少儿英语培训形象墙

我朋友孩子是在蓝星球英语上的，我自己做成人英语培训的嘛，知道些机构朋友，当时也帮着找了很久感觉真的遇到一个合适的机构不容易。朋友孩子两岁多的时候决定开始找英语启蒙辅导班，她自己对教育这块也不太懂，我当时给她的建议是，找英语培训机构最重要的几个点是：1、教学质量主要看学校的师资，孩子语言启蒙我自己还是比较信奉母语式教学这个理念的，所以机构有外教就很重要了，不是说一定要外教教，中外教各有好处，搭班上课的形式孩子学起来效果要更好一些。其实不论成人还是孩子，学英文的时候 尽管很多机构都说自己中教老师也是全英文授课的，但是学生不那么想，实在不会说的东西还是直接中文说出来了，因为心理上暗示，中文提问老师是听得懂的，反而养成依赖的毛病。说到教学质量除了师资之外还有班型，小孩子的课程大多是大班课，8—12人起，也就是说有的班可能二十几个人，那么多孩子就算配再多的助教也不可能保证教学质量，孩子还在启蒙，高质量的教学环境自然也很重要，当时挑了很多机构要么大班课，要么一对一，去蓝星球的时候他们是一对六的小班课，一下子就吸引了。这也是当初为什么选择蓝星球的原因之一。2、是否重视素质培养三四岁孩子启蒙的时候是语言学习黄金期也是习惯养成的黄金期，如果只是注重成绩，学习内容的提升是远远不够的。蓝星球英语还有一个特别吸引人的点就是他们的阅读图书馆，里面原版绘本一万多册，当时去看到时候都惊呆了，还有一个小朋友的阅读墙，有的孩子已经读了一百多本书。我们看过有的机构虽然在课堂内容设计上看起来好像孩子很开心，但是细细琢磨就会发现没什么含金量，玩过闹过就什么都忘了，蓝星球这边的课堂和课后的设计还是挺合理的，注重对孩子的阅读兴趣培养。课堂上不用大屏幕，不用花了呼哨的动画片什么的，最多一台放音乐的设备，这时候孩子的专注力在学习上，而不是屏幕里面的动画片。3、孩子喜欢很多机构都有入学试听课，孩子知道自己要去上学有的会很抗拒，但是家长知道一定要学的，那就看孩子喜欢什么样的课堂了，在上课的老师能不能很好的处理孩子的情绪问题。我朋友的宝宝去试听的时候很乖很乖，偶尔也会遇到一起试听的小朋友抗拒上课的，跟着朋友看了那么多机构，只有极少数老师在课堂上能很快处理，大多数的看着老师自己都很年轻像是刚毕业的，一出问题就让助教或者其他老师把孩子带出去哄，这个是我自己不太能认同的。朋友当时为了找机构兜兜转转了大半年，带孩子去蓝星球那会儿三岁多几个月的样子，刚好那边最小三岁入学，朋友那会儿还说还好尽早开始找机构，到年龄刚刚好遇到合适的。拉拉杂杂写了一大篇，就是看见这个问题感触特别深，当时陪朋友出去跑的这大半年，我感觉像是给自己孩子在忙一样的，反正以后我自己孩子上学可省心多了，所有好的坏的朋友都帮我试过一遍了

个人意见·突出自身优势，如品牌、规模、师资、历史、成绩等·广告宣传注重品牌高度与亲和力，维护高端形象·宣传途径视经费情况而定，可选择部分主流媒体进行品牌形象宣传，并配合其他媒体如短信、宣传册等进行针对性宣传·考虑与学校等相关机构开展合作，如常规的外语竞赛等，如条件允许，考虑全市规模的少儿英语选拔赛等·针对学生家长的针对性宣传，如学校门口，其他少儿培训机构等·其他的如本地区域网络协作推广、软文宣传·免费试听或对培训效果的保证等简单列举部分，希望对您有所帮助

在进行儿童培训机构设计装修时要特别留心室内的灯光设计，尽量避免灯光带来的污染，一定不要用带有眩光作用的灯，因为眩光会刺 激幼儿身体感觉并引起组织的细胞或器 官和机体发生反应，影响儿童视觉神经的发展，长时间会造成幼儿视觉神经衰弱。华德设计效果图很不错哟。

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