上英语培训课英文小结

my name is chenXX,i was born in 1987 and come from the the famous scenic spot---lunshan,jiujiang.my major in university is customs declaration and international freight.我叫陈XX，出生于1987年，我来来自于美丽的庐山风景区九江，在校期间我所学的专业是报关与国际货运。during my study in university,i went to the training of national Customs Officer,cargo agent,declarant,assiatant logistician and Documentation Specialist ,and got all the certificates.and i also win many scholarships.i have a lot of professional knowledge which made be able to work efficiently. 在校期间经过全国报检员、货运代理员、报关员、助理物流师、单证员的培训，并且取得了资格证书，在校期间还获得了多样奖学金。My individuality can be described as an honest, a strong sense of duty, positive and passional,and work well under heavy pressure.i hope that i had the honor to join in your company.This is my self introduction ,thanks!我的自我评价是具有较强的专业知识，做人做事诚实守信，为人热情，活泼，大方，有强烈的责任心与事业心，且能承受较大的压力。希望能够加入万德国际货运代理有限公司。这就是我对我自己简单的介绍，谢谢!扩展资料这部分内容主要考察的是自我评价逻辑主语的知识点：动名词的逻辑主语：所有格+ doing sth.带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构。当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时，要在动名词之前加上物主代词或名词所有格，这便构成了复合结构。物主代词（名词所有格）是逻辑上的主语，动名词是逻辑上的谓语。动名词复合结构在句中可作主语、宾语、表语等，分别相当于对应的名词性分句。由于-ing分词中可以转化为名词，所以要用物主代词充当其逻辑主语，做宾语时也可以用代词的宾格取代。分词的逻辑主语：主格+ doing sth.分词的逻辑主语要用名词的主格充当及其逻辑主语，构成的短语也叫做独立主格结构。The boy finishing his work, his mother allowed him to play a short while. 那孩子写完作业后他妈妈允许他玩儿一小会儿。

英语培训心得简短 　　英语培训心得简短，当我们有一些感想时，要表达出来，收到的启发对人生的感悟，我们得说心得，才能让我们思考和进步，接下来我整理了英语培训心得简短，欢迎大家阅读，仅供参考。 　　英语培训心得简短1 　　有幸参加了农村小学英语教师的免费培训，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我们的心，使我们的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。 　　本次培训听了马丽佳老师为我们培训的英语歌曲，王琳老师主讲小学英语课堂用语，张宇老师主讲小学英语课堂教学环节，李波老师主讲的新课程英语教学设计。可以说培训内容丰富，实用性强。 　　在歌曲和课堂用语的培训上，我学到了许多歌曲和英语课堂用语，而且学习了多种不同的表达方式，感到自己的课堂用语不断地丰富。两位老师为我们准备了大量的歌曲和课堂用语并耐心的指导我们，教我们唱英语歌，领我们读课堂用语，我们积极地练习，使自己的英语口语不断地进步。老师们还给我们介绍了多种英语学习的方式和多种学习英语的渠道，使我大开眼界，受益匪浅。 　　在英语教学方面培训中，我发现自己的教学思想观念发生了深刻的变化，这是我的最大收获。李波老师的讲课给我留下了深刻的印象，使我对新课标有了更深入地理解，知道了如何确定教学目标，明确了教学目的，理解了功能与话题的含义及关系，使我对英语教学理论知识有了进一步的认识，为我的英语课堂教学目标指明了方向。 　　通过这次培训，使我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要深入学习教育教学理论，把学到的知识尽快消化、吸收，变成自己的教学实践，尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路，形成自己的比较成熟的教研教学风格和模式，为大面积提高教育教学质量做出自己应有的贡献。 　　英语培训心得简短2 　　这一次的培训虽然是分期进行的，时间不是很长，但是我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，培训的资料给了我教学上很大的帮忙，听了骆老师的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的资料。 　　 一、重新认识了自我 　　透过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，尤其是像我这样刚踏入工作不久的年轻教师来说，务必具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一齐寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。骆老师在给我们上课的过程中就用她自己的教学方式，给我们输入了这样的思想。 　　 二、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃 　　这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是骆老师的语音课，由原先不知如何正确发音到此刻基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习只有在有好处和有目的的活动中才会发生。透过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的.听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项潜力的教学都能够教得十分搞笑。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高学生的听说潜力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注重交流的资料而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错潜力，学生在不断的交流中就能提高听说潜力了。只有在不断的练习中，学生的口语潜力才会不断的提高。 　　透过这次培训学习，还使我们明白了就应树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。作为一线英语教师，透过这次培训感到肩上的担子更重了，十分感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师! 　　英语培训心得简短3 　　9月22日，湖州的天空飘着淅淅沥沥的小雨，但这并没有影响我激动的心情，因为今天我随同其他几位同事一起赶赴长兴参加了由省教研室组织举办的人教版小学英语新课程培训。 　　本次教材培训主讲老师是浙江教育厅教研室郑文老师，她从教材修订的基本原则、教材总体变化要点、三年级教材分析与教学要求、教研活动介绍这四方面为我们阐述了新教材的变革。 　　郑文老师的讲座中通过对新旧教材的对比，让我们清楚的认识到新教材的特点，无论是知识的广度，内容的深度，技能发展，还是学生的关注度都有了大幅度的提高，为我们今后的教学提供了更科学的、更实效的教学资源。特别是对语音训练体系的调整，可以有效的引导学生发展自然拼读能力，为今后的自主英语学习打下坚实的基础。 　　为了加深理解，郑老师以三年级新教材为例，对教材内容的逐一介绍，案例的深刻分析，教学方法的细心指导，教学理念的透彻解读，深入浅出，让我们对新教材的各个环节有了更深刻，更明确地认识，对今后教材的把握和运用有了更加清晰的思路。尤其是新教材必学部分和选学部分的有机结合，阅读目标的设定，故事教学的教学方式，教研活动的开展，不仅为学生提供了自由发展的空间，也为教师的专业发展提供了良好的展示舞台。 　　通过这次讲座学习，我理清了思路，更加明确了新课标对教改的指导思想，也为我今后的教学指明了方向。我会在今后的教学中，不断创新，积极运用新课改理念，给学生们呈现多姿多彩的英语课堂。

成人学英语普遍存在的问题是记忆力差，作复述练习或背诵课文时，往往力不从心；或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难，那么推荐一种解决这个问题有效方法：先学习英文部分，通篇理解透彻后，再来看汉语译文, 这时，再把汉语译文口译回英文。这样做等于既作复述练习又作口译(语)练习，可谓一箭双雕，一石二鸟！这样训练的好处体现在以下七个方面: 1. 自己就可以练习口语，想练多久，就练多久。 2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误——英文原文。 3. 训练的题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，比如，我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题，所以我们总是在练习相同的语言，进步当然就缓慢了。 4. 选择小说，幽默故事或好的短文阅读，使我们有足够的兴趣坚持下去。 5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。 6. 对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在作汉译英练习，很多英文译文是我们费尽心思憋出来的，所以印象相当深刻，这比直接学习英文课文印象要深的多。 7. 经过大量的练习，你会有这样的感觉：没有什么东西你不能翻译，你的翻译水平大大加强了，你的口语表达力大大提高了！ ？

现在国人们都很焦虑，不仅仅是物价房价指标，很多人也很关注自己孩子的教育，因为在国内教育当中除了高考之外还有一个也十分重要的考试就是中考。而英语也是初中学科里面的一大拦路虎。很多家长不希望初中英语成为升到重点高中的阻碍，会给孩子找初中英语培训，那么初中英语培训班哪家好？初中英语辅导班有推荐吗？初中英语有哪些值得好的学习方法。 一、初中英语学习方法推荐1、课前预习教材，快速阅读抓主旨、抓主要词汇句式、依据上下文猜测词义的能力，归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。2、专心上课勤记笔记，目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住3、勤朗读勤练习，集中于自己的正确发音、连续语气等等。体会英语语气语境，增强语感。4、巩固记忆课内，理顺思路增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括做些索引、摘录等，着重扩大词汇量和阅读量，以提高综合运用语言的能力。5、收集整理，战术不足取，针对不足之处练习必不可少的，练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。 二、英语培训班有什么特点市面上的初中英语培训班也是非常多的，听得比较多的就是新东方，英孚之类的连锁英语培训机构开设的初中英语培训课程。效果怎么样各人说各话的，没有统一标准，那么如何选择优质的初中英语培训班和培训机构呢？主要看以下几点：（1）初中英语教学知识需要，由浅入深，引导教学 情感输出课上情绪饱满，调动孩子积极性，抓取孩子注意力 逻辑输出 过程导向，（2）重视引导英语考试解题方法和思路引导 行为输出 指令明确落地，做到常监督和多反馈，能够启发考试解题技巧。（3）教师培训机构能监督，学管师勤沟通务实基础，强化落实 时监督 课堂有序，方法总结，传授快捷提升方式，单词瞬时记忆。三、优质初中英语培训班推荐（1）阿卡索外教网采用独特的任务式教学，多感官互动，充分激发孩子学习兴致，潜移默化中获取知识。（2）阿卡索外教网的初中英语科学的课堂设计 从单词发音、识别、拼写，到句型、造句，由易到难，孩子在循序渐进中取得进步。（3）参照义务教育大纲、新课标教材以及中考考试侧重点和英语考试内容，，自主研发了适合中国孩子学习的本土化教材。（4）阿卡索外教网为初中学员规划了完整的学习升级方案，从预习到课后练习题追踪，将英语从知识转化为能力，培养英语思灵活运用英语同时成功提生英语考试分数。如果想要了解更多初中英语的内容，可以点击文章中的链接进行阅读。有兴趣的朋友和初中学员可以去了解一下阿卡索外教网，他们有免费试听课程，反正试听不要钱，还可以了解一下他们教师的教学方式和发音水平，听了不会吃亏，去试听一下免费体验课吧！中考英语还是很重要的，不要错过提高英语分数的机会。

多看看吧，音标，单词，口语，听力，多利用空余时间吧 ，因为是成人的嘛

回答 学习初中英语要抓住课堂认真听老师讲课，大胆积极地练习说英语；自主开发更多的学习资源，多听、多说、多写；通过读和背，我们才能获得最多的实践量，积累语感。首先，要抓住课堂这一学习的主要阵地。 英语课上，老师是用英语组织课堂的，认真听老师讲课，本身就是学习英语，听老师讲课时，还要记好重点内容，以便将来查用。英语课上，老师会设置一些情景和活动，给同学们练习使用英语的机会。要抓紧时间，大胆积极地练习说英语，通过实践掌握英语的表达方式。其次，自主开发更多的学习资源。 现在社会发达了，有关英语学习的音像资料应有尽有，如英文之声、英文电影、英语电视节目等等。同学们应该积极使用这些资源，做学习的有心人。同学们都知道学习语言要多听、多说、多读、多写。听说读写的目的都是为了有效记忆。的确，记忆是学习英语最好的方法。如何提高记忆效果呢?形象思维能力能有效帮助你。形象思维能力是指在接触某种事物或某个情景时，头脑中出现与此有关的生动形象的画面来帮助你理解和掌握。例如在学习有关购物的英语时，你能够联想到商场里顾客和售货员的情景吗?你的头脑中能出现生动的画面吗?我们教材里的内容是和我们的生活紧密相连的，每次学习新的知识时，试着与具体的画面相联系，久而久之每次接触或使用这个知识时，就会很自然地依靠头脑中出现的画面来确定和巩固你的英语知识。除了积累有效的记忆方法，还要有效培养英语语感。 培养语感的方法很多，听、读、背是最好的方法。我们只要想想流行歌曲就会明白听的重要性了。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”学习英语也一样。只有通过读和背，我们才能获得最多的实践量，积累语感。希望大家能够轻松、快乐地学好英语。　要想学好英语，并非三两天就能完成的事。学习需要一个漫长的积累过程，平时大家可以多开口，多练习，养成良好的学习习惯.