如何培训少儿英语演讲

在用英语演讲时，你的主题是 学习英语 的 方法 吗?下面是我给大家整理的学好英语的 演讲稿 ，供大家参阅! 　　学好英语的演讲稿1 　　Ladies and gentlemen, 　　Now I would like to tell you how I learn English writing. Firstly, I often recite good and beautiful articles, which helps me think in English when I imitate English writing. Secondly, I also read English articles widely so that I can take in as many language materials as possible. Thirdly, in order to express myself correctly/make myself understood, I think it is important for all of us to learn about some grammar, listen to the radio and practice speaking English a lot. Fourthly, I keep a diary every day so that I can learn by writing. Besides/In addition/What’s more, I often refer to others’ articles to know what I need and what I can learn from others. 　　学好英语的演讲稿2 　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好! 　　我是来自 年 班的XX，很荣幸能站在这里与大家一同分享学习英语的心得! 　　英语是一种世界性语言，全世界二分之一的电话是用英语进行的，四分之三的报刊书籍是英文版的，英语是世界上使用最广泛的语言。而学好英语，就等于打开了世界的一扇窗户，这样我们不仅可以畅游在中华文明五千年里，遨游西方的古今历史。因此，我们要努力地学习英语。 　　首先，我们要培养学习英语的兴趣 　　“兴趣是最好的老师”。把英语当成玩具，当我们得到一个玩具的时候，总是欣喜的，好奇的，学习英语也是一样的，26个英文字母就好比26个小朋友，我们把小朋友分成不同小组，就可以组成不同的单词，例如，G-O-O-D，组成good，m-o-r-n-i-n-g，组成morning，我们再来组合，就是good morning，组成一个 句子 !保持这种好奇的心态，去不断地探索我们“小玩具”中的秘密。 　　第二，要有良好的 学习态度 ，(信心+恒心) 　　要想学好英语，首先要有信心。要相信自己，别人能学会，我也能学会。 同时，要想学好英语，还要有恒心。学英语是一个漫长的过程，在这之中难免会遇到困难，学英语要一鼓作气，天天坚持，扎实的语言基本功是要靠勤学苦练、日积月累才能得来的。 　　其次，要有良好的学习习惯和 学习方法 。 　　? 学习习惯方面： 　　1.认真听课、积极参与课堂教学的习惯。英语课上，认真听老师讲课，积极主动，大胆开口练习说英语，一定不要怕出错，通过实践掌握英语的表达方式。 　　2.记笔记，整理笔记的习惯。听老师讲课时，要记好重点内容，以便将来查用。 　　3.背诵重点句子和课文的习惯。学习英语是一种模仿，久了，能形 成语 感，张口就来，脱口就出。 　　4. 纠错的习惯。 准备一个纠错本，随时整理错题。纠正错误即进步。 　　5.及时复习的习惯.单词、句型、课文、语法等很容易遗忘，因此我们要养成及时复习的习惯。 　　6.用英语与别人沟通的习惯。 　　学习方法方面： 　　1.单词的记忆。 　　1)根据读音记写法，学会划分音节，分段记单词。不要一个字母一个字母地背。在 短语 或句子中记意思。记单词要讲究方法，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理等。对比记忆;把同音词、 同义词 、 反义词 放在一起进行对比，效果会更好。 　　2.)及时复习，克服遗忘。我们遗忘的规律是“先快后慢，先多后少“。上课认真听讲，及时记忆。准备一个小的单词积累本，可利用零散时间经常复习，和遗忘做斗争。如利用早操前，睡觉前，课间，饭后等时间。还要有恒心和毅力，不能三天打渔两天晒网。 通过不断积累，词汇量一定会大大增加。 　　三、要有良好的学习英语的氛围。我们不仅英语课上尽量多张嘴说英语，课下也要多使用英语。大大方方地说，不要怕出错，不怕别人笑话，就像我们小时候学说话，练得多了，自然水平就提高了。Don't be shy!Just try! 　　同学们，“一份耕耘，一份收获”，成功的大门向勇于探索，勇于攀登的人敞开的，只要我们刻苦努力，持之以恒，再加以正确的方法，我么就一定能学好英语! 　　学好英语的演讲稿3 　　一、简单原则 　　学习英语：从简单的开始 　　运用英语：简单——好、更简单-—更好、最简单-—最好 　　只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。 英语阅读 应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点： 　　1、造就成就感，培养自信。 　　2、增加兴趣。 3、语言朗朗上口。 4、易于学以致用。 但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字——"难"。尽管学了很多难的东西，却不会用。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。 　　比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。 　　Plain English(简洁英语)在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到;有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词"，"简单表达方式"时，才能熟练地用简单英语交际。 　　当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在? 　　学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是 英语学习 的关键所在。 　　二、量的原则 　　多-—好，更多-—更好，最多-—最好。 　　中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃?因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习 英语口语 ，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。 　　量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个"点-线-面"的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读 　　大量初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会"欲速则不达"，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。 英语听力 、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。 　　语言的学习是培养一种感觉，而感觉要数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。 基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。 　　三、重复原则 　　英语有句 谚语 "Repitution is the mother of skill(重复是技能之母)"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是 游泳 还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。记得在天天英语中有个跟读的功能，它就是让你能够不断的跟读、重复，并且将你的声音进行录制，可以在不断重复跟读的过程中找到自己的差距。 　　等你背诵一些英语后，就要找同伴来练，反复重复已学内容，这个时候你可以在这个天天英语的口语练习的平台里找一个同样是联系口语的人一起来练习不断的重复你已经掌握的内容。 "重复原则"与"量的原则"缺一不可，要有机地把两者统一起来。 　　四、模仿原则 　　语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。 　　作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。 　　学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和 文章 。 在使用“跟读回音壁”(此功能在天天英语的英语听吧版块)过程中，你可以尽量模仿音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏，通过对比你的模仿录音找到你的不足并不断完善。模仿对学好语音至关重要。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。 　　我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说"外国人怎么说，我就怎么说;外国人怎么写，我就怎么写。"真可谓一语道破天机! 　　五、突击原则 　　若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到"快速进入角色"的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。 　　我在学习英语时就运用了这种突击强化的方法。我最初开始学习英语，先突击英语阅读三个月。从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、 文化 和思想。紧接着，又去强化听力，经过三个月的听力突击之后，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力后，再强化英语口语。按 　　照这个原则，进行阅读-听力-口语-写作的突击强化。按照这种方法来学英语，进步是飞快的。在这期间天天英语给了我很大的帮助，听经典句型、跟读、重复录音、直接找好友练习口语。 你这样反复突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程。 　　一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。 　　 看过学好英语的演讲稿的人还看了： 1. 关于如何学好英语演讲稿6篇 2. 怎样学好英语演讲稿3篇 3. 关于如何学好英语演讲稿6篇(2) 4. 如何学好英语演讲稿3篇 5. 关于学习的重要性英语演讲稿

在日常生活中给孩子营造一个良好的英语家庭氛围，激励孩子英语词汇量，让孩子多跟外教交流，提高孩子的口语能力培养孩子的胆识，多让孩子参加各种英文演讲比赛，提高孩子英文演讲的能力；给孩子观看英文电影，让孩子多跟外教沟通交流，让孩子多与同龄人接触，让孩子参加各种英语比赛。

演讲英语小故事是每一位参加少儿英语培训机构的孩子都有可能会遇到的活动之一，要想在这一类活动中取得较为突出的表现，那么，有意识地练习英语小故事的演讲就成为了必要的准备之一。通常情况下，当大多数孩子在初次进行英语演讲时，都会难免地感到紧张与怯场，这其实是非常正常且自然的表现，而且，所有人都可以在经过正确的训练与矫正后练就出大方且自然的演讲能力。对于年龄较小的英语学习者而言，演讲时所需要的英语小故事一般都会控制在3分钟的长度内，这是考虑到了孩子接受能力的因素才制定的。在教室讲台上大方且自然地进行英语小故事的演讲是每一位孩子都可以做到的事情，只要经过适当的培训和长期的训练，那么就一定可以达成。不过，这一点对于天性较为腼腆的孩子来说会有些许难度，因为他们首先要做到战胜自我才可以。那么，要怎么做才可以锻炼出大方自然地进行英语小故事演讲的能力呢？小编对此特意总结了如下三点方法：1、逐步锻炼与人眼神交流的能力。很多孩子畏惧演讲的原因就是因为害怕与台下的观众进行眼神的接触，虽然有很多演讲技巧都鼓励演讲者忽视台下的听众，从而达到不紧张的状态，不过，小编始终认为这是治标不治本的方法——在平时生活中就有意识地与同学或是老师进行眼神交流可以从根源上杜绝怯场现象的产生，试想一下，台下就是自己熟悉的老师同学，你还会害怕与他们进行眼神接触吗？2、培养起自身大方且自然的气场。演讲者自身的气场也会影响到演讲的整体质量，不过，类似于英语小故事的演讲，其实对演讲者自身的要求就不是那么高了，只要演讲者可以做到大方自信的姿态，那么这场演讲就已经成功了一半。3、一字不差地熟记演讲内容。很多有经验的演讲者都会在台上突然忘词，更不用提年龄还尚小的这批英语学习者了。一字不差甚至倒背入流地熟记演讲内容可以在最大程度上解决忘词的问题，这就需要演讲者在台下花费一番时间与精力了。在讲台上大方且自然地讲完小故事后，便可以迎接老师和同学们的掌声了，相信每一位拥有上进心的孩子都会为了这一时刻而暗自努力。英语小故事的演讲不仅可以提升学习者的英语表达水平，更是可以锻炼其社会人际交往能力，可以说是一举双得的好事了。在了解了这么多关于英语小故事演讲的相关技巧后，不如你也来尝试一次吧！

可以让孩子在家里尝试用英文演讲，写一些英文的演讲稿，在家里试着演讲，经常让孩子练习，让孩子不要紧张，这样就可以培养孩子的英文演讲技巧？

多带孩子跟英文比较好的人进行沟通交流，给孩子报专业的英语培训班，请专业的人对孩子进行指导，提高孩子的英语口语能力；可以通过让孩子多与外教交流，向有经验的人学习，观看演讲视频等方法。