孩子英语培训什么时候开始

1.时机最佳小孩子在6岁之前的布洛卡区特别发达，这个时候他们的语言是习得，而不是学习。就像我们之前初一从音标和单词开始学英语，那是学习，而在自然而然中掌握，那就是习得。不妨想想，哪个更轻松？2.心理障碍小我跟涵涵一起听英语歌曲时，会发现，咱在听的时候，会有很多顾虑，比如音频中的那个没听清的单词到底是什么？我这样的发音正不正确？因为我们有“语言自尊”，怕说错了丢面子。而小小孩子的“语言自尊”尚未形成，他们敢于大胆的说出自己听到的。比如我跟涵涵一起听英文歌曲时，她听上一遍就敢跟着唱了，而我却不敢。当然也许有的家长会说，那孩子说错了不纠正吗？不必的，他自己在以后的学习中会纠错。当然若是你的英文发音OK的话，立即纠正那也是可以的。现在很多英文培训班都不去纠正初学的小朋友的发音什么的，而是会在自然拼读课上，或者外教课上去纠音就是这个道理。3. 记忆力好、模拟力强小朋友的学习都是以模仿学习为主的，而且他们的记忆力真的很好，听上一两遍就能够记住。涵涵现在读绘本，听上几次后，她能指读着讲出来。实在让我对小朋友的记忆力刮目相看。人记忆的基础先是认知。宝宝出生后，就能够从各种情境中不断接受、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，等到了一二岁时，孩子就能模拟大人的发音、姿势、手势、自然的动作语言。4. 趁早学习，词汇累积量越大，语法的把握也越精确。虽然脑神经学家洪兰老师说，就算一个孩子3岁前不会说话也没关系，就算孩子小时候不学英语也没关系，因为这些总有一天他会掌握。但我们学英语或者说语言，不仅仅是为了孩子能够说话。我们期待它能够变成孩子的技能，并且能够自主运用。而任何语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的把握，也必需在积累和经验中修正改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清晰，而把握语法的才干越好，孩子越能流畅地说英语。5. 刺激脑细胞，促进智力发育三岁看老，从科学的角度来讲，也是有一定道理的。人的大脑中有几亿个细胞，连结成复杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达最高峰，假如在三岁前没有给予大批刺激，部分脑神经细胞会由于无用而萎缩。在语言形成期给孩子各种丰富的刺激，可以激发脑细胞成长，促进孩子的智力发育。

在六岁的时候开始做英语培训比较好，因为六岁的时候孩子已经能够积极的配合学习英语的话，会越来越好，记忆力也会越来越好，效果会越来越好

孩子什么时候开始学英语比较好 孩子什么时候开始学英语比较好，如何培养好孩子是很多家长思考的问题，家长应当与孩子统一战线攻克难关，未来的发展是现在的每一步累积起来的，培养孩子会让孩子在未来成长得更好。下面我分享孩子什么时候开始学英语比较好方法。 孩子什么时候开始学英语比较好1 宝宝的大脑学习是有关键期可循的，关键期是指某种知识和行为经验在某一特定的时期容易获得和形成，过了这个时期，就不能获得或者达到最好的'水平。 如6个月学习咀嚼；8个月可以分辨大小、多少；2岁-3岁学习口头语言；3岁前数学启蒙（点数、分类、模式模仿）；4岁-5岁学习书面语；3岁-8岁可以学习外国语等等。 如果想让宝宝早点接触英语，可以选择专业领先的英语教学机构，但需要慎重选择，那种传统的教学方式会给孩子带来压力。建议家长可选择轻松适应孩子的机构，或者是和宝宝一起去体验英语游戏、英文儿歌等。 建议孩子学英语可以按照以下时间展开： 外语口语的关键期为3-4岁，书面语关键期比口语晚两年。孩子从3岁开始接触外语实际上已经有点晚了，两岁半就可以开始。要正确引导孩子稳步发展语言能力，学习英语，但不要强行，容易阻碍其语言发展。这个年龄段的家长可以让孩子多多听一些录音和歌曲。先发展听、说能力，到4-5岁时，可以开始英语阅读，到6岁之后再让他学习写。 满4周岁的孩子，语言能力有所基础，这时，既要培养孩子提高语言表达能力，又要接触和了解英语了，因为现在孩子一年级就开始学英语，学前必须有些基础，但不需要孩子必须背多少单词与短句。 孩子在大班，学前班期间，需要知道和掌握简单短句对话，常见单词，要适应英语氛围，能正常理解和掌握简单的英语课程，这就够了。 孩子到小学了，可以继续参加英语班，在他学习基础知识不困难，并喜爱英语的条件下，但在此期间应该很好的完成其学前与小学之间的接轨，让其英语水平更优秀。 不管什么时候学英语，都要取决于孩子的兴趣，爱好，强行和积极的效果是不同的。 孩子什么时候开始学英语比较好2 全球少儿学习英语年龄提前 作为国际英语教师协会和英国文化协会的英语教学专家，迈克尔的从业经历很有国际性：早年在欧洲一些国家任教，1999年出版第一套少儿英语学习丛书。 当记者问及他在土耳其、西班牙等国参与少儿英语教学最大的感触时，他说，全球少儿学习英语的年龄有提前趋势，比如西班牙政府曾规定少儿学习英语的年龄是6岁，但今年提前至5岁。 5岁学英语较合适 孩子几岁学习英语最合适？迈克尔先生说，5岁开始学习较合适，他编写的教材也是以5岁为起点。他认为，学习年龄提前不是问题，关键是处理好外语与母语学习的关系。 “学英语应从听说训练入手，而不是从字母辨识、单词读写开始。5岁左右的儿童正处于母语的读写阶段，从听说开始学习英语可以使他们不和母语的学习相混淆。”当然，这个阶段让孩子学英语教材很重要，“书中内容要与儿童的生活很贴近，以图画、照片为主。” 学英语不是单纯学语言 “学英语不是简单地学单词”这是家长们已经认识到的一个问题，而迈克尔先生提出了“学英语不是单纯地学语言。” 在他编写的这套教材里，要传达的一个最重要的理念就是学习语言是要跨学科的。“我给你举个例子，比如孩子要学会数1、2、3、4，我们施教的方法是告诉他‘这个东西1元钱，拿5元去买，要找多少钱？’无形中加入了数学的东西。我们就是要教给孩子非常实用的东西，涉及到生物、自然等学科。”迈克尔先生说，“过去对山西了解不多，但知道这里历史深厚，我很喜欢这里人民的热情、友善，希望有机会再来。”

其实孩子没有说几岁，开始培训员比较好，其实孩子三岁之后，你就给他听一听英语的，买给他买个点读笔的，让他跟着学，让他能跟着说出来就行了，没必要搞专业的培训，给他观察儿音就可以。

孩子学习英语的最佳年龄什么时候?如何让孩子们轻松、无压力地学习英语，并能应用到生活中去?下面就来说说幼儿学英语什么时候开始好，千万别错过。3-8岁学习有优势儿童在学习第二语言方面比成人有优势。成年后开始学习第二语言的人倾向于说带有母语口音的第二语言。越来越多的教学实践和研究表明，语言学习应该从小开始。开始学习第二语言的年龄越大，掌握第二语言的能力就越低。8岁之前是孩子们开始英语启蒙的最佳时期。听英语故事和磨耳朵训练在孩子们小的时候更好。例如，当孩子3岁听故事时不需要掌握故事情节和模仿发音，要做的是培养对英语的兴趣。家长可以坚持陪孩子听英语故事，培养孩子对英语和阅读的兴趣，可谓一举两得。3-12岁容易接受语言和文化教育工作者指出，3-4岁是儿童英语能力发展的黄金时期。这个年龄段的孩子更容易接受语言和它所承载的文化元素。这也意味着在这一时期学习英语不仅可以快速记忆词汇，而且可以培养美式思维和对西方文化的初步了解。语言学习需要长期积累词汇，尽快学习一门外语有利于词汇的积累和语言表达的流畅。为什么要提出英语学习的最佳时机这是因为它为我们在英语学习中何时开始启蒙提供了最基本的理论依据，而且贯穿于英语学习的全过程。此外，儿童英语教育在为中小学英语教育奠定基础方面起到了很好的作用。儿童从童年开始学习英语有更坚实的语言基础，并且可以很容易地与小学英语教育连接。3-12岁是孩子学习英语的最佳时期，越早越好。从小为孩子们创造一个英语环境，让孩子们不仅接受英语学习，而且接受日常英语的使用。