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演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当今社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是我整理的小学生竞选班长演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学生竞选班长演讲稿1 　　学同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务 　　大家好我是我们3（2）班的班长候选人之一。 　　拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。 　　我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。 　　班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候（由[任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。 　　人人都有志向，人人都积极主动为他人服务。我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使我们3（2）班这个集体不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。 　　我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得十分出色，成为全校先进班级。 　　我的演讲完毕，谢谢大家！ 小学生竞选班长演讲稿2 尊敬的老师,亲爱的同学们： 　　大家好! 　　我和大家一样,都为紫云小学而自豪,我们学校的历史虽然不长,但是在校长,老师和同学们的辛勤的努力下,我们的学校已小有名气了! 　　这一次竞选班干,我选择的是班长这个职位。 　　我首先感谢老师给我这个机会，让我能够在这个舞台上展示自己。当我听到‘竞选班干’这四个的时候，我就对自己说：“就竞选班长吧，反正重在参与，万一我能选上呢？” 　　回到家，我和姥姥说了我的想法，姥姥说：“不行！这样万一学习‘掉’下来怎么办？反正不行啊！”经过几次反复的思想斗争，我决定来竞选。我选择，我喜欢！ 　　虽然有人说当一班之长——班长一点也不好。这也要管，那也要管，可我不这么觉得，我觉得只要能帮着老师分忧解难。这点麻烦不算什么的。 　　如果我当了班长，我一定会全力以赴的为班级服务，为我们大家服务，争取让双优班级这个称号在我们五年四班‘安家’。谢谢大家！ 小学生竞选班长演讲稿3 亲爱的老师、同学们： 　　大家好！ 　　今天我要竞选班长一职。我之前一直在担任班长职务，我认为这是我的优势和基础，我来参加竞选的目的只有一个：一切为了同学。 　　我相信在同学们的帮助下，我能胜任这份工作，因为有了这份动力，当我走到讲台上的时候，我我感到信心百倍。 　　拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”在我看来，班长不仅仅是一个头衔，更不仅仅是一个光环。它背后有着丰富的内容，与同学息息相关。所以，如果我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。 　　班长应该是老师和同学之间的桥梁，是老师的得力助手。但首先我必须从自己做起，严格要求自己，以身作则；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想到同学，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学争取合法权益，作为班长，我有能力处理各种班级事务。 　　班长作为班级的核心人物，应该具备统领全局的能力，我相信我是合格的。首先，我有能力处理各种班级事务。因为我认为我有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我会调动班委全体成员的积极性，让每个班委成员都能扬长避短，互促互补。 　　其次，我有能力处理课堂上的各种事务，因为我有很高的组织协调能力，有了这个优势，我保证调动班级的积极性，让班级的每个成员互相监督，互相学习。 　　我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们班一定会做得很好，成为学校的先进班级。 　　同学们，请相信我，投我一票，给我一个锻炼的机会！我会经受住考验，我相信在我们的共同努力下，我们班的工作一定会更好。 　　我的演讲到此结束，谢谢大家！ 小学生竞选班长演讲稿4 　　敬爱的老师、亲爱的同学们： 　　大家好!今天，我能站在这里参加班长竞选，既高兴又自豪。 　　大家都知道我下课间凶巴巴的，上课时胆比较小，老师提问时缺乏信心，我想通过这次竞选班长的机会锻炼一下自己。希望同学们相信我，让我能把握这个机会。现在，我想对大家说：“如果有机会，我一定会做好这份工作!” 　　假如我当选班长，我会团结好其他班干部，同心协力搞好班级管理，维护班级荣誉，开展丰富多彩的活动。我会动员、组织成绩好的同学主动帮助成绩暂时落后的同学，让大家共同提高一起进步。因为学习才是我们小学生的主要任务! 　　有时候，我们对老师或学校会有一些想法，但又不敢跟老师说，常常会积压在心里，从而影响了师生间的关系，大大降低了学习的效率。我可以搭好这座沟通的桥梁! 　　总之，我会尽自己的力量，和大家一起努力，把我们班建设成为一个优秀班级。 　　我真诚地希望大家投我一票，选我当班长，让我有机会为大家服务，谢谢大家! 小学生竞选班长演讲稿5 敬爱的老师、亲爱的伙伴： 　　大家好！我叫xxx，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。 　　假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项！ 　　我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！ 　　假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。 　　假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。 　　假如我当上了班长，我会每周都会帮助大家学习的。 小学生竞选班长演讲稿6 敬爱的老师、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我的名字叫王钰涵，今天，我很荣幸能和这么多愿意为班级服务的同学一起竞选班长职务。我将用我的努力和一年十二班的全体同学们共同进步。 　　在小学的学习生活中，我曾任过班长、学习委员等职务，所以对于管理班级有一定的经验。我的管理风格少的是畏首畏尾的犹豫，多的是敢作敢为的闯劲。 　　如果我被选为班长，我首先会以身作则，在学习上我将领学在先，争做勤奋学习的表率，在思想上乐观向上，积极靠近团组织，在行为上全心全意服务同学，为班级管理献计献策，成为老师得力的助手，做到真正的尽职尽责。 　　如果我当上了班长，我会一切以集体的利益出发，不计较个人得失，我会想同学们之所想，急同学们之所急，处事公平公正。我绝不信奉无过就是功的信条，恰恰相反，我认为无功就是过，我会当个实干家，多多为同学们做好事。 　　既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺出大陆；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！ 　　我选择了二十八中便选择了这里的一切，我荣幸成为了杨老师的学生，更有幸结识了在座的各位同学，就像遇到了我久违的朋友。在接下来三年的学习生活中，我们将朝夕相处。我相信，我们能成为永远的朋友。 　　你们投票的手还会犹豫吗？谢谢大家的支持与信任。 小学生竞选班长演讲稿7 尊敬老师和同学们： 　　大家好！ 　　我和大家一样，都为东方实验小学而自豪，我们学校的历史虽然不长，但是在校长、老师和同学们的辛勤努力下，在外面已经很有名气了。我能作为东方校园中一棵正在茁壮成长的新苗，我要感谢老师和大家。 　　站在这里竞选班长，我很高兴。我很希望能成为咱们班的班长，为东方实验小学能成为焦作市的名校、为我们二（1）班能成为优秀的班级，贡献我的才华。 　　在学校，我爱学习，兴趣广泛。各门功课成绩良好我爱体育，虽然我有点胖，但我从来不自卑，体育课上大家可以看到我矫健的身影。我爱音乐，从4岁多就开始拉小提琴了，今年准备考4级我爱画画，看墙上有一片春天就是我带来的我爱电脑，去年“六一”，我参加全国“六一”儿童节电脑比赛，获得了河南省3等奖我还爱写作文，过年时，我写的作文《放炮》被登在了焦作日报上这些收获会使我在今后的学习中更加努力。 　　在家里，每天早上5：50，小闹钟会准时叫我起床练琴。晚上放学到家，我首先认真做完家庭作业。晚饭后，我会听一会儿英语磁带和看一些有意义的课外书。平时，家里倒垃圾工作归我。星期六、星期天，我经常自己买菜做饭、打扫屋子锻炼自己。 　　当班长我是为了能为班里多做点事。为了让我们班更优秀。为此，我想了很多种方法。比如： 　　①：请老师为我们讲一节“怎样成为好学生”的课。 　　②：请班上学习和纪律好的同学为大家讲一讲，在学习和纪律上他们平时是怎样想、怎样做的，他们的成功秘诀是什么。 　　③：我想为班上做一个学习进步表和一个纪律进步表，每个星期五为学习或纪律进步的同学贴上一面小红旗。大家都来比一比，看谁进步的最快。 　　④：我还想请同学们的妈妈来咱班，一起夸一夸自己的孩子，让我们大家都来互相学习。 　　我会尽我最大的力量，来做好班长的工作。我有信心，我一定能当个好班长。 　　再次谢谢大家！ 小学生竞选班长演讲稿8 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我今天要竞选的是班长。我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次的演讲带来的必定是下次的就职演说。 　　我之所以竞选班长职务，是因为我的`学习优异，是同学们的好朋友，老师的得力小帮手，我的领导能力也好，可以带动全班同学一起学习。我热爱这个集体，责任心强，对老师的工作认真负责，从不拒绝。 　　如果老师与同学们认同我能干好这项工作的话，就请大家支持我，投我神圣的一票。如果我竞选成功，我会努力做好以下三点：1、加强学习，严格要求自己；2、关心集体，团结同学；3、与其他班级委员合作，配合做好班里的每一件事，帮老师出主意，想办法，多做事，让同学们满意，让班主任放心。 　　如果我没有竞选成功，说明我还要努力，下次我会继续竞选。 　　请同学们相信我，我一定能成为这个班级的领导者。 　　谢谢大家！ 　　请投我一票吧！ 小学生竞选班长演讲稿9 敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　大家好！我叫xxx，是x年级x班的一名学生，今天我之所以敢于竞选班长，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员，走进xxx小学已经有五年的时间了，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里，我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样，可以说是我的特长了，因为我学习舞蹈已经有4年半的时间了，而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演，并获得了老师和家长们的好评， 　　在社区里，我是一名社区活动积极分子，经常参加居委会组织的各项社区活动，为社区出一份力，使我们居住的环境更加美好。 　　如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。 　　如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。 　　最后，我想说的是，不论谁当上了班长，他们都是在为班级服务；都是在为班级带来快乐；都是为班级增光添彩；都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天！但是，我更期望这个人能是我，所以，希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我，我绝对不会让你们感到后悔与失望！谢谢大家！ 小学生竞选班长演讲稿10 敬爱的老师、亲爱的伙伴： 　　大家好！我叫小花，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。 　　假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。 　　工作锻炼了我，生活造就了我们！ 小学生竞选班长演讲稿11 敬爱的老师、亲爱的小伙伴们： 　　大家好，我是你们的好朋友---。借此机会，祝老师在 　　新的学期里工作顺利！小伙伴们学习进步！ 　　在过去的一学期里，有幸得到老师和同学们的信任，推荐我担任班长。在为老师做小助手和为同学们服务的过程中，我深深感受到了---班这个大家庭的温暖，每天我都有新的收获，使我在各方面得到锻炼和提高。今天我又站在这里,再次接受老师和同学们对我的检验，因为我想继续成为一个真心为同学们服务的好班长，做一个能为五九班争光，让老师、同学们都满意的好班长！同学们，请大家相信我，继续支持、鼓励我，投给我宝贵的一票。我一定会进一步完善自己，提高自己各方面的能力，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事。我会当好老师的小助手，认真的干好班上的工作，全心全意为同学们服务。 　　感谢敬爱的老师给我们 提供这个展示自己的平台，感谢同学们一直以来对我的信任、支持和帮助。让我们一起努力学习，为---班在20xx年获得新的荣誉而奋斗，携手再创新的辉煌！同学们，请相信我、支持我，投给我宝贵的一票。 　　我爱你们！谢谢大家！ 小学生竞选班长演讲稿12 尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　首先非常感谢老师给我这么一个锻炼自我、展示自我的机会！ 　　我叫xx，在一年级时我就光荣地加入了少先队，从一年级到现在担任过语文、数学组长，我学习踏实、认真，工作热情、负责，做事耐心细致，热爱劳动、热爱集体，有一定的工作经验和组织能力，更重要的是我勤学好问。并且我还有很多业余爱好：唱歌、弹琴、绘画、跳舞等。 　　入校X年来，在老师的教育下，我曾获得了xx个三好学生和X个优秀少先队员奖状，还得过许多喜报！ 　　如果我竞选上班长，我将不负老师和同学们的厚望，在老师的指导下，和同学们一起，搞好学习，抓好纪律，协助老师做好班级各项工作，力争当好老师的小帮手，同学们的好朋友！争取让我们这个班集体成为优秀的班级！ 　　如果竞选不上，我依然要做一名全面发展的优秀学生，为我们这个班集体增光添彩！ 　　请同学们支持我！谢谢！ 小学生竞选班长演讲稿13 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我叫xx，今天走上讲台竞选班长，我非常荣幸。曾经一个名人说过：“不想当将军的士兵不是一个好士兵”， 所以我感到不想当班长的学生就不是一个好学生。 　　我开朗、活泼、自信。小学生竞选班长演讲稿。虽然有时犯点错误，不过我每次都会及时改正。无论失败还是成功，我都会以平常心来看待，因为我想多为班级做好事，培养优良的班风，和优良的学分，或许只凭这一点，我当不上班长，可是，我有足够的信心和勇气，我还有很多优点：我乐于助人，有很好的组织能力，我一定会好好的带领大家努力学习，健康、快乐的成长。当然，我也有缺点，就是太粗心，我一定会听取同学们的意见，并及时改正。我相信，凭我的实力一定能当好老师的小助手，当好同学们的好榜样，做一个品学兼优的好学生。 　　当好班长，我认为应该做好四个方面。 　　第一，学习方面，要组织大家认真学习，争取好的成绩。 　　第二，纪律方面，要听老师的话，不要和同学们乱打乱闹，下课的时候要和同学们做有意义的活动。 　　第三，活动方面，每周进行一个长跑比赛或者每周举行一次跳绳比赛，那样可以锻炼身体。 　　第四，劳动方面，分五个小组，每个小组每周打扫一次班级，哪个组打扫得好，就给小组一面红旗，这样才能让同学们爱上劳动。 　　如果我能当选，我会努力做好一个班长应尽的职责，让所有老师看见一个优秀的三班！我相信，有了同学和老师对我的信任，我一定扬长避短，不断的完善自我。如果我选不上班长，我不会灰心，或许我离班长的职位还有一段距离，我会更加严格要求自己。 　　同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列。 小学生竞选班长演讲稿14 敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我叫xx，今年x岁，我的优点是喜欢唱歌、跳舞和画画。在我五岁生日的那一天，xx和许多小朋友为我唱了生日歌，我画的美人鱼的画荣获了小画家奖。20xx年x月x月在xx才艺选拔活动中，我荣获了xx赛区决赛学前组舞蹈类一等奖。爷爷、奶奶我的爸爸、妈妈的同事还有楼上楼下的邻居们他们长夸我，懂事有礼貌，我热情大方，喜欢文体活动：如溜冰、游泳、打反叉。 　　假如我当上了班干部，我要严格要求自己，上课专心听讲，积极举手发言，按时完成学习任务，团结同学带好头，做老师的好帮手，做同学们的好朋友。 　　假如我没有当上班干部，说明别人比我做得好，我要向他们学习，今后继续努力，争当班上的小主人。老师们同学们请相信我支持我，请投我一票。 　　谢谢大家。 小学生竞选班长演讲稿15 尊敬的老师同学们： 　　你们好！ 　　今天，很荣幸的走上讲台和同学们一起竞选班干部。假如我是班长，我会时时刻刻的提醒自己，为同学们树立一个好的榜样；假如我是班长，我会尽职尽责的管理好班级的每一个角落。 　　既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是班干部，就要成为一名领航员！流行的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个优秀的班级来自班干部的领导和全班同学的共同努力。 　　老师，同学们，你们是不是给我一个机会呢？让我在童年的日记里留下为全班同学服务的美好记忆，假如我有幸当选，我将用旺盛的精力，清醒的头脑来做这项工作。我将举办一些朗诵、演讲等等当然来有很多我就不说了。我想，我们多应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇装饰。假如，我落选了，这说明我还有很多缺点，我将会据需自我完善。 　　我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定会虚心接受并改正。请老师同学们相信我、支持我，请投我一票，谢谢大家！

班级活动策划 篇1 　　 一、活动目的 　　相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。 　　 二、活动时间： 　　20xx年12月31日校会课。 　　 三、活动地点： 　　各班教室。 　　 四、参加人员： 　　全体老师、全体同学。 　　 五、活动准备： 　　1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。 　　2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。 　　3、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。 　　 六、活动过程： 　　1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。 　　2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。 　　3、交流展示评比：12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。 班级活动策划 篇2 　　一、活动主题： “团结互助，增进友谊” 　　二、活动目的与意义： 实施野外交流，发展友谊，加强同学之间的了解与凝聚力，并促进同学参与活动的积极性，增进同学间的友谊，为下阶段互进互利打基础 　　三、活动对象： 0614092班学生 　　 四、活动时间： **年5月22日 　　 五、活动地点： 紫云山 　　八、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有意义和实践价值。 　　 六、活动形式： 　　1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。如野炊寻宝烧烤登山比赛 　　2、活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加； 　　3、可自带适当干粮如面包饼干，适当饮料与小零食，可自带相机，穿舒适的服装与运动鞋。 　　4、同学们自己建立小组，选出一名去过的同学作为组长 　　 七．活动安排： 　　1、5月21日早上7：00南门集中，由各组组长负责点名和带队到达目的地。 　　2、到达后集体做游戏： 　　1）接歌。由干部、组长带领唱一句，各组根据其中最后一个字接唱，各组之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。 　　（2）类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。 　　（3）成语接龙。 　　（4）给出几个成语编故事。 　　（5）小型辩论会。各组推举几个人，分成两队就某一问题展开辩论。 　　（6）小型舞会，找一块平整的空地，会跳舞者参与其中不会的也可以学习。 　　（7）超级模仿秀。自愿参加，模仿某一明星唱歌或表演、 　　3、午餐。计划用时五十分钟。 　　4、自由活动。原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，看书或其它。 　　5、会员感言。再次集聚，每个人一句话来表达下本次活动的感想和收获。 　　6、全体拍照留念。 　　7、社团统一组织下山，有序进行，注意安全。 　　8、回校。 　　 八、经费预算： 来回乘车路费10/元。 　　生活委员负责准备各类游戏及购买所需道具。宣传委员负责照相，为大家留下美好的回忆，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的。 　　 九、注意事项： 　　1、本次活动在以健身、娱乐为主，但必须以安全作为首要前提。 　　2、本次活动比较大型，必须有足够的准备才可顺利开展，各组织人员和相应负责人应做好各自分工； 　　3一切听从领导，遵守活动纪律，以安全为主，为安全起见，一切成员不准擅自离开队伍，如有特殊向干部报告。单独行动，至少三人或三人以上活动。组长认真点清往返人数 　　4个成员注意团队精神，主动关心帮助周边同学。 　　5、各成员需带好午餐，饮用水及桌布等，切记保护环境，午餐后下山前将垃圾收集起来，统一处理，不得乱扔。 　　**班 班级活动策划 篇3 　　 一、 活动名称： “阳光心态快乐生活”班级活动 　　 二、 活动目的： 为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。 　　 三、 活动主题： 阳光心态快乐生活 　　 四、 活动时间： 　　 五、 活动地点： 足球场 　　 六、 主办单位： 环工10-2班委 　　 七、 参与对象： 环工13-14全体同学及班导师 　　 八、 活动内容： 本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。 　　 九、 活动流程： 　　1. 同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟) 　　2. 活动一：比手画脚(30-40分钟) 　　活动规则：1.时间规定2分钟 　　2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。 　　3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时 　　4.队伍排名按答对题数(一题一分) 　　3 互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟) 　　活动细则：1.各组以抢答形式为主 　　2. 细节由主持人决定 　　3.答对者即可获送一份精美A礼品 　　备注：.此环节不列入比赛范围 　　4 活动二：跑龙套(40分钟) 　　活动细则：1.每组派出三位同学参加此次比赛 　　2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导) 　　3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推) 　　4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品) 　　5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜 　　活动细则:1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆-绑好，放入黑箱 　　2. 主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份 　　3.幸运同学设置五名 　　6.由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖) 　　 十、奖项设置： 　　优胜奖一组：奖金三十元 　　二等奖一组：A奖品5份 　　三等奖一名，B奖品5份 　　参与奖：15份 　　精美礼品—— 　　 十一.资金预算： 　　奖金：30元 　　奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参与奖15元 =27元 　　精美小礼品：18元 　　愿望值：5元 　　活动后期相片 10元 　　总计：90元 　　环境工程10-2 心理委员 　　20xx年5月28日 　　附表一：奖品设置 　　奖品类别 数量/个 单价/元 总额/元 备注 　　A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 仅参考 　　B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 仅参考 　　参与:脆脆鲨 15 1元 15 仅参考 　　精美A： 上好佳糖 3 3.5 10.5 仅参考 　　精美B：笔+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 仅参考 　　附表二：工作安排 　　工作人员 任务 完成任务时间 备注 　　班长;许文盖 1. 联系班导师，确认班导师是否能参加 1.周四晚前 　　团支书：廖志珍 1. 联系信息部的人，确认能否邀请他们过来帮拍照 　　2. 活动现场确定有海量相片 1. 任务1周四晚前 　　1. 如果不行，请及时通知，或者直接邀请大大二学长(姐)帮我们拍照 　　2. 现场及时提醒拍照人员相片保质保量 　　组织委员：刘四海 1. 周四中午飞信通知班级活动，确认班级全班到齐 　　2. 周五早上发飞信再次通知活动地点 周四晚前 1. 第一个飞信通知请备注收到回复，确定参加人数 　　2. 周四晚自习的时候上报无法参加人数 　　宣传委员：黄献宁 　　学习委员：周旋 1. 制作比手画脚活动所需的卡纸及词汇 　　2. 制作纸盒，放小愿望的 　　3. 绳子 周五早自习前 1.卡片可以是白色草稿纸，节约为主 　　文艺委员:刘静 　　生活委员：莫超 　　体育委员：苏富强 1. 购买奖品 　　2. 准备脑筋急转弯的题目 周四晚自习前 1. 由于物品较多，可以分开存放 　　2. 题目较多，建议每人负责20道题左右 　　3. 题目准备好请主动与周旋联系 　　心理委员：莫碧琴 1. 活动策划 　　2. 活动负责 　　3. 确定主持人 　　4. 制作ppt 周三晚 1. 确定班委及时知道自己任务 　　2. 及时进行工作汇总，确认一切准备就绪 　　附表三：物品准备 　　物品准备： 　　箱子——自备 　　卡纸——待定 　　绳子——自备 　　蒙眼的布——自备 班级活动策划 篇4 　　 一 活动主题：“激扬青春放飞梦想”班级联谊 　　 二 活动背景： 　　十月，我们与大一项管的学弟学妹们“相约经院”。犹记得那天我们脸上洋溢的青春勃发的笑容，而这次我们将与外院联谊，和会展的同学们一起“激扬青春放飞梦想”！ 　　绽放的不只是花朵，还有青春。 　　轻舞的不只是蝴蝶，还有青春。 　　激扬的不只是希望，还有青春。 　　青春是一首不朽的篇章，她的美丽更因为有我们飞扬的梦想。 　　当北方苍穹的精灵迸发出激情在飞翔，当临盆的母体在冻土中崩裂深藏，让我们用自己自信的笑容来展示青春；当太阳的手掌挚诚的托起生命的希望，当我站在时空的边缘上架起科学的翅膀，让我们毅然用曙光刺破花蕊的芳香，在龟裂的大地上描绘放飞梦想。 　　放飞梦想，看着燃烧的玫瑰从风中站起，让星辰吐露黎明的消息。年轻的路上没有悲观与失望，青春的舞台有的只是无限星光。让我们张开自己灵魂的翅膀，向着梦想，努力飞翔，坚信明天会如金秋般兴旺，坚信胜利终会到达有心人的胸膛！ 　　而在这个初冬，我们两个来自不同院系的班级，将会以我们的笑容，我们的才艺，我们的活力，向你们展示九零后大学生的青春，展示我们鲜活的梦想。 　　 三活动时间： xx-11-15 14:00-16:00 　　 四 活动地点：情人坡 　　 五 活动流程： 　　（一）合唱团歌：《光荣啊！中国共青团》 　　（二）主持人致开幕词 　　大致介绍活动主题、活动背景、节目流程 　　（三）乐队唱响我们的青春 　　项目管理的乐队，将会用他们激扬的声音，向我们展示他们充满活力与梦想的青春。 　　（四）传递快乐的传真机 　　我们的青春，少不了笑声，在传递快乐的传真机里，我们将会用我们年轻的、充满活力的笑声，展示我们的青春，放飞我们的梦想。 　　（五）剧动心扉之情景潮 　　情景剧！！！这可是会展班的招牌呀～年轻的我们不仅会玩会闹，会跳会笑，更是一群懂礼仪的九零后。我们将展现我们这群怀揣梦想的会展人的专业素养。 　　情景剧《礼仪展示》 　　（六）自由时空之个人展 　　多才多艺的你——准备好了吗？行动吧！ 　　吉他和箫的巧妙结合，看看默契的她们的才艺飞扬！ 　　（七）游乐戏芯之乐翻天 　　猜歌王，看看我们能猜出多少，还会有小奖品哦！ 　　（八）活力的青春季 　　青春季的我们有无限的活力，有健康的体魄。看我们项目管理的同学们怎样向我们展示他们的活力！ 　　（九）歌声代表我们的心 　　大家一起来展示自己喜欢的各种歌曲吧 　　（十）集体秀 　　《兔子舞》，简单却不失乐趣，在最后，大家一起跳一支《兔子舞》，high起来！ 　　（十一）团支部总结 　　 六 策划主办单位： 　　会展q1141班团支部 、项管q1141班团支部 　　 七 班委与团支部的分工： 　　支部：程珞，胡登（团支书）负责将活动主题传达给支部成员、策划书的编写以及在活动时对整个活动的控制； 　　阮明玉，成莉（组织委员）负责收集活动意见，组织节目，团组织生活结束后完成总结； 　　宛钰娟，龚宇航（宣传委员）负责活动主题的动员与宣传，照片的`采集以及完成简报； 　　班委：协助支部排练节目、选定主持人、会场布置以及活动后的卫生处理； 　　对活动现场氛围的调动和维护；维护下场秩序； 　　各寝室长负责带动各寝室成员积极参加活动，提出活动构想会展q1141、项管q1141班团支部 　　二〇一二年十一月十二日 班级活动策划 篇5 　　 一、指导思想 　　俗话说："读书破万卷，下笔如有神。"从遥远的古代的开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐! 　　 二、活动目标 　　1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。 　　2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。 　　3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。 　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 　　 三、活动口号： 　　"让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!" 　　四、活动构想及安排 　　第一阶段：启动阶段(9月20日-9月30日) 　　1、结合学校"校园读书节"活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。 　　2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记 》、《繁星·春水》。 　　3、营造良好的班级读书氛围 　　(1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。 　　(2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确"图书管理员"职责，制定班级图书管理制度。 　　(3)记住班级读书要求"走进教室就看书"，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。 　　(4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。 　　第二阶段：活动阶段(10月12日--10月末) 　　1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。 　　2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30--7：50为"读书方法指导"时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。 　　八(1)班"我为新班级添光彩"主题班会活动方案 　　【 活动主题 】：我为新班级添光彩 　　【 活动目的 】：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。 　　【 参加对象 】：全体学生，班主任和音乐老师。 　　【 活动时间 】： 20xx年 9 月 24 日下午 4 ： 00 - 4 ： 40 　　【 主 持 人 】：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、 　　【 活动分工 】： 　　1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。 　　2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。 　　3 、宣传委员负责布置会场。 　　4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。 　　5 、班主任统筹安排活动环节。 　　【 活动过程 】： 　　1 、讨论活动方案 　　2 、开展活动： 　　1 )四个主持人宣布主题班会开始; 　　2 )主持人开场白; 　　3 )收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱; 　　4 )诗朗诵《我爱二中》; 　　5 )英语小对话：《助人为乐》; 　　6 )小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》; 　　7 )三句半《谈谈我们的班集体》; 　　8 )丰富多彩的文艺节目： 　　①配乐诗朗诵《红》 　　②单弹管演奏《七子之歌--澳门》 　　③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏 　　④快板《唱国庆》 　　⑤女生小合唱《一起开始的旅程》 　　⑥架子鼓《好日子》 　　9 )音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立 　　【 活动小结 】： 班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。 　　执笔：刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员) 　　珍爱生命，体味成长八(1)"班级活动设计方案 　　活动目的：利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。 　　活动形式：主题班会 　　指导教师：班主任张霄 　　活动主持人：班长江卉靖 　　各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)："悦纳自己"----徐兰 　　"气球天上飘"--马思嘉 　　"解手链"----华景玮 　　"买宠物"----江卉靖 　　"包馄饨"----蒋明臻 　　地点：本班教室 　　准备工作：1召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策; 　　2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备; 　　3分别指导各环节，提醒可能出现的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位; 　　4准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩; 　　5场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地; 班级活动策划 篇6 　　 一、活动前言 　　又经过将近一年的大学校园生活，大一的同学以完全适应学校生活，大二大三的同学也更珍惜时间有限的大学生活，大四的同学即将离校对自己的学校、班级、寝室充满了无限的怀念与回忆。每一个人家，虽处同一个地方，但每个人的生活世界都有很大的区别，各有各的喜怒哀乐。那么，用ppt来表达出自己的想法吧。 　　 二、活动目的 　　通过此次班级、寝室特色ppt制作大赛，一方面，回顾自己的成长历程，加强对自己的认识，并且热爱自己的生活。另一方面，熟悉ppt办公软件。 　　 三、 主办单位 　　怀化学院php网页开发协会。 　　 四、 活动时间： xx年4月至5月 　　 五、 活动地点： 　　 六、 活动流程 　　1、宣传阶段： 　　(1）班级、寝室特色ppt制作大赛的活动策划书并宣传人员安排。 　　（2）首先在东西区宣传栏处张贴海报。然后安排协干在东区一食堂前面和西区月亮女神前摆点宣传报名。同时去各系部进行宣传并在各系部社团部报名。使同学们充分了解这一活动，促进活动的完美进行。 　　（3）做好比赛场所的申请。 　　(4)邀请专业老师担任本次比赛的评委。 　　2、报名阶段：可在宣传时现场报名，也可在各系社团部报名。 　　3、活动初赛阶段：自己选择寝室或者班级为主题制作ppt，突出ppt的主题和寝室或班级特色。作品提交截止日期于xx年5月1日（暂定）。 　　提交电子稿至赵梦丹：@kt250.com 　　彭季春：@kt250.com 　　进行筛选后的同学参加下一轮的决赛。 　　4、活动决赛阶段： 　　各参赛团队（个人）需指派一人为讲解员，讲解时间控制在5分钟内，要求主题突出、思路清晰、语言流畅、操作规范。作品播放流畅，运行稳定且无故障。评委给参赛选手打分，以平均分决出最终比赛结果并颁发证书。 　　 七、活动要求 　　1：参赛作品主题选择班级或寝室其中一个主题，且作品应注明题目、参赛选手信息（包括：姓名、系级班级代码、联系方式等）。 　　2：参赛作品要求健康、积极向上、主题明确、内容丰富、定位有独到之处，并能体现当代大学生的青春气息，感染力要强。 　　3：参赛作品由文本、图像、声音等信息组成，同时欢迎同学们在ppt中添加原创flash、电子相册、拍摄的dv作品等。 　　4：参赛作品幻灯数量要求在10张以上，并尽可能多的运用ppt的附加功能。 　　5：参赛作品必须为各参赛团队（个人）的原创作品，不得抄袭。 　　 八、 活动预算经费 　　主要支出科目 　　金额（元） 　　计算根据及理由 　　合计 　　580 　　所有开支合计 　　宣传费 　　100 　　宣传单：50元；喷绘：50元 　　场地布置 　　50 　　气球、茶水、笔等 　　邀请老师 　　200 　　200元 　　活动奖品 　　230 　　60*1+40*2+30*3=230元 　　 九、奖项设置 　　一等奖一名（奖金加证书）； 　　二等奖二名（奖金加证书）； 　　三等奖三名（奖金加证书）； 　　优胜奖若干（证书）； 　　怀化学院php网页开发协会 　　xx年4月3日