三岁不到英语培训

首先要知道幼儿是怎么学说话的？是“浸泡”，是“模仿”。幼儿“浸泡”在母语的环境中，观察、感知“模仿”大人说话。大人引导并“纠正”幼儿发音、说话。这个“纠正”的过程，就把正确的母语思维灌输到小孩的头脑中了，这就是所谓的母语“传承”。幼儿学习语言，就是在这样的“浸泡”“模仿”“纠正”中长期练习，最终建立起自己的母语语言思维。可以说“浸泡”“模仿”“纠正”对于幼儿学习语言缺一不可，满足不了以上三点是无法给小孩提供一个真正完善的语言学习环境的，所以对于国内大多数的幼儿英语培训机构，是无法给小孩提供这样的条件了。认知到这一点，那些望子成龙的父母就应该清醒了，送去玩玩可以，学几句口语可以，如果当真，您就失望了！您大可以让您的幼儿有一个快乐的童年，学好母语，多启蒙点国学经典，培养孩子兴趣，而不要把大好时光浪费在“学不好的”英语上。很多父母都有一个误区，以为幼儿在十岁以前接触英语就可以建立起“英语思维”，就可以让自己的小孩赢在起跑线上，如果您有条件让孩子生活在英语环境，或者找一个全职英语保姆，这是可以的，否则还是按部就班的学习吧。所谓的“英语思维”也不是什么“深不可测”的东西，说到底就是英语语言规律，就是英语语法，上学以后，初中以上稍微花点时间系统的学习，宏观上系统化语法，微观上透彻化语法，在透彻的语法的加持下，再通过大量练习，反作用语感，也就建立起了自己的英语思维。学习英语，建立起英语思维是小菜，单词学习才是大餐，才是终身学习的东西。本文作者谢瑞，著有《英语思维：解密英语语法的原理》一书和《英语思维：十课建立完美语法体系》系列视频课程，欢迎转载，转载请注明出处。

双语习得论认为，学龄前低幼孩童和小学低年级段儿童在英语启蒙中，要采用区别于成年人的英语学习方式，别一开始就做文本阅读，也不要做拼写学习，轻松状态下进行大量听力输入是关键。即让孩子在各种英文儿歌、动画片和带有音频的英文原版绘本中理解声音和图片的关系，帮助孩子建立英语思维。这里需要强调的是，英语为母语国家的孩子从 5 岁才开始练习读写，这之前储备了足够的听力词汇。综上，听说先行，是学习英语这种拼音文字不可绕开的环节，我们十分不建议颠倒“听→说→读→写”的学习顺序。在孩子英语启蒙阶段，我们不要强迫孩子拿着书本去读，更不建议用先翻译成母语再去理解的方法教孩子，这会极大挫伤孩子学习英语的兴趣，甚至会让孩子产生厌学情绪。

1.这得看家长对孩子有何期待了。要是在一线二线竞争激烈的城市，孩子英语好可以帮助小升初或者考高中 或者身边家长都在让孩子学习，可以报。这是从需求的角度说。2.从语言学习的角度说，语言的开发越早越好 ，除了自己在家里进行启蒙。一般3岁就可以送去机构系统学习了。学肯定会比不学好。初期要以孩子的兴趣为主 不能强求他输出，先给时间输入。

学语言三岁启蒙最好。我家孩孩子也是三岁多开始上的耐思动漫少儿英语。孩子挺爱学习的

可以报呀，语言类的学习从小开始学习，小孩接受能力比较强，容易接纳

最好不要，6岁以下儿童不应该上网课，会对视力造成不可逆的损伤。同时小孩子活泼好动，注意力集中的时间短，不太适合上网课。三岁孩子学英语，主要是兴趣培养，可以给孩子报个线下的班，和其他小朋友一起学习，锻炼自立和与人交流的能力，有利于融入集体，学会交朋友，为他幼儿园去学打下好基础。

现在的孩子学习英语已经是日常必须做的事情，3-6岁是获得外语的最佳时期。　　想给孩子找个性价比高的机构，可以了解一下阿卡索外教网这家机构，外教一对一授课，性价比也是非常高的，课均不到20元，现在分享他们的试听课给大家，免费领取试听课地址：【点击即可免费预约，价值388元外教试听课】　　阿卡索外教均有tesol证书，保证教学质量，25分钟一节课，每天1节课，高频次学习方式，保证学习效果，课程内容都是量身制定，可以全方位提升英语听力、阅读、写作等综合能力，上课内容可以录制，课后还可以进行复习巩固，性价比很高。　　还有其他什么学习问题，可以百度搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。　　想要更多的英语学习资源，可以百度搜“阿卡索官网论坛”免费下载。

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