四五岁英语培训经验

5岁是从幼儿园到小学的过度年龄，这个阶段需要逐步给孩子加强学习的概念，因此一方面要注重“学得”过程，所谓“学得”就是有意识有目的的进行学习，要为孩子选择适当的教材和辅导班，跟着教学进度系统的学习，等孩子积累了足够的词汇基础后，就要报自然拼读的班级，最好选择纯北美外教班级，因为 4-7岁是学习语音的关键期，在此期间学英语，跟着外教学习，更有可能使孩子的发音更像英语母语国家的人。在课下，也要配合自然拼读读物和其它分级读物，绘本等，让孩子逐渐学会独立朗读，培养朗读习惯和兴趣。另一方面，需要注重“习得”过程，就是指通过大量接触和使用，潜移默化地学习一种语言，就像孩子学习母语的过程，就是通过每天不断的通过声音，文字等的大量接触。其中接触英语重要方式之一就是“磨耳朵”，也就是听力输入，并且一定是可理解的听力输入，内容选择方面可以是动画片，歌曲，也可以听故事，最好权威机构出具的推荐童书、分级读物等等，这样让孩子能够随时随地，在家里，车上等不断的听，对孩子来说，这不是学英语，但却能有效激发孩子学习语言的兴趣，提升应用能力。如果家长语音语调标准，就尝试在各种场合跟孩子说符合情景的简单的英文单词、词组和句子，还可以做游戏与孩子互动。

这个年龄段的孩子想要学好英语，可以多看一些关于英语的动画片，而且平时也可以听一些英语的儿歌，并且也应该注意趣味性的学习，同时在平时的生活当中也应该用一些简单的语句沟通交流，这样就能够培养孩子的语感，让孩子对英语的兴趣，激发孩子对英语的学习积极性。

先培养孩子的兴趣嘛。 首先先把家里的家具什么的都给贴上个小小的标题，注明英语、音标。 教他怎么读。 然后陪孩子逛街什么的时候，看到超市你首先给他一个反应或印象就： supermarket . 看到自己家的书桌首先就: desk .慢慢地让他读英语单词读得顺口。 、 令他感觉英语很有趣。 慢慢地在生活中引导他偶尔说说英语。 比如带他买苹果你就问他 儿子苹果英文怎么说？ APPLE 嘛。 这些常识性的东西要先熟练，慢慢地其他的词汇就更容易感兴趣。 孩子刚接触英语 是会有些迷惘。 但慢慢地，就把英文吃透了。 毕竟孩子比较聪明嘛，领悟能力也较高。 总之就是采用引导法，渐渐地、 坚持下去。耐心引导。 希望能带给您一些帮助。

首先就是可以报一个专门的课外辅导机构，而且老师和家长都应该重视孩子的英语教育，然后也可以将这种教育加入到平时的生活当中，而且一定要看一些英文的电影或者是动画片，同时也可以听一些英文的童谣。

链接: https://pan.baidu.com/s/1XGRF1kQoqLXU_AA2Y_YO4g 提取码: fs9j 在教育界，越来越多的专家学者提倡尽早开始儿童英语早教学习，帮助孩子在最适合的阶段开始习得外语。各位家长如果现在开始给孩子学英语，即使不是奔着双母语的目标去，也不用担心孩子的学习会没有收获，他们现在开始接触英语，可以极大地培养对英语的敏感度，这也是为将来更好地学习外语提早打下基础。所以这份文件希望可以帮到您和您的孩子。

模仿，跟读，图片，直观印象。