版社出版。《小木偶》由河北人民出版社出版。同年，漫画创作也成果丰硕，先后在中国青年报、工人日报等大报发表漫画作品多幅；并将“文化大革命”· 期间画的一些漫画习作加以整理．以“当代英雄”为题，在广西漫画作品展展出，获得好评。11、1982年。。连环画创作继续保持优质、高产的态势。主要成果有：《永不凋谢的哝嗦花》在中国少年报发表。《汽车大王福特兴衰记》在《知识画报》发表。《宇宙飞船里的生死搏斗》在《富春江画报》发表。《还银得银》在《连环画报》发表。《出卖心的人》在上海少年报发表。《老年人的智慧》在《蜜蜂报》发表。《一寸法师》在《广西美术》发表。《粗心人》在《周末》发表。《赶圩》在《小朋友》发表。后入选广西少数民族生活美展赴京展出。《王七到此一游》在《周末》发表，后由广西人民出版社出版。《美猴王澳洲借兵》人选全国林业科普展览并获二等奖。后在《林业画报》发表（彩色）。并由林业出版社出版。同时入选的连环画作品还有《春雷第一声》和《劫后余生话银杉》 《朱德尔寻宝》由广东人民出版社出版。《猴子充霸王》由四川人民出版社出版。《小精灵智斗总督》由河北美术出版社出版。12、1983年。连环画创作有新的突破，借鉴外国连环画创作方法和艺术风格自编自绘的卡通连环画套书《小精灵画传》逐步形成规模；还推出其他一些新作。当年主要成果如下：小精灵大闹娃娃祭》（《小精灵智斗总督》的续集）由河北美术出版社出版。《独眼龙喋血面包岛》（“小精灵”系列的第三集）由河北美术出版社出版。《争夺新大陆》（“小精灵”系列的第四奥）由河北美术出版社出版。《赌城奇遇》（“小精灵”系列的第五集）由河北美术出版社出版。《翡翠城的魔术师》由广西人民出版社出版。《能高山与火烧岛》由福建人民出版社出版。《日月潭的传说》由江苏人民出版社出版。《洗染匠和理发师》由广东人民出版社出版。当年在报刊上发表的作品不多，只有《蜜花》在《小朋友》发表；另外，有几件科普连环画《奇妙的生长素》、《绿色工厂的秘密》、《富饶的红水河》等）人选广西第二届科普美展，其中《奇妙的生长素》获二等奖。由此可见，创作重点已从发表零散作品转向出版画册。当年漫画创作的主要成果是《仙姑现形记》入选全国卫生美展并获三等奖。13、1984年。当年，中国连环画创作和出版进入鼎盛时期，我个人的创作也步入高峰，其标志是在中国连环画发展史上带有里程碑性质的卡通连环画套书《小精灵画传》的问世。继“小精灵”系列前五集问世之后，后五集《海底迷宫班灭记》、《奇妙的绵羊国》、《死里逃生》、《恶战太空城》和《秃鹫帝国的末日》在年内出齐，随后，套书《小精灵画传》 以盒装形式出版，共十集。另外，还出版了大开本的前五集。套书十分热销，先后重印六次。除《小精灵画传》外，其他成果还有：《小英雄毛弟》由广西人民出版社出版。《滕丽》在《蜜蜂报》发表。《张三买驴》和《差不多先生传》先后在《周末》发表。值得特别提出的是当年举行的第六届全国美展，我同时人选两件作品（连环画《灯花》和插图《肖甘牛民间故事集》），使我具备了加入中国美术家协会的资格，从而于次年入会。14、1985年。中国连环画事业突遭重挫，全面陷入低谷· 由于我把主要精力投入《新天地画刊》的创办无暇他顾，故从刊物创办到停办（共出23 期）的两年当中（从85到86年），连环画创作无重大成果只在本刊发些作品，另外应约画了一套《公事私办》，在《广西美术》发表。15、1987年。《新天地画刊》停办以后，重新致力于连环画创作。尽管全国连环画形势仍然严峻， 但我凭借自己的实力，仍取得堪称丰硕的成果。《智擒宇宙飞贼》、《太空出击》和《失踪的银河列车》相继由云南少儿出版社出版。随后，三本书作为一个系列，合成套书，以《勇敢的小飞人》为书名．盒装出版。《五张金券》由云南少儿出版社出版。《长命果》在《小朋友》发表。16、1988年。由于自己在连环画创作上取得的丰硕成果，在连环画界开始有了一定的知名度和地位。当年连环画创作的主要成果有：十二集彩色连环画套书《动物世界奇游》由湖北美术出版社出版。套书分为“昆虫世界”、“海洋探险”和“森林奇遇”，三辑，每辑四册。各册书名依次为1.《蜜蜂国》，2.《蚂蚁国》，3.《白蚁国》，4.《飞峨国》，5.《海上联欢》， 6.《大战海怪》，7.《南极趣游》， 8.《深海奇观》，9.《森林大赛》，10.《森林火灾》，11.《鸟国盛会》，2.《森林之夜》。本书后被评为广西优秀科普读物评奖一等奖。《未来世界奇遇》在《中国连环画》连载四期。后入选广西美展并获三等奖。当年，漫画创作亦取得可喜成果：《县长去开扶贫会》入选全国漫画展。《二叔公画传》在《连环画报》连载八期。17、1989年。当年连环画创作的主要成果是：十集盒装套书《小精灵新传》（《小精灵画传》续集）由河北美术出版社出版。同时出版各册单行本。其书名依次为：1.《夜光杯奇案（上）》，2.《夜光杯奇案（下）》，3.《劫机阴谋（上）》 ，4.《劫机阴谋（下）》，5.《神秘的潜艇》，6.《智摘海盗》，7.《大闹“海上乐园”》，8.《“盆鱼”号走私船》，9.《真假夜光杯》，10.《“蜘蛛王国”的陷落》。本书曾荣获《金牛奖》一等奖。当年连环画创作的其他成果还有：《敬元颖》和《古镜记》分别由香港小树苗出版社出版。彩色。《黑衣少女与蓬莱米》和《兄弟争偶，姐妹易嫁》在《周末》发表。《婚宴上闹离婚》在广州法制报发表。当年，漫画创作也取得新的可喜成果：《本市今日十大新闻》入选第七届全国美展，后在广西美展展出并获优秀作品奖。《快乐的大毛》入选广西美展并获优秀作品奖。还先后在人民公安报、人民保健报、广西法制报等报刊分别发表漫画作品多幅。18、1990年。当年，连环画创作成果甚丰．主要有：《全歼黑旋风匪帮》（上、下），作为系列卡通连环画套书《华南虎威威大显神通》第一辑由广西美术出版社出版。其姐妹篇《大战变形罗汉》（上、下），作为第二辑随后推出。彩色。《巨人国传奇》由云南少儿出版社出版。彩色。《大山和小山》在《儿童漫画》连载十二期，并获《儿童漫画》“90年十佳奖”。《小精灵画传》前五集改编为彩色套书《新编小精灵画传》，由河北美术出版社出版。随后以合作出书的形式由香港小树苗出版社出版，后又以转让版权形式由台湾益智书店出版。其他成果有：《三气“刮拢太爷”》和《瞎子吃馄饨，心中有数》在《周末》发表。《人才流动折腾记》在《广西美术》发表。当年，先后在《漫画月刊》和人民公安报等报刊发表多幅漫画作品。19、1991年。 当年，连环画创作的主要成果有：《神奇的超时飞船》、《外星飞来的公主》和《阴险的宇宙强盗》相继由接力出版社出版，出齐后，合成套书，以《小小探险家》为书名，盒装出版。彩色。三集套书《圣经图画故事》（上、中、下）由漓江出版社出版。《魔海之谜》（上、下），作为《华南虎威威大显神通》第三辑，由广西美术出版社出版。彩色。《呼唤飞碟的人》在《连环画报》发表。其他成果还有：《割耳朵与剥皮》和《生搬硬套》在《周末》发表。漫画创作的成果有：《铁猫》入选广西美展并获三等奖。在广西法制报等报刊发表多幅漫画作品。20、1992年，连环画创作的主要成果为：《佛经图画故事》（上、下），由漓江出版社出版。《魔匣历险》在《阿凡提画报》连载十期。《王培堃连环漫画艺术展》在新疆乌鲁木齐举办。当年漫画创作的成果有：《第21届亚运会在太空举行》在《漫画月刊》发表。《二叔公画传》在《阿凡提画报》 连载十期。《大毛轶事》在《经济时报》连载73期。21、1993年。创办《小精灵画报》，共出版三期，后停刊。忙于刊务，无暇顾及连环画创作。漫画方面，则有《不服裁决》入选全国漫画展并为《中国漫画》选载。22、1994年。《小精灵画报》因经费困难停刊后，重新投入连环画创作，取得一系列新成果：《钟滋镇百鬼》（上、下），由漓江出版社出版。《小八戒传》（上、下，与张秋菊合作），由广西美术出版社出版。《中国古代谋略大师》以系列连环画形式在《画书大王》连载共十二期，依次为1.《姜子牙》（上、中、下）， 2.《管仲》（上、中、下）, 3.《晏婴》（上、下），4.《司马穰苴》 ，5.《伍子胥》（上、中、下）。《金梭.银梭》先后在《画书大王》和《卡通王》连载．后由河南美术出版社出版五集套书。彩套书以《世界末日》卷一为书名，各分册书名依次为1．《不祥之兆》，2.《在劫难逃》，3.《四处奔走》，4.《大祸临头》，5.《奋起抗争》。当年，漫画创作的主要成果是《大毛轶事》入选第八届全国美展，并为《连环画报》选载；另一成果，是应约创作《追星小姐》。由《中国漫画》 发表。23、1995年。当年连环画创作的主要成果有：《乐极生悲》在《中国连环画》发表，发表后，读者反响极为强烈。《地球卫士》（1—3 集）在《科普画王》发表。《神秘的金字塔》在《大漫画》发表一期，因该刊办不下去而终止。后由《科幻大王》连载六期载完。《钟馗新传》（选段）由《连环画报》发表并加编者按予以推介。《BP机一破案的钥匙》，在《法制画报》发表。24、1996年。由于创作重点由连环画逐步向儿童读物、学术研究和绘画技法等方面转移（实际上这一转移从两年前已悄然开始。），加以当年与《中国连环画》合办“连环漫画培训班”，工作繁忙，故连环画和漫画均无重大成果。其他方面成果倒不少，按照分类．另列如后。25、1997年。连环画创作的主要成果有二：一是《小毛头历险记》由人民美术出版社出版；二是赴京举办《王培至卡通艺术作品展示.研讨会》，获得成功。另外，《龙城史画》在柳州晚报连载整整一年，共120 期。漫画创作的成果亦有二：一是应广西法制报之约创建《不该发生的故事》系列漫画专栏，长期连载；二是应英语周报之约创建《小飞人》系列漫画专栏，长期连载。26 、1998 年。当年出书甚多，在数量和质量两方面均是空前的。但所出的书多为儿位读物或教材连环画出版物只有如下几种：在柳州晚报连载一年的《龙城史画》，由漓江出版社出版单行本（彩色画册）。《卡通智慧船》由接力出版社出版。四集套书，各集书名依次为：1.《勇敢的鬼胆量》，2.《聪明的鬼脑瓜》，3.《幽默的鬼辩才》，4.《巧妙的鬼计谋》。《心碑—彭德怀的故事》，由社会出版社出版。27、1999年。当年，出书形势仍然喜人，其中连环画创作主要成果是《李向群的故事》，由漓江出版社出版。另外,《九州奇闻》在《漫画月刊》连载,共五期。漫画创作的成果，则是分别在广西法制报、南国早报、柳州晚报、柳州广播电视报继续办或新办一些漫画专栏,定期发表漫画。28、2000年。出书仍多，但其中并无连环画册。当年连环画创作的成果，只有《龟兔赛跑的故事》在《红蜻蜓》发表，连载五期。漫画创作成果,仍是继续在一些报纸上办专栏,发作品。29 、2001年。当年连环画创作的主要成果，是《千古之谜》由河北美术出版社出版。十集盒装套书。各集书名依次为：1.《 海底王国》，2.《金银王国》，3.《印加王国》，4.《金星王国》，5.《埃及王国》，6.《巴比伦王国》，7.《以色列王国》，8.《排尼基王国》，9.《特洛伊王国》，10.《米诺斯王国》。另外，《大耳朵老鼠贝米的故事》在《红蜻蜓》连载，共十期。漫画创作的成果，则是在柳州晚报和柳州广播电视报分别开辟《漫画龙城掌故》和《屏外漫画》等专栏，定期发表读者喜闻乐见的漫画作品；另外，应《人生旅途》之约每期绘制多幅漫画插图。三、装饰画、插图、儿童读物、技法书、论文、专著、评论、其他：（一）装饰画和插图：1、1962年。黑白装饰画《苗山风光》和《苗山胜景》先后在羊城晚报和广西日报发表。2、1963年。黑白装饰画《海南春来早》在南方日报发表。黑白装饰画《冲破惊涛骇浪》入选广西美展，后在人民日报发表。3、1980年。《台湾民间故事》封面、插图。福建人民出版社出版。黑白装饰画《八十年代第一春》和《歌圩》分别在广西日报和羊城晚报发表。《广西文艺》封面设计。《保尔· 维吉尼》封面设计。广西人民出版社出版。4、1981年。《孔雀的翅膀》插图。四川人民出版社出版。5、1982年。《春之歌》封面设计，题图、插图。广西人民出版社出版。《柳州旅游手册》插图，尾花。漓江出版社出版。6、1984年。《肖甘牛民间故事》插图。入选第六届全国美展。《祖国恋一风光歌曲选》封面设计、插图。广西人民出版社出版。《鹦鹉的诀窍》 插图。广西人民出版社出版。7、1987年。《王培堃袖珍装饰画展》在京成功举办。展出的黑白装饰画多幅分别为人民日报、中国青年报、工人日报、经济日报、科技日报等各报选载。8、1989年。《柳州市历史》插图。广西师范大学出版社出版。9、1991年。《飞碟留下的机器人》插图。广西教育出版社出版。《广西忻城土司》 封面设计。广西民族出版社出版。10、1992年。《少儿歌谣图集》插图。广西民族出版社出版。11、1993年。《庄子的笑声》封面设计。漓江出版社出版。5集套书《超霸童话作品》（1—5辑）插图。青海人民出版社出版。《旋风》封面设计，插图。广西民族出版社出版。《红帆》插图。漓江出版社出版。12、1994年。《龙城腾飞曲》封面设计。江苏科技出版社出版。13、1995年。《南窗寄傲录》封面设计。广西民族出版社出版。《维纳丝与阿多尼》插图。漓江出版社出版。14、1997年。《绿林城堡的女主人》插图。明天出版社出版。《古代寓言101篇》插图。美国辛辛那提Benefactor Press Cincinnati，ohio 出版。15、1997年。《贝壳寓言》插图。贵州人民出版社出版。《学生思想教育道德读本》题图，插图。漓江出版社出版．《图说税收》（小学版）、（中学版）封面设计，插图。漓江出版社出版。《百鸟衣》插图。漓江出版社出版。16、2000年。《千乡万村书库》中六种科技书插图。贵州科技出版社出版。六种科技书的书名分别为：《养蜂技术图说》，《银杏栽培与管理图说》，《芦荟栽培与管理图说》，《西洋参栽培与管理图说》，《天麻栽培与管理图说》，《土地管理法规图说》。《成语中的科技》插图。贵州科技出版社出版。17 、2001年。《新世纪西部农民读本》插图。贵州科技出版社出版。获2001年全国“五个一工程”奖。（二）少儿读物：1、1990年。《大神通和小好奇》由香港小树苗出版社出版。8 集套书，彩印。各集书名依次为：1.《蜜蜂王国》，2.《蚂蚁王国》，3.《白蚁王国》，4.《飞蛾王国》，5.《爬虫王国》，6.《海上联欢》，8.《海底奥秘》，7.《大战海怪》，8.《海底奥秘》。2、1991年。《未来世界奇遇》由中国连环画出版社和香港小树苗出版社共同出版，分别发行。5集套书．彩印。各集书名依次为：1.《高人国和矮人国》，2.《没有女人的城市》，3.《诺亚方舟和无忧岛》，4.《逃出无忧岛》，5.《幸运的一代》。《金俊和银梭》由接力出版社出版。共6集，先出单行本，再出盒装套书，彩印。各册书名依次为：1.《金梭大哥哥》，2.《银梭大姐姐》，3.《小懒虫》，4.《寻找布娃娃》，5.《跟变形金刚交朋友》，6.《布娃娃飞走了》。3、1993年。《儿童趣味智力丛书》由香港小树苗出版社出版。5集套书。各集书名依次为：1.《趣味看图猜谜》，2.《趣味猜谜乐园》，3.《 益智猜谜故事》，4.《中国民间笑话》，5.《世界民间笑话》。《幼儿不宜100例》（上、中、下），由漓江出版社出版。3辑套书。各辑书名依次为：上、《思想品德篇》，中、《文明礼貌篇》，下、《卫生健康篇》。《小学生不宜100例》（上、中、下），由漓江出版社出版。3辑套书。各辑书名依次为：上、《思想品德篇》，中、《文明礼貌篇》，下、《卫生健康篇》。4、1995年。《儿童科学启蒙画丛》由贵州人民出版社出版。4集套书。各集书名依次为：1.《世界从哪里来?》，2.《生命从哪里来？》，3.《鲜花从哪里来？》，4.《动物从哪里来？》。本书获贵州省优秀图书奖。《小精灵漫游动物世界》由接力出版社出版。4集套书，彩印。各集书名依次为: 1.《昆虫王国》，2.《鸟岛奇遇》，3.《水族大观》，4.《兽国历险》。 本书获桂版优秀图书三等奖。5、1998年。《周游世界》由贵州人民出版社出版。4集套书，彩印。各集书名依次为: 1.《中国》，2.《亚洲·非洲》，3.《欧洲》，4.《北美洲·南美洲·大洋洲·南极洲》 6、1999年。《彩色汉英看图识字1000例》由漓江出版社出版。彩印。《幼儿园教材》由贵州人民出版社出版。共35本。彩印。 （三）技法书、论文、专著、评论：1、1980年。评论：《灯花灿烂友情深》，在广西日报发表。评论：《肖甘牛和＜灯花＞》，在香港新晚报发表。2、1984年。创刊文艺小报《新天地画刊》，担任主编。3、1987年。评论：《＜小精灵画传＞为何畅销不衰？》，在《中国连环画》发表。论文：《借鉴与创造一连环画＜小精灵画传》创作体会》，在《连环画艺术》发表。4、1988年。论文：《浅论‘组合式连环画'的艺术构思一＜小精灵画传》创作体会之二》，在《连环画艺术》发表。5、1989年。论文：《可以在连环画领域大显身手》，全国青年漫画家座谈会发言稿。6、1990年。

1、王丽颖《不应只当记得》不应当只记得，曾欣赏过绿叶的美丽，还应当知道，他也会枯萎，泛黄，化为春泥。不应当只记得，曾在大树的庇护下长大，还应当知道，他也会随时间流逝，淡去芳华。不应当只记得，白鸽依偎着蓝天，还应当知道，阴霾笼罩的天空，也会有灰暗。世间有冷有暖，红尘有美有善，在真实的世界里，绽放自己最美的容颜。2、张娜《老师》老师，您就是我心中的一盏明灯，在我迷茫的时候，带给我光明。在明亮的灯光下，我仿佛看到，您的双眼，从清澈变得朦胧。老师，您就像一只燃烧的红烛，在我沮丧的时候，为我点燃我希望的火种。在跳跃的烛光下，我仿佛看到，您满头的青丝，泛起了霜花。老师，您就是一只春蚕，用尽最后一缕丝，来编织我们五彩斑斓的梦。在那缤纷梦镜中，我仿佛听到，您的声音，由清凉变得凝重。老师，您就是沙漠里的绿洲，在我绝望的时候，送上涓涓的溪流。在清澈的倒影里，我仿佛看到，您的面庞，从清秀变得昏黄。老师，我对您的爱，不知怎样表达，就让我和您说说心里话。3、王颖《春天在哪里》春天在哪里，蜜蜂说，在花开的声音里，露珠说，在小草摇摆的绿色里。春天在哪里，燕子说，在我剪出的春风里，小鱼说，在那清澈的小溪里。春天在哪里，大树说，在我旺盛的年轮里，小鸟说，在我婉转的歌声里。春天，春天，你究竟在哪里，你是不是在我，甜甜的梦里。4、翟信《汗水》汗水，没有你，哪有盛开的花蕊，没有你，哪有丰收的积累，没有你，哪有大厦的雄伟，没有你，哪有生活的甜美。汗水，你让年轻人，青春无悔，你对奉献者，从不薄菲，你教困难者，莫要气馁，你使远行者，始于一跬。汗水，失败的心在你面前没有枯萎，胜利者在你面前笑得合不拢嘴。5、程莉《秋》呼呼呼——清风徐来，拂过田野，金色的稻浪向它招手；走进果园，沉甸甸的果子朝它微笑；瞧，农民伯伯的脸上洋溢着喜悦。秋，好一幅丰收的画卷！沙沙沙——树叶随风舞动，褪去盛夏的绿装；小鸟唱起了欣喜的赞歌；听，校园的小路还在余音绕梁。秋，多美的季节！

儿童诗：秋天像一只只金色的蝴蝶，　　在空中飘舞着。　　一片片落叶，　　铺成一块金色无边的地毯。　　我走在上边，　　与落叶奏出一曲美妙的乐章。冬天柔软的雪花在空中飘飘悠悠，　　像一团团柳絮随风落下。　　一夜之间，　　大地银装素裹。　　我与小伙伴打雪仗、堆雪人，　　寂静的雪地变得热闹。月亮天上月亮圆又圆，　　照在海里像玉盘。　　一群鱼儿游过来，　　玉盘碎成两三片。　　鱼儿吓得快逃开，　　一直逃到岩石边。　　回过头来看一看，　　月亮还是圆又圆。大海睡了风儿不闹了，　　浪儿不笑了，　　深夜里　　大海睡觉了。　　她抱着明月，　　她背着星星，　　那轻轻的潮声啊，　　是她睡熟的鼾声。　　海上的风　　海上的风是花神，　　她一来，　　就绽开万朵浪花……　　海上的风是琴师，　　她一来，　　就奏出万种歌声……　　海上的风是大力士，　　他一来，　　就送走万片渔帆……　　海上的风是狮子，　　它一吼，　　就掀起波浪滔天……

作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的幼儿园游戏活动教案，希望对大家有所帮助。 　　幼儿园游戏活动教案 篇1 　　设计意图： 　　大班幼儿运动量较大，喜欢动手探索新鲜事物，其动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高。本学期我发现幼儿在活动室经常玩纸箱游戏，我突发奇想，把这些纸箱搬到户外广阔的空间，运用到体育锻炼中去，不更能满足幼儿的兴趣和需要吗，于是，我根据我班近期幼儿体能发展目标，特设计本次活动——《纸箱转转玩》。 　　活动目标： 　　1、通过合作交流能探索出箱子的多种玩法。 　　2、通过游戏活动，提高幼儿动作的协调性和灵活性，培养幼儿的合作和竞争意识。 　　活动准备： 　　连接好三个一样大小的纸箱、《健康歌》音乐。 　　活动过程： 　　热身运动： 　　幼儿随音乐做热身运动。 　　基本部分： 　　师幼探索纸箱的玩法。 　　玩法一：坦克 　　三个小朋友一组，并排站着，共同向前滚动。 　　玩法二：躲猫猫 　　5---6名幼儿一组，把纸箱立起来，玩躲猫猫的游戏。 　　玩法三；过河 　　幼儿分成两组，把纸箱立起来，跳过纸箱，看哪组用时最短，哪组获胜。 　　玩法四：钻山洞 　　四名幼儿抬着纸箱，其他幼儿在下面钻过。 　　结束部分： 　　教师小结：刚才咱们用自己想出来的大纸箱玩法进行了如此激烈的游戏，在保护自己安全的前提下，顺利地完成了任务，小朋友们表现的都非常的棒，现在让我们为自己鼓鼓掌吧！ 　　活动反思： 　　该活动是我和幼儿多次集思广益的结晶。通过让幼儿多次探索和尝试，激发起幼儿对纸箱的兴趣。活动中，既有集体参与，也有小组合作，教师能较多地观察指导幼儿，使幼儿在钻、爬、跳、等方面都得到了练习。在探索纸箱的不同玩法这一环节，对能力较强的幼儿，我鼓励他们尽量想出和别人不同的玩法，不断激发他们的探究欲望；对个别能力较差的幼儿进行指导，帮助他们在游戏中获得成就感，激发他们的活动兴趣。幼儿不但在活动技能上有了一定提高，而且在游戏过程中，表现出一种勇敢团结、互相帮助的活动氛围，培养了他们不怕困难、敢于挑战的良好品质，这是更大的收获。 　　幼儿园游戏活动教案 篇2 　　一、设计意图 　　孩子们有了学习语言的天赋，尤其是3-6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期，但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。根据大班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计了本次活动，在活动设计中，充分从幼儿实际出发，以幼儿的兴趣着手，让幼儿在游戏活动中习得英语。 　　二、活动目标 　　1、能在游戏活动中大胆表现自我并初步使用基本礼貌用语进行对话; 　　2.能在玩中学会新授知识并根据示范领会教师意图; 　　三、活动准备 　　图片：小鸟、猫、兔子、stickers 　　四、活动过程 　　(一)Greeting 　　T(教师):Hello!Goodmorning，boysandgirls. 　　K(孩子)：HELLO!MISSLUO! 　　2.根据幼儿做出的反应继续引导： 　　T(教师):Howareyou?(你好吗?) 　　K(孩子)：FINE,thanks!(很好啊，谢谢) 　　3.跟我做律动《hello,hello,howareyou》 　　(二)learning 　　1、引导幼儿学习小鸟bird,猫cat,小兔子rabbit 　　此环节教师拿一袋子，里面装有图片，请幼儿来摸，并告诉大家，自己拿出的是什么图片。 　　神秘的包，会给幼儿带来很强的好奇感，目的能激发幼儿活动的兴趣。引出三种动物bird、dog、rabbit. 　　T(教师):今天还有三位小朋友来到我们班做客呢，看看他们是谁呢?逐一引出三种动物bird、dog、rabbit.(新授过程中注意引导幼儿发音) 　　2.闪卡游戏:及时巩固刚刚所学知识并给予幼儿及时鼓励; 　　3.请幼儿戴上头饰 　　4.出示三张图片，引导幼儿观察，猜猜他们的家在哪里? 　　T(教师):孩子们，小动物要回家了，我们把它们送回家吧，NOWREADAFTERME.BYEBYE,bird/cat/rabbit 　　K(孩子)：BYEBYE,bird/cat/rabbit 　　(三)ENDING 　　孩子们，小动物回家了，我们也得回家了，我们一起说：bye-bye. 　　幼儿在教师引导下搭上火车有序的离开教室. 　　幼儿园游戏活动教案 篇3 　　一、活动目标 　　(一)认知目标 　　通过引导幼儿理解猴子会飞的原因，激发他们的发散性思维。 　　(二)情感目标 　　通过感受童话内容，培养幼儿喜欢接纳和欣赏他人的品质。 　　(三)人格目标 　　通过鼓励幼儿大胆想像，培养幼儿创造性的人格特征。 　　二、活动准备 　　(一)物质准备：多媒体软件――猴子在树上不同动作的图片；童话内容的图片以及“嘻嘻哈哈”、“悠来悠去”的字卡。 　　(二)知识经验准备：事先丰富幼儿有关水、陆、空生活的动物外形特征与生活习性的知识。 　　三、活动方法 　　激发法、归因法、直观表达法。 　　四、活动过程 　　1．猜谜语：第一条：小小游泳家，平时不说话。常在水里住，不到岸上来溜达。(鱼)第二条：身上穿着花花衣，两对翅膀真美丽。不会唱歌爱剥芭舞，花丛里面采花蜜。(蜜蜂)第三条：红眼睛，白皮袄。长耳朵，真灵巧。爱吃萝卜和青草，走起路来蹦蹦跳。(白兔) 　　2．提问：还有哪些动物是会游、会飞、会跳的?(鼓励幼儿说得越多越好，训练思维的流畅性和敏捷性) 　　3．利用多媒体软件欣赏童话《会飞的.猴子》。指导语：小鸟想玩游戏时，是谁和它们一起玩的?它们是怎样对待猴子的?猴子使用什么方法让小鸟相信他会飞?如果你是猴子，你会用什么方法?(鼓励幼儿说出多种方法，表扬独特的方法) 　　4．再完整地欣赏一遍童话。 　　5．童话表演：我是会飞的小猴子。请幼儿用肢体语言把想到的会飞的办法表现出来。 　　五、各领域渗透 　　艺术：猴子迪斯科、粘贴小猴子。 　　健康：体育游戏――猴子的本领。 　　科学：认识各类猴子的特征。 　　社会：培养幼儿欣赏他人的品质。 　　六、生活中渗透 　　在动物区观察小动物的生活习性。 　　七、环境中渗透 　　墙壁上张贴包括猴子在内的各种动物的图片。 　　八、家庭中渗透 　　请家长周末带孩子到动物园观察猴子，续编故事。 　　九、活动评价 　　幼儿园游戏活动教案 篇4 　　活动目标： 　　1、学习正确地说出小动物的名称，模仿动物的叫声，并协调地做动作。 　　2、学会倾听教师讲解游戏方法何规则，遵守游戏规则。 　　3、乐意与同伴一起游戏。 　　4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 　　5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 　　活动准备： 　　1、各种动物小图片或玩具若干。 　　2、活动前基本学会了动物地叫声。 　　活动过程： 　　一、出示各种小动物。 　　1、教师：“看，今天我们班来了许多小客人，它们是谁呀？”一一向幼儿展示动物，并配合用儿歌念出来。 　　2、教师念儿歌一遍。 　　3、教师念儿歌前半部分，幼儿说出叫声。注意叫声要有节奏地念出来。 　　二、讲解游戏玩法和规则。 　　1、玩法。一人报小动物地名字（如：小鸡小鸡）之后，其余幼儿马上说出其叫声，并做出动作。（如小鸡：两手食指和拇指在胸前做小鸡吃米状；小狗：两手在头顶做狗耳朵状等） 　　2、规则：必须是先报出动物名，再说叫声与做动作。 　　三、师幼游戏。 　　1、先由教师带领幼儿游戏。教师当“报名”人，幼儿说叫声、做动作。教师要指导帮助幼儿正确发音。开始速度慢一些，待熟练后加快速度。 　　2、幼儿自由选择同伴游戏。教师适当指导幼儿要轮流担任“报名”人地角色，鼓励每一个幼儿积极参与游戏，游戏可2—6人参加。 　　幼儿园游戏活动教案 篇5 　　活动目标： 　　认识高粱、大豆，练习幼儿的动手操作能力，发展幼儿的审美观。 　　活动准备： 　　大豆、高粱种子若干。画好的蝴蝶，乳胶，示范粘贴画。 　　玩法： 　　1、让幼儿认识高粱，大豆种子。老师引导幼儿讨论说出高粱，大豆的生长过程及用途。 　　2、老师出示示范画，让幼儿观察。 　　3、老师简单介绍粘贴的过程。 　　4、老师将各种材料分给幼儿，让幼儿进行粘贴，可以用高粱粒粘贴蝴蝶的外轮廓，其余部分用玉米粒粘贴，老师巡视，帮助孩子完成粘贴画。 　　注意事项：抹乳胶时，不要抹的太乱。 　　幼儿园游戏活动教案 篇6 　　活动目标： 　　1、发展幼儿动作的灵活性及对劳动的兴趣。 　　2、培养幼儿养成爱惜粮食的习惯。 　　活动准备： 　　户外圆形场地，玉米种子若干，每人一个小纸盒，小鸡头饰（和幼儿人数一样多），鸡妈妈头饰。 　　玩法： 　　1、教师教幼儿认识玉米。 　　2、老师戴上鸡妈妈头饰说：鸡妈妈不小心把玉米撒地下了，怎么办？帮鸡妈妈拾玉米。 　　3、将幼儿分成8人一组，站在圆形外面。 　　4、老师给孩子戴上头饰，然后带领幼儿念儿歌：“小小一粒米，来的不容易，小朋友们比比看，谁的小手最能干”念完儿歌后，幼儿立即跑进圆来进行拾玉米活动。拾得快的，多的为胜利者。依次二、三组进行。 　　规则： 必须念完儿歌后，幼儿才能跑进圆内。 　　幼儿园游戏活动教案 篇7 　　一、活动内容： 　　角色游戏《超市、银行、幼儿园》 　　二、活动目标： 　　1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。 　　2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。 　　三、活动准备： 　　1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。 　　2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。 　　四、活动过程观察及调整： 　　1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。师说 　　“今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏？” 　　2、师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次游戏中改进。 　　师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这次游戏时我们更要改正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗？ 　　3、幼儿自选主题，合作布置游戏场景。 　　4、引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决。 　　刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。 　　5、幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩。 　　6、结束游戏： 　　（1）、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。 　　（2）、让幼儿自评各自玩的游戏情况。 　　幼儿园游戏活动教案 篇8 　　活动目标 　　1巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。 　　2能开动脑筋，运用多种方法练习跑。 　　3 培养幼儿机智勇敢。 　　活动准备 　　1幼儿人手一张报纸。 　　2 韵律操音乐的磁带及录音机。 　　活动过程 　　1开始部分 　　幼儿入场做准备运动：幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场。 　　2准备运动（韵律操）：幼儿在教师的带领下，听音乐有节奏的手拿卷好的报纸， 　　有精神的做操。 　　基本部分 　　1教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试，不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来，让幼儿自由分散的活动。 　　2试后请幼儿集中，谈谈尝试的结果，得出结论：把报纸贴在胸口，快速的跑。 　　3第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几下，让幼儿得到结论，跑得越快报纸贴得越紧，越不容易掉下来。 　　结束部分 　　教师带领幼儿做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情绪，对幼儿活动情况作简单评价，幼儿在音乐声中步回到教室。 　　幼儿园游戏活动教案 篇9 　　内容与要求： 　　1、通过帮助物品找朋友，继续体验有好朋友真快乐的情感。 　　2、知道常用物品间相互关联的关系。 　　材料准备： 　　1、各种日常生活中有关联的物品，包括单一配对的材料（如：手电筒和电池）和多重配对的材料（如：杯子、盖子、牙刷和牙膏）。 　　2、幼儿在家长支持下，回家寻找过有关联的物品。 　　3、装物品的包一个，“住楼房”游戏墙面一堵。 　　教案过程： 　　一、说朋友（根据幼儿实录，共同回顾朋友一起玩开心的情景） 　　二、找朋友（通过游戏，知道常用物品间相互关联的关系，理解一个物品也可以有好多朋友） 　　1、提出找朋友要求：每人从包包里面摸出一样物品，帮助物品找到一个朋友后坐下来。 　　2、玩找朋友游戏 　　◆预设情况一：幼儿配对物品正确，全部配齐。重点交流：1）为什么你觉得他们是一对好朋友？（说出物品间的关联）2）╳╳还有哪些好朋友？（扩散思维） 　　◆预设情况二：幼儿配对物品无法全部成功。重点交流： 　　1）为什么你觉得他们是一对好朋友？（说出物品间的关联） 　　2）╳╳没有朋友，怎么办？（转换思维） 　　3、小结：原来这些物品跟我们小朋友一样有好多朋友。 　　三、朋友乐（体验大家都找到好朋友的快乐，延续至意愿游戏）。 　　幼儿园游戏活动教案 篇10 　　【活动目标】 　　1.学习抱球跑的动作。 　　2.能听到信号向指定方向跑，增强跑的能力。 　　3.对球类运动感兴趣，乐意参加有游戏。 　　【活动准备】 　　幼儿每人一个皮球。 　　【活动过程】 　　一、开始部分 　　1.热身运动：(1)绕操场跑两圈;(2)身体各部位活动。 　　2.教师示范玩球，激发幼儿玩球的兴趣。 　　师：请小朋友看，这是什么呀?(皮球) 　　师：皮球的玩法有很多哦，可以拍一拍、跳一跳、用手投球、滚球、用脚踢…… 　　二、基本部分 　　1.请幼儿自由玩球 　　师：现在我请小朋友每人拿一个皮球，在地上玩一下，用聪明的脑袋想出更多不一样的玩法，记得注意安全哦! 　　2.教师小结(请3名幼儿示范) 　　师：刚才我看到小朋友都特别棒，想到了很多不一样的玩法，谁想来给大家示范一下呢? 　　三、游戏“我和球儿来赛跑” 　　1.教师讲解玩法。 　　2.幼儿第一次游戏，请幼儿追赶球，教师鼓励幼儿大胆参与游戏，提醒幼儿注意安全。 　　3.幼儿第二、三次游戏，幼儿超过球，将球拦住。 　　4.教师小结：表扬大胆加入游戏的幼儿，鼓励幼儿下次活动能把球滚的远，追的快。 　　5.游戏“送大皮球回家”。 　　6.教师带领幼儿将大皮球放进篓子里。 　　四、结束部分 　　幼儿随教师做“小鸟飞”的动作离开活动场地。 　　幼儿园游戏活动教案 篇11 　　【活动目标】 　　1、帮助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感。 　　2、鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏，感受玩手指游戏的快乐。 　　【活动准备】 　　儿歌图标一张;卡通手偶若干。 　　【活动过程】 　　(一)谈话引题。 　　1、出示小手，引起幼儿兴趣。 　　(1)拍手游戏引出课题。 　　(2)介绍小手。 　　老师作神秘地说：“我们都有一双能干的小手!我们的手可以干什么呀?手真有用。”“而手指还可以做游戏呢。” 　　师：你能把我们的手指一根一根的伸出来吗? 　　幼练习(师鼓励) 　　(二)学习、理解儿歌。 　　1、教师念游戏儿歌一遍。 　　教师带指偶表演一遍 　　提问： 　　(1)儿歌的题目是什么? 　　(2)五个手指头变成了什么，幼儿每说出，教师就伸出手指再次表演一遍 　　2、学习游戏儿歌。 　　提问：你最喜欢儿歌里的哪一句?教师根据幼儿的回答，出示儿歌图标 　　3、学念儿歌。 　　(1)请幼儿跟老师一起读儿歌、玩手指游戏。 　　(2)根据幼儿的情况，教师可适当的拿掉图标帮助幼儿记忆儿歌。 　　(三)亲子游戏 　　1、教师介绍游戏玩法 　　师：这个游戏我们还可以和小朋友们一起玩。我想请一个小朋友和我一起玩。 　　(1)教师和一幼儿表演手指游戏一遍 　　提问：刚才儿歌念到哪一句的时候我们的游戏不一样了呢? 　　(2)教师再次示范，鼓励幼儿练习 　　2、(亲子互动游戏)手指头伸出来，我们一起来和爸爸、妈妈们玩玩这个有趣的手指游戏。让孩子增进与父母的情感。 　　(四)表演儿歌。 　　请几对家庭带上来表演这个游戏儿歌。 　　幼儿园游戏活动教案 篇12 　　活动目标： 　　1、积极参与活动，大胆表演，体验音乐游戏的快乐。 　　2、在课件的提示下，感受乐曲表现的不同音乐形象，并理解乐曲ABC的结构特征。 　　活动准备： 多媒体动画课件、猫头饰若干。 　　活动过程： 　　一、通过动画演示，启发幼儿讨论并大胆表演不同的形象。 　　1、（画面一：小鱼们在欢快地游来游去。） 　　师：小电脑把我们带到了哪里？你看到了小鱼是怎么游的？ 　　2、那我们就来学一学快乐的小鱼吧！师：小鱼们！幼：哎！ 　　师和幼儿一起表演快乐的小鱼形象。（提示、鼓励同伴间的相互学习。） 　　3、小鱼们在一起真快乐呀！听！谁来了？ 　　（放猫的音乐）它到小河边想干什么？瞧，小猫真的来了。 　　（画面二：小猫扛着鱼竿）小猫会怎么钓鱼呢？ 　　启发幼儿大胆表现小猫甩鱼竿的动作。 　　二、听辨乐曲，了解乐曲的内容及结构。 　　1、小电脑里有两段音乐，讲的就是小鱼和小猫的故事，请你们仔细听，哪一段讲的是小鱼？哪一段讲的是小猫？ 　　2、老师：我们来听一听，小猫甩了几次鱼杆？（欣赏小猫的音乐,听辩乐句） 　　3、我们来学一学。4、尝试用两个不同的动作来表现两段不同的音乐。（图谱是否先提示一下） 　　（启发幼儿从速度、力度来表现） 　　5、通过多媒体课件，了解音乐内容。 　　A：小鱼和小猫之间会发生什么有趣的事呢？我们接着看。 　　B：幼儿欣赏课件三。 　　C：提问：小猫怎么会掉到河里？师和幼儿分别扮演小猫和小鱼，表演齐心协力把小猫拉下河。（跟着节拍） 　　D：哦，这原来是一个小鱼钓猫的故事，我们完整地听一听，什么时候音乐里讲小鱼们齐心协力把小猫拉下了河？（完整欣赏乐曲） 　　E：我们一起来学学小鱼和小猫，把这个故事完整地表演一次。 三、快乐表演。 　　1、尝试分角色进行表演。 　　A：请几个幼儿扮演猫，其他幼儿扮演小鱼。提问：猫在甩鱼竿时，小鱼们在干什么？（动脑筋，想办法） 　　B：启发幼儿结合自己的生活经验，大胆表演想办法的动作。 　　C：幼儿分角色完整游戏。 　　2、再次游戏。 　　A：老师来扮演大猫，小鱼们该怎么办？（启发幼儿大胆尝试合作表演） 　　幼儿园游戏活动教案 篇13 　　【活动目标】 　　1.享受追逐游戏躲避的乐趣。 　　2.提高幼儿动作和思维的敏捷性。 　　3.游戏过程中懂得及时说出会发光物品的名称。 　　【重点难点】 　　重点：游戏过程中懂得及时说出黑魔王害怕的会发光的物品名称。 　　难点：培养迅速反应的能力，并能遵守游戏规则。 　　【活动准备】 　　1.发光物品图片。 　　2、黑色垃圾袋做的魔王披风。(班级自备)。 　　3.放松音乐：QQ音乐《缓缓的安静》。 　　【活动过程】 　　(一)故事情节导入，激发幼儿活动兴趣。 　　——今天老师接到一个电话，宇宙小姐提醒大家，黑魔王从夜笼子里跑出来准备把白天也变成黑夜。只有勇敢、正义的白天使才能拯救大家。你们敢不敢接受这个任务? 　　(二)出示PPT，调动幼儿回忆已知的发光物体经验。 　　——白天使需要有一个本领，想想哪些东西会使黑暗的地方变亮?(幼儿先说再感知PPT) 　　——我就是黑魔王，白天使没通过我的挑战，白天就是我黑魔王的啦。 　　(三)教师示范，讲解游戏规则。游戏：黑魔王和白天使 　　1、先请老师但任黑魔王，其他的幼儿当白天使。 　　2、当黑魔王要捉白天使的时候，白天使就要说出一种会发光物品的名称，如：电灯、太阳、萤火虫等，并蹲下，这样黑魔王就不能抓他;而蹲下的白天使要等别的幼儿碰他一下说：救!才能自由行动。 　　3、被捉到的白天使，必须和黑魔王互换身份。 　　(四)师幼共同梳理游戏规则，鼓励幼儿及时说出发光物品。幼儿担任黑魔王带上头套，实际开展游戏。(根据班级情况选择人数) 　　——谁愿意说一说，刚才挑战中白天使要注意什么么? 　　——明白了吗?没遵守游戏规则的小朋友将会被黑暗包围。你们准备好了吗? 　　(五)幼儿在原地随老师跟音乐做放松运动。 　　幼儿园游戏活动教案 篇14 　　活动目的： 　　1、利用袋子进行多种游戏，提高幼儿身体的协调性、灵活性。 　　2、让幼儿体验游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　1、长布袋1个，装有适量重物的袋子若干个，小花袋子若干个，塑料袋人手1个。 　　2、音乐录音带、录音机。 　　3、鼓、铃鼓等打击乐器各1个。 　　4、活动前介绍“袋子王国”。 　　活动过程： 　　一、以“到袋子王国做游戏”引出活动内容，引起幼儿活动兴趣。 　　师：“小朋友，袋子王国里有很多袋子，今天，我们去和它们做游戏。”听音乐，踏步走到场地。 　　二、组织幼儿利用袋子开展多个游戏。 　　1、与花袋子握握手：幼儿原地跳或助跑跳起触袋子。 　　指导语：花袋子，真漂亮，我跳起来和你握握手。 　　2、钻山洞：部分幼儿把袋子拿起，袋子变山洞，幼儿一个跟一个钻过去。(分男女孩进行)。 　　指导语：“长布袋变山洞，小朋友们一个一个钻进去”。 　　3、盲人走路：幼儿将塑料袋套在头上，听声音向指定方向走。 　　指导语：“请把袋子套头上，听清声音走过来。”。 　　4、大力士：袋中装适量重物，幼儿可搬、可扛，也可两两合作，将重物运到指定的地方。 　　指导语：“我们来做大力士，比比谁的力气大”。 　　5、太阳伞：幼儿每人抓住布边，同时将布从上往下拉，圆布拱起变成太阳伞。 　　指导语：“大花布变一变，一、二、三，哗!变成美丽的太阳伞”。 　　活动小结： 　　请小朋友去邀请幼儿园的其他小伙伴来“袋子王国”一块玩。放音乐，踏步离开场地。活动结束。