英语培训转美术培训的话术

画画是儿童的天性,在他们的成长过程中,常会不自觉地去画、去信手涂鸦。有想法,才会有行动,对于纯真的孩子来说,之所以爱画,是因为他们想借着画、借着笔,画出他们眼中的世界,他们的内心感受。对于父母来说,如果掌握一些关于画的知识,可以更好地了解孩子,引导孩子。不同阶段孩子的画会不同，儿童在绘画过程中表现出的这些共性都是因为对绘画情有独钟、兴趣使然。但是由于幼儿年龄不同、认知水平不同、个性不同、生活环境不同,绘画兴趣也存在着差异,体现出了个性的方面。比如,女孩子喜欢画长发飘飘的“美少女”;男孩子则津津乐道自己作品中手拿兵器的“奥特曼”。又如:涂鸦期、象征期的幼儿喜欢描画小花、小草、大鱼、房子等比较单一的事物,而形象期的幼儿却不满足只画一条大鱼、一座房子,而去描画“神奇的海底世界”、“美丽的城堡”才能表达他们内心世界的五采斑斓,可见孩子对绘画活动的兴趣指向是因人而异的。父母如果对孩子这些画画的特征有些了解与把握的话,可以更好地了解自己的孩子,发现自己的孩子。

二种教育培训虽然看似没有什么共同点，但有一点是肯定的，就是这二个培训机构都有老客户或者是正在进行培训的客户，以及将要去开发的客户。另外一个前提我想应该我说得不会错：培训的实际成本比较低，有足够的利润空间。1、你们二家可以进行客户资源的合作，让对方给老客户写封销售信，告之为了回馈老客户，我们联系了美术（或者英语，帮合作方介绍）培训，可以给老客户一次参加花费很少（比如的打三折）的培训机会（这个机会也可以转让给老客户介绍来的人），这个机会截止XXXX时间为止，你们双方各为对方介绍客户。2、你们双方可用对方的培训作为赠品来成交客户，给客户提供他们认为的额外价值，你们可以提供套餐，当然在原来价格的基础上加价（放心，就是要加价），成交后给合作方一定的补偿作为培训的费用，在自己成交时帮合作方锁定客户。当然合作方式还可以很多，自己多想想，多设计几套方案，合作应该不难，原则：资源共享利益均沾！