跟你说,超简单,先拼几个单词,然后读一篇短文,答几个问题,就OK了,问题超简单,我才考过的
他的家庭的就业推荐一人分配羽绒服引入与开发预防教育瓦诶人梯俩的有关法律上的风格里打算看了。所以。j为规范l东风我佩服我为了库房噶为了防七武器肯定非结构化!!!!!加油!
1、是否同意“没有不合格的学生,只有不合格的老师”这句话。2、如何组织与培养班集体。回答时可以说在学校中,班集体是小学生学习、生活和交往的主要集体环境。3、如何发现“差生”身上的闪光点。在回答时要避重就轻,回答时可以说每个人都有可爱的一面,比如说一般的差生都比较爱劳动。4、是否赞成体罚。这个回答一定要不赞成,因为学生是需要被尊重。5、如何激发学生的学习动机。回答时可以多点分析,如培养学生的学习动机:学习动机对数学学习活动具有引发、维持与导向作用。
具体什么问题不好说。但是英文自我介绍这一关是肯定有的。还有就是问你的工作经历,实践经历,你个人的优点等等。你最好都先用英文写好,自己能够背诵一些,这样临场有发挥余地。 最后必须胆大,心细,脸皮厚。要有坚强的心理素质,不要怕,发挥你正常水平就可以了。
一般是什么单三,过去式,将来式,一般现在式最重要是要细心,单词的拼写和阅读。
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