
时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,一定有不少感想,是时候仔细地写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧,下面是我为大家整理的暑假周记9篇,希望能够帮助到大家。 暑假周记 篇1 光阴似箭,日月如梭,转眼间,暑假又开始了。 看看这次考试的卷纸,自己就羞愧的低下了头,语文上的“艰苦卓绝”的“艰”我却写成了这个“坚”这是自己原来错过的题,我又一次犯下了这超级严重的错误,白白失去了这0、5分;数学计算题扣了三分,填空题把小数单位看错,白白扣了一分;英语单项选择不是一般将来时,我把它看做成一般将来时,又白白的扣了一分。 看了这上边的的介绍,大家就应该知道我是个粗心的家伙,虽然说这次考得不错,但还是要更加努力,我有好多分数都是白扣的,所以我要把这次放两个月的暑假换成一次“考验自己的重大测验考试”。 这次考验“自己的重大测验考试”暑假上的题那可是一个比一个难啊!所以我还要更加的坚持,更加的努力啊! 我的暑假,我做主! 为了这次的暑假,我为自己定制了一个超级完美的计划表!(超有用处の,哈哈) no、1 先把最重要的作业完成! 每天早上9点——11点 no、2 古人常说:“读书破万卷,下笔如有神。”所以要学会阅读,多读书,生活更精彩嘛~~~ 每天早上八点 no、3 六年级,我来了!要做好最重要的预习准备,o(∩_∩)o 哈哈~ 每天下午3点——5点 no、4 做好休息时间,有精神的面对每一天,开开心心的~ 每晚10点休息;中午1点——两点午休 no、5 把字练好,把字写到自己的最佳水平!(尽量吧!) 每天下午2点——3点 朋友们,暑假来了,你们要做好什么准备? 这个暑假,我的最终目的就是把“超级大怪兽”给他赶跑了,绝对不会再让他来骚扰我!我等着你的挑战! 通过这次考试,我主要的发现了我这个人太粗心,太马虎,所以我要冲向第一! 我的快乐暑假我做主! 今年的暑假,一定是快乐的、高兴的,加油吧! 暑假周记 篇2 光阴似箭,日月如梭,又一个暑假结束了。如果你问我暑假过得怎么样,我会毫不犹豫地回答:“快乐!”对呀,我的暑假生活犹如一座七彩桥,丰富多彩,有郊游、摸虾、钓鱼、打球……但令我最难忘的是郊游。 记得那是一个风和日丽的早上,我们刚吃完早饭,爸爸提议说:“今天咱们去郊游吧。”奶奶、妈妈、姐姐和我异口同声地说:“好啊!”过了一会儿,我们收拾好自己的背包,就踏上了旅途。在路上,花儿姐姐对我们点点头,绿树爷爷向我们摆摆手,风儿妹妹和我们轻轻拥抱。 不知不觉,我们到达了目的地。那里风景如画,让人感觉如临仙境。脚下的草儿软绵绵的,瀑布哗哗地从高处往下流,气势磅礴,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”走进树林里,我们看见一棵棵挺拔粗壮的大树,枝叶十分茂盛,一片片绿宝石似的树叶,一簇堆在另一簇的上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。树下长满了各种各样的野花,争奇斗艳,有红的、白的、黄的、粉的、绿的……红的似火,白的像雪,黄的赛金,粉的如霞,绿的好比翡翠……五彩缤纷,美丽极了。我贪婪地躺在草地上,一阵微风吹来,令人心旷神怡。 中午吃过饭后,我们便开始在河边捉鱼。河水清澈见底,鱼儿在水里跟我们玩起了捉迷藏的游戏。虽然头顶烈日,我们累得筋疲力尽,但是我们玩得却很尽兴。下午,我们提着这些“战利品”,满载而归。 暑假生活虽然短暂,但给予了我们无限的快乐,它让我终生难忘。 暑假周记 篇3 快乐的暑假到了,我每天下午都兴致勃勃地去楼下拿报纸。一打开信箱,里面的广告纸就“跑”了出来,有的是介绍工作的,有的是推销产品的??我低头一看,呀!满地都是广告纸。我皱起了眉头,想:如果把这些广告纸扔掉,那也太浪费了。不扔?又破坏了环境,真是左右为难。当我正冥思苦想时,两个小伙伴跑到我身边,灵机一动,建议道:“我们把这些广告纸折成垃圾桶吧!我们吃瓜子时就把它的壳扔在这个垃圾桶里,不是就一举两得了吗?一边可以废物利用,一边还可以保护环境呢!”“这个办法可真好,我们就这么办!”于是,我和小伙伴们捧着这些广告纸来到我家,开始行动起来。 我们先把一张纸竖直对折,再横着对折,沿着中线的顶点把它们和起来,每条线都压平整,形成了一个尖尖的三角形,再把四个角沿中线折起来,不一会儿,这个杰作完成了,它上尖下方,像一座房子,把它打开,又像一顶五彩缤纷的帽子,再打开,就是一个方方正正的纸盒子――我们的垃圾桶了。不一会儿,妈妈跑过来,她好奇地问:“小宝贝,你们拿着这些广告纸在做什么呀?”我们把杰作交给她,妈妈对我们刮目相看,高兴地说:“呀!小宝贝,你们的脑袋瓜可真灵啊!”我们做了一个又一个,每人分了一大堆回家? 暑假里,我们每个人都要做一件有意义的事,这样我们就会觉得这个寒假过得很快乐!暑假周记400字 我的暑假的生活有春天一样的日子,像春风吹满大地一样温暖。在暑假兴趣班里,老师组织我们去公园写生,然后把画好的画义卖,卖得的钱全部捐给受台风影响的灾区。老师告诉我们要懂得助人为乐,一方有难,八方支援。老师的一番话语重心长,如春风化雨一般渗入我的心头。 在热情似火的夏天里,我们全家去岑溪公园玩漂流,坐上橡皮艇,随着波浪飞流直下,一路上有许多急流险滩,我害怕得闭上眼睛不敢向前看,爸爸在一旁鼓励我,并熟练的划船,遇到漩涡和石堆,他都能巧妙地躲过去,到达目的地。回想一路上爸爸的行为,我心里想,做事情遇到困难,只要鼓起勇气,不畏险恶,并能熟练掌握一定的技术,就没有过不去的关,学习也是一样。丰收的季节就是秋天。虽然放暑假,但我从不睡懒觉,坚持每天6点起来跑步,然后读书,背乘法表,一个暑假后,我就像一棵结满果子的果树,积累了很多知识。我暑假的冬天就是妈妈对我的严格要求。我的作业要是有一点马虎,妈妈就要我从头再来,决不放松。对妈妈近乎冷酷的做法,我懂得那是妈妈对我爱的另一种方式。我的暑假生活有春天、秋天,也有夏天和冬天,每一个“季节”都让我有所收获,它让我懂得了怎样做人,怎样克服困难和掌握学习技巧,四季一样的暑假生活让我快乐,健康成长。 刚放假,爸爸就带我去了横店影视城,我们游玩了江南水乡,明清宫苑,清明上河图等景点,我还穿上小格格的服饰拍了照,这儿别有一番农村风味和山城气息呢,游完了影视城,我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日,我去参加了“勇敢者夏令营”,这次夏令营不仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更是让我学会了自己照顾自己,懂得了如何跟同学们相处融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公园观光了一番,领略了青山绿水的风光,享受了秋天般的凉爽。 游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩,而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习,这样既培养了我学英语的兴趣,又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴,让我高兴的是,在8月13日的四级考试中,我顺利地通过了。真是“一分耕耘,一分收获”啊!7月17日至31日,我参加了游泳的.培训,在学游泳中我体会到了“我锻炼,我快乐的滋味。为了增强我的体质,每天晚饭后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里,学习和锻炼的收获可真不小呀! 这就是我今年的暑假生活,一个多彩又有意义的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能这样,让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。 这个暑假除了做完了《暑假生活》和老师布置的暑假作业以外,我每天上午都学英语,背单词、写单词、读句子。我学会了好多的英语单词和一些简单的句子,我的收获可不少哦!我和姐姐去书店买了《安徒生童话》、语文的课外阅读练习和数学的练习册。我按计划把这些课外的练习作业全部完成,你看我忙不忙呀! 最开心的还是每天下午可以去5+舞少儿舞团跳舞,我们5+舞少儿舞团8月29日还举行了一年一次的大型晚会。呵呵,可把我乐坏了!我还表演了两个精彩的舞蹈节目呢!我的暑假生活是不是又快乐又忙碌呢。 暑假已过了一半儿,我的作业早写完了,剩下的日子里,我本想好好玩几天的,可是,家长逼着我学这学那,如果我不情愿,他们就问我是不是骄傲了,然后就莫名其妙的训我一顿,讲一大堆道理,还说是为我好,真不知道他们是怎麽想的。 早上我起床,先洗漱完毕。然后,妈妈连吃早饭的时间都不给我,逼着我写奥数作业,写完就该吃中午饭了,吃完午饭,妈妈也不让我睡午觉,就让我写作文,写完后,我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。 吃完饭,出去转一圈,回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡,迎接新的一天。哎,一天就这样模模糊糊过去了。晚上,我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛,心想:我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想,我做梦都在写作业。 我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要! 也许在家长们的眼里,暑假是学习的黄金时段,而在我们这些小学生眼里,暑假是放松的日子。 爸爸妈妈,请尊重我们,我的暑假,我做主。篇三:小学生暑假周记范文二小学生暑假周记范文二 我想,贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是:我抢最珍贵的那幅画。可贝尔纳的回答却是别出心裁。 暑假周记 篇4 这个暑假难忘的事很多,观看500年一遇的日全食;挥汗如雨的练乒乓球;游览首都北京……,一幕幕在我眼前闪现,都很难忘,不过最令我难忘的都不是这些,是什么呢?那是暑假一开始,我度过的难忘的两个星期,这两个星期都干了什么呢?别急,看了下面的文章,你就明白。 在学期末,我荣幸的被选为参加暑期实践活动的一员,在暑假的前两个月,我们全校30几个同学在老师的带领下,进行了丰富多彩的社会实践活动。活动内容可多了,有到公园了解环保知识,到社区和爷爷奶奶做游戏,有到餐馆亲自做一道菜,有看有趣的动画片……,对了,我最感兴趣的还是去石榴红村感受社会主义新农村,体会劳动带来的快乐。好了,车已经启动,我们上车吧。 在路上,我想,我前不久才去过石榴红村,这次去会有什么新的变化呢?是不是会比上次多了一份乐趣?我充满期待。 不一会,石榴红村到了,哈哈,上次来时看见的蔬菜大棚都不见了踪影,也不像上次好不容易才看见一个黄瓜了,只见一排排茄子挂满了田间,我真想马上就摘一个又飞又美的茄子做一道可口的烧茄鱼啊!不知不觉中,我已经跟着队伍来到了一个菜农家里,菜农好像猜透了我们的心思,大声对我们说:“Baby,我们一起去摘采吧!”我们一阵欢呼,跟着菜农一阵小跑来到地里,这时菜农又说话了:“今天的菜便宜卖了,无论品种,统统一元一斤!”我想太便宜了吧,呵呵,我得多摘一些,我挑了四个水灵灵的大茄子和两个嫩绿绿的大苦瓜。拿去一称,才两元钱,哈哈,今天赚大了。我还准备多摘一些,无奈老师要求集合返回了,好可惜,我依依不舍的上了车。 这次石榴红村之旅,又让我占了见识,过一段时间我一定还来,每次来我都有新的收获,这让我久久难忘。 暑假周记 篇5 暑假过去的1个月,发生了许多有趣的事,都具有酸甜苦辣,喜怒哀乐,也都充满了欢声笑语,充满了欢乐。 游泳是一件苦事,也是一件乐事。 苦事 学游泳是一件非常困难,而又艰苦的事。第一次去游泳池游泳,一下子就喝了几口水,也被水呛着了,不想学的直觉,一直在我心中摇动,我刚走上岸时,我又想到别人学游泳也是像我这样的。我学游泳这么困难,想必别人学游泳也是跟我一样喝水,呛着。我就跳入水中,游来游去,瞎鼓捣,我看见别人怎么游得,我就怎么游,一步一步的来,过那以后,我就下定决心,学不会游泳决不罢休。 乐事 好事终于将在我头上。正好有一位叔叔有用非常厉害,我就请教了他,他给我演示,我来做,说:“腿呈八字形,然后再两腿合并,手就像画园似的,我记住了要领,经过几次的训练,几次的喝水,几次的呛着,蛙泳我终于学会了。虽然我还没有向那位叔叔那么厉害,但我自己已经觉得自己学会了,现在,那位叔叔又教我自由泳,在指导下,我学会了一些,这是我觉得非常高兴,欢喜。为自己的努力感到自豪。 现在又有明显的提高,更让我兴奋。 这件事让我明白了一个道理是:做什么是要,持之以恒,永不放弃,我现在学会游泳是靠这8个子的鼓励,而有今天的成就。 暑假周记 篇6 早上,爸爸妈妈带我去看《变形金刚》。*演得非常精彩。 变形金刚分两派,一派叫汽车人,一派叫霸天虎。汽车人的首领是擎天柱,他的军医叫救护车,武器专家叫铁皮,他的战士有大黄蜂和爵士。霸天虎的首领叫威震天,副将叫红*,战士有路障,袭击,迷乱,吵闹,旋风和毒蝎。 两派水火不容,为魔方而战。因为魔方能制造能量。如果霸天虎先得到魔方,就会利用魔方的能量组建庞大的军队,整个宇宙将会被摧毁。所以,便开始了战争。最后,汽车人胜利了,从此宇宙得到了安宁。 我最喜欢的是擎天柱,因为他爱好正义。 暑假周记 篇7 暑假日常生活第一个礼拜中,少说也是有二三件事,更多就是百十来件,在其中有那麼二三件事,令我很长时间难以忘怀,常常想到总会有一丝高兴。 第一件事,是产生在刚放假了的那一天,我依然像学生时代一样,写完工作便是玩下电脑上。就在这时候,我的一个小伙伴来啦,他说了一句话我一直觉得很有大道理。他说道:“每日都反复同一件事,并不是很枯燥么?”以后大家想想一个方法来丰富多彩我们的日常生活。便是每日除开做作业,我们的游戏将有一个非常大的更改。大家将本来的玩手机,改为了在Exx提交优秀作文,不仅丰富多彩了经济生活,并且大家的优秀作文一发布,还会继续带来大家精神实质上的享有——“获胜感”。 第二件事,我每日都是抽出来时间听听歌,听一些较为时兴的和较为经典的。因为我会有时候翻唱歌曲一些,由于常常实践活动对大家而言是持续试着取得成功的关键方式。实际上有一些歌曲,不仅时兴,并且一些仍在用歌曲阐释着自身所要表述的感情,细心感受歌曲,持续的反复赏析,反复的翻唱歌曲,也会出现不一样的获得。在写一篇作文时,也经常会遇到一些地区是用歌曲歌词来写的,实际上音乐的好处不仅这种,大家还能在歌曲中获得一份内心上的享有。 就是我在假期里非常值得追忆的事,尽管简易,但却让我们产生无穷无尽享有和无穷无尽快乐!
为了保障活动顺利、圆满进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是我帮大家整理的学生夏令营活动方案(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 学生夏令营活动方案1 一、活动主题 了解清史亲近自然美丽心灵绽放人生 二、主办单位 xx满族自治县教育局 三、时间 20xx年x月9日—x月11日 四、参加活动对象及人数 参加对象:小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外) 五、活动要求 因x日早8:30举行开营仪式,所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。 六、选拔条件 1、热爱祖国,热爱人民; 2、品学兼优,有较强的生活自理能力; 3、身体健康(不晕车),遵守纪律,讲文明懂礼貌; 4、无不良习惯和传染性疾病。 七、报名原则及办法 报名原则:学校要坚持优中选优的原则,让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作,增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义,取得家长同意后方可报名参加,避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。 报名办法: 1、参加夏令营活动的学生,须认真填写报名表,家长签字,学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师,由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。 2、x月3日之前,各学校将报名表发到教育局团委邮箱。 八、费用 所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。 九、活动安排 第一阶段:开营仪式 第二阶段:夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演) 第三阶段:参加夏令营活动的每名学生在假期写一 篇 心得体会,由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。 十、相关说明 本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排,它是以教育局行政主导,由教育园旅行社专业机构运作,开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要 精心组织,大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求,特别是做好学生夏令营期间的安全教育,使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育,又能陶冶情操,增强团结 精神和独立生活的能力。 夏令营和一般旅行团的区别: 理念上的追求和贯彻:更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的 精神,让学生深入集体生活,培养良好的行为习惯,提升德育素质,激发广大小学生的爱国主义热情。 以孩子为中心,让孩子们快乐,让家长放心,让老师满意!每一个活动点的取舍,每一天行程的设计,每一处服务接待的安排,都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。 一次有意义的活动,有可能改变孩子的一生; 一次有意义的活动,将留下终生难忘的记忆! 学生夏令营活动方案2 一、本次夏令营活动主题: 低碳环保、健康生活 二、夏令营活动目的: 学生在老师和环保局干部的带领下,分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性,提高孩子们的环保意识,并通过"小手拉大手"使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。 三、夏令营活动时间:自定 四、夏令营活动地点:社区、学校、街道、水质监测站等 五、夏令营活动内容及形式 本次活动分三个阶段 第一阶段:开营仪式(自定) 第二阶段是:社会实践活动(自定) 社会实践活动分8个小分队进行: 第一队是:环保知识竞赛队。 他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识和环保法规,提高少年儿童的环保意识,营造一个"天天环保,人人环保"的良好氛围。 第二队是:环保模拟法庭队。 通过"模拟法庭"的表演,实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解,对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律知识来保护环境。 第三队是:环境监测队 由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析,了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价,噪音,了解我们生活环境的噪声情况,通过实际操作,了解我们生活的环境,从而更加自觉地保护环境。 第四队是:环保文艺演出队。 通过各种形式文艺节目,让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。 第五队是:环保进社区队。 主要向社区居民分发环保宣传单,并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识,通过"小手拉大手",扩大环保宣传面,提高全社会公民的环境保护意识。 第六队是:环保小记者队。 小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动,让孩子亲身体验环保工作的重要性,培养学生关注社会发展的责任感,充分发挥少年儿童小主人的作用。第七队是:变废为宝手工队。 在开展环境保护"变废为宝"的活动中,让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品,增强他们动手动脑能力,从小树立节约资源,保护大自然的意识。 8、环保监督小哨兵队。 小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音,到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具,宣传使用可再利用的物品,对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动,培养学生从小节约资源的习惯。 8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。 第三阶段是:闭营式(自定) 由各小队汇报活动成果,评选"优秀营员",进行总结表彰。 学生夏令营活动方案3 为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,20xx年的暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的x年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力,促进学生的全面发展。 一、参加对象和名额 x年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日,健康成长”夏令营活动。 二、营员条件 1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的x年级优秀学生参加; 2、组织纪律性强,家长支持; 三、时间 20xx年x月x日——x日 四、收费 仅收伙食费xx元,教师辅导费全部由学校负担。 五、活动组织原则 以校为主、特色引领、多元选择。 六、活动内容 暑期,学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。 七、活动组织要求 1、高度重视,加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。 2、突出主题,讲求实效。围绕“七彩夏日,健康成长”主题,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心设计方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。 3、严密组织,确保安全。学校把活动安全问题放在首位,制定详细、周密、安全的保障措施,严密组织,明确责任,确保万无一失。 学生夏令营活动方案4 一、活动背景 暑期将至,这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。长达两个多月的假期,孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题:孩子在家无人看管,有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏,甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气;还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心??诸如此类的问题还有许许多多,无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里? 孔子曰:“志于道,剧于德,依于人,游于艺。”学文明理以尽性,习艺练身以立命。因此道为体,艺为用。艺无道不立,道无艺不行。因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此,西安思拓企管将在20xx年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。在传统文化学习中,教孩子明理、懂礼、如何做人做事,注重培养孩子的定力,德才并重,德艺双馨;在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力,提升孩子的自信心,培养孩子的协作能力和团队意识,激发孩子的感恩心态,努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。 二、活动目的 1、组织纪律——军事化管理,培养严明的组织纪律性。 2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。 3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任,教孩子明白团队的巨大力量,领悟合作精神的重要性,克服排他情绪和性格孤僻心理,培养与人沟通融合能力,感受分享带来无穷乐趣。 4、磨砺意志,完善人格——培养训练孩子的逆商,让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平,并教会孩子灵活运用思维转换模式;教孩子认识自我潜在能力和极限,克服恐惧心理和思想障碍,培养孩子上进心,增强抗挫折和突破能力,使个性变得坚强而有韧性。 5、提高自信,突破自我,激发潜能——在青山碧水间释放压力,教孩子树立正确人生观。提高自立、自我调控能力,建立积极、乐观的健康心态;让孩子在活动中开放自我、超越自我,从而开发自身潜能,肯定自我价值,提高自信心。 6、学会珍惜,学会关爱,学会感恩——通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神,让孩子热爱生活,关心他人,负有责任感,富有爱心;感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会,建立积极向上的人生观。 三、活动内容: 1、体验军旅生活:离开父母的怀抱,进入一个陌生的环境,接触互不相识的伙伴,没有身边亲人可依赖,共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度,作息时间来规范孩子的行为,孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动,学习军人优良的生活品质,从而养成严谨的生活习惯。 2、军事基础科目训练:穿上迷彩服,在酷热的军训基地进行科目训练,感受“我是一个兵”的风采,增加孩子吃苦耐劳的意识,纠正不当的行为举止,锻炼和军人一样坚强的意志力和坚决的执行力。 3、军事拓展项目训练:培养孩子积极踊跃的个性,提升孩子与人交往能力,学会与他人合作,增强孩子责任心,在成功与失败中建立良好的心态,开拓思维,提升自主学习能力,在拓展活动中,树立竞争意识。 4、野外生存训练:背起帐篷与炊具走进大自然,与大自然零距离拥抱,激发孩子好奇心,缓解学习压力,搭起灶台,你拾柴来我洗菜,体验生活的艰辛,锻炼孩子独立生活能力。 5、自救互救训练:在遇到火灾、水灾、地震、偷盗、煤气中毒、受伤、包扎等突发事件时,让孩子了解基本自救常识并进行实战训练,学会很好的保护自己。让孩子平安、健康、快乐的成长。 6、感恩教育:让孩子理解父母、亲人不求回报的付出,聆听父母的辛苦,感谢父母、亲人给自己无私的爱,杜绝攀比心理,学会感恩,珍惜现在幸福生活,懂得要通过自己的努力回报父母。 “思拓好少年”军事夏令营的费用: 学费:1580元(不含税) 费用包括: 1、教学课程的策划、组织、实施; 2、老师、培训师、教练、后勤服务; 3、吃(军营餐)、住(军营大宿舍),行(西安至营区,旅游转场接送),场租; 4、作训服、学习教材、学习工具、训练设备; 特别说明: 本次夏令营暑假期间不定期开班,预设4期,每期人员不低于20多于100人,根据报名学员数量而定。 师资力量组成;主带队一名(资深培训教练),副带队一名(活动组织策划人员)、总后勤一名(负责孩子吃、住、行安排)。 每班配备:男女班主任各一名,素质训练教练一名,军训教员一名。 家长关注问题解答 1、招收营员的年龄范围 答: 8岁至16岁,我们会根据不同的年龄阶段,实施个性化组队训练。 2、安全问题如何保障 答:我们在安全问题上采取了多个措施,具体如下 a、 我们也会为孩子建立“自我管理体系”提高集体安全动作能力,同时以这种方式锻炼学生组织管理能力,充分发挥他们的自我约束力; b、 各班主任主要负责孩子的组织工作,安全保障是他们的首要职责; c、每期夏令营配备一名专业的卫生保健员,为孩子处理基本的生理问题;意外问题附近有医院可及时就诊; d、所有营员统一着装,教练,培训师、生活老师都着鲜明服装使孩子们易于辨认; e、提供全程的活动保险(意外保险); f、所有项目都经过多方堪察,精心设计,多次实践,无安全隐患; g、所有工作人员上岗前统一培训,保持高度责任心,一切以学生利益为第一位。 四、报名注意事项: 1、年满8—16周岁,身体健康,无先天性疾病或遗传病史之少年均可报名; 2、家长(监护人)签署招生声明,并提供有效身份证件复印件和24小时联系电话及紧急呼叫备用电话; 3、双肩背包、个人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)、换洗衣物(内衣裤、外衣裤各两套,袜子三双、运动鞋二双、凉鞋一双)及其它个人所需物品,尽量避免携带贵重物品。 4、禁止携带大量现金及贵重物品,建议携带少量零花钱(交由辅导员统一保管); 5、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品,如携带手机,入营交辅导员统一保管; 6、个人用U盘一个(拷贝活动照片)等。 7、入营期间须严格遵守《营队管理制度》相关规定。 学生夏令营活动方案5 一、夏令营目的 培养兴趣,发展优势,弥补不足。 二、夏令营特色 1、优秀教师配置——无论是文化知识的拓展、辅助差异,还是兴趣特长的培养,都将是优秀专业教师的'引导。 2、科学管理——全封闭军事化管理,丰富的营地生活经验,让孩子们更加成熟自立,更加体贴家人和朋友,从而提高学生的团队合作精神。 3、教学与娱乐相结合——科学合理的户外活动,为孩子提供广阔的空间,培养刻苦钻研的精神,摆脱枯燥的课本,让他们快乐学习,健康成长。 4、完善的课程设置——文化知识的拓展、补充、兴趣与专业培训的xxx结合。 5、xxx的设施,周到的服务,安全的环境,大容量塑胶操场,图书馆,美术室,陶艺室、钢琴室等等,并配备专业校医24小时红外线监视器,以及高水准的学生公寓,专业团队贴心服务。 三、收费标准 上午:基础英语,数学学习。根据原有的学习情况分为竞赛类、辅助性类。 下午:辅修课程兴趣专业学习。有艺术、体育、音乐、电子美容、信息5门课程。 标准课程:英语与数学竞赛:1500元/期;基础课程:全国英语与数学竞赛;辅修课程:艺术、体育、音乐、电子美容与信息;2天外出英语数培训优秀班1500元/期基础课程,主要提高数学、英语水平,同时进行语言辅导。 注:生活费:300元/期;住宿费:150元/期 四、夏令营时间 xx年7月11日—xx年7月30日 注:夏令营于星期六下午四时三十分及星期日下午五时三十分休息。如果学生的家离学校很远或者父母的交通不方便,学校会在周末组织学生活动。 五、报名方式 到班主任办公室报名。端午节后可以缴费,到班主任办公室进行缴费,然后由班主任统一在财务室缴费! 学生夏令营活动方案6 暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有好处的假期,结合学校的实际状况,以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下: 一、活动组织 学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组: 组长:马校长成员:张慧玲张锋各班班主任 二、参与成员及条件 学校二——五年级身体健康、自理潜力较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法: 1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选取报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格,家长签字。 四、活动资料: 根据学校实际状况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动: 1、与郑州日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。 4、“探秘河南,爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程,感受河南深厚的文化底蕴,增强学生对家乡河南的热爱之情。 5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 根据郑州日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间:7月10——7月30日 3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。 活动时间:7月8日 4、“河南探秘,爱我河南” 活动时间:7月20日 六、活动总结 1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动状况; 2、8月中旬对夏令营活动状况进行总结,构成文字材料,以便今后借鉴。 3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。