3-6岁英语启蒙培训

英语启蒙关键期，你抓住了吗？ 我们都知道，英语启蒙越早越好，6岁以前尤其是关键期，这是为什么呢？   01 辨音力强  0—7岁，是儿童语言发展的关键期，在 语音辨别、语音模仿、词汇吸收 等方面具有成年人无法比拟的优势，抓住这个时期学习英语将事半功倍。随着年龄的增长，这种能力会越来越弱。  02 接受度高  较小的孩子中文还不是特别强势，接受度更高。   03 时间充足   利用时间充足的幼儿园时光， 为英语打基础 。等孩子上小学后就可以把更多时间花在数学、语文等其他学科上。 英语启蒙的正确路径是什么？ 英语启蒙的正确打开方式总结有八个字： 听说优先，建立语感！ 一开始就是“听”，接受大量的语音输入，培养语感，这是重中之重！听什么呢？  01 纯正地道的英语  0—6岁是儿童 语言发展的敏感期 ，在这个时候要给到孩子纯正地道的语音输入，先入为主的重要性相信不必多说。  02 可理解的英语   我们都知道英语启蒙要“磨耳朵”，但是给宝贝听不懂的材料，是无效的“磨耳朵”方式！ 正确的方式是：在听力输入的过程中，给到孩子情景和画面， 帮助孩子在英语的“音”和“实物”之间建立联系 ，英语单词和生活情景之间建立联系。这样可理解的听才是有用的。 但是，即便研究好了英语启蒙路线，家长在给娃英语启蒙时还是会遇到各种问题： 选择自己在家启蒙的父母： ①不懂正确的英语启蒙路线是什么，无从下手 ②担心自己发音不标准，耽误孩子 ③英语启蒙计划常常被打乱，坚持不下去 不知不觉中，就错过了孩子6岁前的英语启蒙关键期...... 为了帮助家长更好的给娃做英语启蒙，BestKids欧美外教精心研发了一套适合3-6岁孩子学习的英语课程。 外教课程+一对一点评课后辅导+APP真人互动，帮助孩子轻松学英语！ 这套课，为什么值得学？  01 有趣  — 兴趣，是孩子坚持学习的源动力 兴趣是孩子的好老师。孩子的学习产品要足够好玩儿，才能激发孩子的内在动机。 在BestKids的课程中，一边玩一边学，在快乐的体验中轻松学习英语知识！在课程中，我们将颜色、五官、动物等贴近幼儿生活的12个主题，融入到课程中。 孩子们非常喜 欢 ！ 经典的儿歌旋律，张口就跟唱： 通过儿歌学语言，是孩子非常喜欢的方式。我们的儿歌： 旋律经典、节奏轻快、歌词简单、曲速适中、发音纯正、演绎有趣。 孩子能同步跟着视频一起听听唱唱、玩玩跳跳，在快乐的音乐体验中，轻松学英语。 富含节奏感的旋律： 是英语母语国家的孩子从小爱听、从小爱唱的，就像我们小时候的童谣一样。富含节奏感能让孩子在欢快的节奏中，更有勇气开口 说英语、唱英语，地道学英语。 生动外教课，标准美语发音： 除了精心制作的动画课以外，我们还有 融合学科知识的课程和好玩儿的绘本课等。  02 专业  — 严格依据3-6岁儿童研发的，专业英语启蒙课程 BestKids欧美外教根据孩子心理&二语学习规律研发，不仅课程设计，制作团队更要专业。 专业的团队打造： 这套课，由资深英语教研团队全力打造，各个环节都制定了非常高的质量标准，保证课程的专业性。 专业的教学方法： 让3-6岁的孩子感兴趣且学得轻松，对于课程研发来说难度非常大。所以我们依据这个阶段孩子的认知发展规律、以及二语学习规律而研发。 重复、语言简单、语速适中 是几个关键词。小细节见真功夫： ①重复、重复、重复！ 高频重复和螺旋式上升才能帮助儿童学习一门语言。核心单词，不仅会在单次课的五个教学环节中高频出现，更会在一周的三次课中以不同方式反复出现， 让孩子扎实学单 词。 ②语言简单，语速适中 专门为幼儿设计的课程：无复杂长句，声音抑扬顿挫，结合外教夸张好玩儿的表情+肢体动作， 设计孩子喜欢的口头禅和标志动作 ，无不体现专业和匠心。 有学有练有点评，扎实学单词 精心研发配套习题，巩固学习效果 助教全程跟进，一对一点评    课程适合谁学？   ①3-6岁，无英语基础&英语学习少于半年的孩子 ②3-6岁，知道一些日常英文单词，但不敢开口说的孩子 ③希望提高孩子听说能力，创建适应地道纯正外教口语，创建浸入式英语学习环境的家长

1、Little Sprout Readers现在国外流行教孩子自然拼读（Phonics）的概念，在国外已经有百年以上的历史，以英语为母语的国家的儿童阅读时普遍采用的一种学习方法。我感觉是比音标简单和有意思一些的，也是一种简单高效的教学法，孩子们熟悉之后就能够做到“见词能读，听音能写”。2、《RAZ》美国学生的分级读物，全称Reading A-Z，包括Level aa-Z共29个等级，3000多本虚构和非虚构教材，仍在不断更新，适合3-12岁的儿童。这套书涵盖的范围很广，包括常识、天文、地理、历史、童话、人文、动植物等。是一套综合性的分级读物。这套术是以学习为目的的，因此图画和字体相对简单，可能没那么吸引孩子，但是一旦阅读起来收获就会很大。3、《牛津阅读树》全称Oxford Reading Tree，简称ORT，由英国教育家RoderickHunt和多位儿童语言教育专家，花了30多年的时间打造的。在英国，超过80%的小学将其作为英语分级读物和母语学习资料。牛津阅读树分为16个等级，1-9个等级是牛津阅读树的核心部分，都是贴近生活的小故事。这个故事围绕着英国的一个家庭展开，爸爸妈妈，三个孩子和一只狗，读起来很轻松。10-16阶，称为TreeTops，是高级阅读，等孩子能独立阅读后再使用，2-6岁的孩子达不到这个能力。学习目标：幼儿英语学习是针对3岁以上儿童语言思维发展特点而开发的，通过科学系统的训练方法，让幼儿在有趣、有意义的情境中探索学习，并藉由学习的成功经验，培养孩子的综合能力，为孩子的全面发展打下良好的基础。能力培养：（1）幼儿英语培训能够培养儿童的英语书写、听说表达能力、初步培养了学习英语的语感能力。（2）幼儿英语培训培养和提高儿童的提高儿童的记忆力、模仿力、形象思维能力。（3）幼儿英语培训提升儿童语言能力，建立语言基础，增强学生拼音与辨音能力，单字架构分析能力。